初一周記集合七篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們既增長(zhǎng)了見識(shí)，也鍛煉自身，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的初一周記7篇，希望能夠幫助到大家。

初一周記 篇1

　　或贊揚(yáng)，或嘲笑，在贊揚(yáng)中迷失自己，在嘲笑中放棄自己。這是許多人都經(jīng)歷過(guò)的，但我們不能沉淪，要堅(jiān)守自己最初的目標(biāo)。

　　記得初一的時(shí)候，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名開始了，我滿懷信心的報(bào)了八百米。但同學(xué)們聽說(shuō)了這件事以后，一個(gè)個(gè)都嗤之以鼻：“切，就你這么小個(gè)子，還想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)？絕對(duì)是倒數(shù)第一，就別浪費(fèi)這么一個(gè)名額還給我們班丟臉了。”“就是就是，要是我的話，寧愿當(dāng)拉拉隊(duì)呢！”

　　我看著他們嘲諷的笑和高傲的姿態(tài)，勝負(fù)欲一下子被點(diǎn)燃了。我信心滿滿地對(duì)他們說(shuō)：“我一定會(huì)獲得名次的，你們別門縫里看人——把人看扁了。”但他們都不以為然。

　　我下定了決心，從此開始了“魔鬼訓(xùn)練”。我每天放學(xué)后在操場(chǎng)上跑五圈——為了鍛煉自己的意志。我每每都有想放棄的念頭，但是都被我的勝負(fù)欲抑制下去了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，我穿上運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服，在場(chǎng)上摩拳擦掌。我看向場(chǎng)邊的同學(xué)，他們一副等著看好戲的樣子看著我。我在心里冷笑了一下——等下有你們好看的。

　　“預(yù)備！各就各位！”“嘭！”隨著裁判一聲令下，一個(gè)個(gè)選手離弦的箭一般飛射出去。但最顯眼的就是我了。我沒(méi)有和他們爭(zhēng)，而是慢悠悠地跑著。我似乎可以理解同學(xué)他們此時(shí)的心情，可惜他們的愿望落空了。

　　我努力地調(diào)整自己的呼吸，一個(gè)一個(gè)的超過(guò)他們。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，我也漸漸向冠軍的寶座邁進(jìn)。最后口哨聲響起，果然——我通過(guò)這段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練成功獲得了第一！那些嘲笑我的同學(xué)此時(shí)都恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　我忽然想到了牛頓。牛頓小時(shí)候被鄰居認(rèn)為先天智障，甚至連他的老師都這么認(rèn)為，但最后他成為了偉大的物理學(xué)家。

　　堅(jiān)守自己最初的夢(mèng)想和目標(biāo)，不被外界因素所動(dòng)搖，這就是成功的秘訣。

初一周記 篇2

　　滎陽(yáng)的柿子，孟津的梨，新鄭的小棗甜似蜜，這是小學(xué)地理課老師講到河南知名特產(chǎn)

　　兒時(shí)家在鄭州滎陽(yáng)的一個(gè)小山村，離滎陽(yáng)大約二十華里，田間地頭到處都是柿子樹，柿子樹耐旱，高崗坡地都能生長(zhǎng)。

　　暮春時(shí)節(jié)，柿子撲棱開了嫩綠的小葉子，星星般黃燦燦的小花點(diǎn)綴其間，風(fēng)一吹散落地，撿起來(lái)放嘴里甜滋滋的，這就是所吃的柿花蜜

　　收罷秋種上小麥的時(shí)候，柿子就熟了，大人們把柿子擺在瓦缸里用溫水泡幾天就做成了又甜又脆的“漤柿”

　　霜降過(guò)后，人們開始做柿餅，把黃黃的柿子夾在旋床上，柿皮打著卷落下，孩子們則跑來(lái)跑去把去皮的柿子擺在房頂，高梁編好的墊子上，經(jīng)日曬夜露霜打，柿子顏色逐漸變深，形狀緊縮，最后表面泛起一層白白的霜花，柿餅就做成了，摘柿子時(shí)，不小心摔破了，人們把摔破的柿子切掉，余下的切成瓣曬干，就成了孩子們喜歡吃的柿瓣

