小學三年級數學周記16篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？下面是小編精心整理的小學三年級數學周記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學三年級數學周記篇1

　　生活中處處都有數學，數學與我們的生活緊密相連。

　　現在，許多商店都打折，正巧，我們剛剛學習了打折，所以購買打折商品方便多了。打折，其實就是那些賣東西的老板為了多銷售一些商品的手段。商店有時降價出售的商品，叫做打折扣銷售，通稱“打折”。幾折表示十分之幾，也就百分之十。

　　今天，我去買書店買書，原價17元，打九折，我一想，這還不簡單么，17×90％＝15.3。雖然便宜了，可是，不要被自己的眼睛蒙騙了，商家個個都非常有心計。今天我去書店不僅僅買了書，還懂得了數學在生活中的重要性，所以一定要好好學習數學。

　　小學三年級數學周記篇2

　　暑假到了，爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特別多，也特別好吃。每當我想起老家的小吃就禁不住直流口水。

　　當天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢;接著又去買面皮，每碗3元，我們買了2碗;然后又買了20個小煎包，每個0.2元;最后還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。

　　香呀!聞著就讓人直流口水，我真想抓一個塞進嘴里，可媽媽不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。

　　爸爸老遠就看到我們買了一大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀?”媽媽轉過頭對我說：“花了多少錢，你給爸爸匯報一下。”我大聲說：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報完畢!”爸爸媽媽都哈哈大笑起來。

　　這么多就14元，老家的小吃真的好吃又便宜。要是你到我們老家來，一定別忘了嘗一嘗哦!

　　小學三年級數學周記篇3

　　今天，我媽媽帶我和哥哥姐姐去買東西吃，我們看到了很多好吃的東西，有大大的漢堡包、大筒的可比克薯片，味道鮮美的雞翅雞腿和蝦條，還有爽口的可樂。它們的價格分別是：10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥買了可樂和雞腿，姐姐買了雞翅和蝦條，我買了漢堡包和可比克薯片。我們三個人捧著自己選來的東西來到收銀臺前，老板看到我很可愛，就故意問我：“小朋友，你知道這些東西一共多少錢嗎?”我毫不示弱，迅速地啟動了我的腦子，馬上算出了結果：一共是24元。這時候，老板向我豎起了大拇指，夸我很了不起，我心里美滋滋的。

　　小學三年級數學周記篇4

　　今天是5月1日，媽媽帶我去惠州玩。來到惠州，我先到達了文化宮，再向前走，轉到了一條小巷，看到了一家蛋糕店，弟弟眼饞極了，嘴饞得直流口水。媽媽看在眼里，心疼在心里，于是帶我們進去買了4個老婆餅，一個老婆餅要0·5元，媽媽問我：“你知道一共要多少錢嗎?”我想應該是2元吧!媽媽反問了一句：“是真的嗎?”我很肯定地點了點頭。這時候，媽媽的臉上露出了滿意的笑容，我心里就像吃了蜂蜜一樣甜。

　　小學三年級數學周記篇5

　　早上，奶奶叫我去買早餐。我來到菜市場，買了豆?jié){2杯、油條4根、饅頭6個，它們都是5角錢每份，我接過食品，開始逐一地計算它們的價錢。饅頭是五六三十，應該是3元，油條是四五二十，應該是2元，豆?jié){也是二五一十，也是1元。再把三種價錢都加起來，就是我要付給售貨員阿姨的錢，總數應該是6元，我把奶奶給我的10元錢遞了過去，阿姨找回了我4元，還夸我算得快，我心里甜滋滋的!

　　小學三年級數學周記篇6

　　今天是5月6日星期六，天氣晴朗、陽光明媚，真是個好天氣啊!我迅速地刷牙洗臉后，就去執(zhí)行媽媽交給我的任務了，她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果，我飛快地跑到了水果店，首先問售貨員阿姨：“阿姨，請問這蘋果多少錢一斤啊?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤，我邊請售貨員阿姨給我稱了4斤，邊把20元錢遞給了阿姨，阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢，我接過錢覺得不對啊，馬上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4個4=4×4=16元啊，再用20-16=4元，阿姨應該找回我4元錢才對啊!我很有把握地告訴阿姨她算錯了，接著快速地把計算過程又說了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的臉有點不好意思地紅了，不過在我臨走的時候還夸了我的數學學得真不錯，我聽了后也不好意思地臉紅了，但我心里還是挺興奮的，而且下定決心以后要繼續(xù)努力，爭取把數學學得更好!

　　小學三年級數學周記篇7

　　今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉(xiāng)玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”

　　姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來，家里可真熱啊!我迅速地打開家里的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數學知識嗎?”姐姐一時想不起來，我等了一會，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊!”我和姐姐用心地點了點頭。

　　小學三年級數學周記篇8

　　今天，數學課上，我們學習了垂直與平行，平行的意思是在同一平面內，不相交的兩條直線，垂直的意思是如果兩條線相交成直角，我們稱它為垂直。

　　在現實生活中，存在著很多 垂直于平行的例子。我們每一天走的馬路兩側是平行的，如果它們不是平行的話，兩條馬路就會相交在一起，不能通行了。建造房屋的時候，磚塊需要平行的疊上去，如果不是平行的疊磚塊，就建不成這么多的高樓大廈，就算建成也會很快倒塌。

　　生活中除了很多平行的現象，垂直的現象也比比皆是。比如我們上課用的課桌，坐的椅子，四邊都是垂直的。我們看的電視，用的電腦四邊也是垂直 的……

　　看來垂直和平行在我們的現實生活中無處不在，到處可見。只要我們細心觀察，就能發(fā)現這些許許多多的有趣的數學現象。