　　霜打過(guò)后，柿子會(huì)變會(huì)，風(fēng)一吹，枝頭上的“火罐柿”就象一只只小紅燈籠，人們一枝枝的折下來(lái)，捆成小把掛在屋內(nèi)，吃的時(shí)候揭掉蓋子，嘴對(duì)著柿瓢一吸，又涼又甜，熟透的柿餅又叫哄柿，不但可以生吃，也可以和玉米面和在一起，擠成大小，放在鍋里炸，吃起來(lái)又香又甜，外焦里嫩，別有一番風(fēng)味。

初一周記 篇3

　　星期四那日，我的學(xué)校放假，于是我懷著興奮且激動(dòng)的心情找到我的些許小學(xué)同學(xué)，并帶著他們一起重返母校。

　　我所在的小學(xué)并不是很富裕，學(xué)校壞境也不是特別好，但里面的`老師卻大多數(shù)都很和藹，學(xué)生們也大都很友善，對(duì)于每個(gè)人都很熱情。我們進(jìn)入校園后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了許多，許是老師們?cè)诤賰?nèi)對(duì)“它”進(jìn)行了整改。

　　一進(jìn)校園見到的就是乒乓球臺(tái)旁的一連串“火星文”：NO.4smallschool！翻譯過(guò)來(lái)應(yīng)該是第四小學(xué)。然后往左看，就會(huì)看見倆面墻，墻上有很多照片，老師們將照片分別擺為倆個(gè)很大很大的愛心，其中有一張還是小學(xué)六一時(shí)我們找的呢！看起來(lái)真的是漂亮極了。往里走，我們看到了一個(gè)新安放的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊呈木色，有很多安放階，也就是可以放東西的階“梯”。上面有很多書，還有很多盆盆栽，很多盆可愛小巧的多肉。特別惹人眼球。或許是我太久沒(méi)有來(lái)了，我對(duì)這兒竟生出了一種從未有過(guò)的陌生感。不過(guò)對(duì)老師們懷著的卻依舊是未改的親近感。

　　有一位同學(xué)提議去聽一下原本所教我們的老師的課，大多數(shù)同學(xué)都是贊同的，不過(guò)我們還是問(wèn)了一下老師的意見，本以為老師是會(huì)同意的，沒(méi)想到老師拒絕了，說(shuō)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入班級(jí)后小同學(xué)們就會(huì)關(guān)注我們幾個(gè)，沒(méi)心思上課，我們轉(zhuǎn)念一想也是，就沒(méi)再堅(jiān)持。課間的操場(chǎng)上會(huì)見到很多玩跳皮筋的小姑娘，他們跳的時(shí)候，兩個(gè)辮子在頭上一蹦一蹦的。那是在初中所見不到的東西。

　　母校，承載著我小學(xué)的所有懷念。

初一周記 篇4

　　大千世界，無(wú)奇不有。隨著知識(shí)的不斷增加，我常常喜歡去思考與探索一些在生活中發(fā)現(xiàn)的有趣現(xiàn)象。每一次的發(fā)現(xiàn)都讓我快樂(lè)，每一次的探索都讓我心醉。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一個(gè)吧！

　　每天早晨，奶奶都會(huì)給我精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個(gè)費(fèi)力的活，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個(gè)生活小百科》一書中，有介紹過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來(lái)嘗試一下。

　　說(shuō)干就干，我首先按書上寫的內(nèi)容準(zhǔn)備了需要的材料——一個(gè)剛煮熟的雞蛋，一個(gè)保鮮盒與一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我就用力地?fù)u了起來(lái)。10……9……8……3……2……1，時(shí)間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一個(gè)完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實(shí)驗(yàn)成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問(wèn)媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜與蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地?fù)u晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。

　　通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得：在我們?nèi)粘Ｉ钪校S多有趣的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實(shí)踐探索就一定能知道其中的奧妙。