【推薦】學生周記匯總九篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家收集的學生周記10篇，希望對大家有所幫助。

學生周記 篇1

　　一頭微微卷的頭發，一雙大大的眼睛，這就是我，一個活潑開朗的男孩。

　　有人曾說過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅強，從小就沒哭過。

　　在一個明媚的下午，是體育課，老師拿來一個籃球給我們玩。我們男生分成兩隊，打比賽。比賽開始了，我們隊隊員和別隊的隊員搶球了，我們隊的隊員一下把球傳給我，我兩步三步跑近籃筐，輕輕一越，單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣轉了幾圈進了籃筐，得了兩分，給我們隊來了個開門紅。

　　接下來就不順利了，對手防得越來越緊，怎么也搶不到球。我看見了一個好機會，撲過去搶球，沒想到撲了個空，腳還被扭了一下，隊友把我扶起，讓我下場休息，叫替補隊員上場，但我還是堅持打下去。

　　沒過幾分鐘對手就得了4分，又一次他們進球，我猛地一越，將快進筐的球打出了籃筐，自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關，不顧一切地搶球，傳球，把比分最終定在了12比6，大勝。當我回家后才發現，自己的腿上已經青一塊，紫一塊，最重的地方都出了血了呢！

　　還有一次，一支非常銳利的鉛筆，戳進了我的手掌，頓時，鮮血直流，同學們都驚住了，連忙把我送到了醫護室，醫護室的老師說：“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來，很痛的，你不怕？”“不怕！”我堅決地說。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來，還用棉花止住血，又用碘酒涂我的傷口。老師問我：“是不是很痛？”“是有一點，但誰叫我是個小小男子漢呢？”這下老師和外面的同學都笑了。

　　這就是我，一個活潑、機智、堅強的小小男子漢。

學生周記 篇2

　　昏昏沉沉的一周又過去了，大事小事發生不多——大事考試了，很不理想；小事默寫了，很不理想。

　　數學、國貿、英語三門的考試，話說數學那個分數雖不是很差，但是吧還真對不起數學老師，唉，想當初跟著許老師去走訪老教師時，許老師把我夸的那叫天花爛墜，而今這個成績上交，還真的沒臉見數學老師啊，沒事，下次咱調整好心態，繼續努力，切忌心浮氣躁，吊兒郎當。

　　國際貿易，對于我們財會班的同學來說是陌生的，卻又是充滿好奇的，自認為平時背的不錯，默的還行。正是這些自認為，自以為，導致考試中的麻痹大意，這兒不對，那兒不完整的。沒事，下次繼續努力，下次咱調整好心態，繼續加油，切忌馬虎大意，草率將事。

　　英語，說到英語，不得不落淚兩行，以示悔恨之心。面對英語不想說自己想怎么怎么努力，想怎么怎么加油，只想用實際行動來踏踏實實的完成學習，平時多讀多背多練。不想怎么怎么保證下次的默寫考試要如何如何的有進步，用行動證明接下來的學習之路。沒事，下次繼續努力，下次咱調整好心態，繼續加油，切忌毫無信心，自慚形穢。

　　此次考試，可算一個打擊吧，但是我相信風雨過后，會見彩虹，前提自己用功、努力了，話不多說，就此停筆，一切問題看實際行動！

學生周記 篇3

　　長路漫漫，何時才到終點，可堅持，你就踏上了成功之路。失敗了，重新來過；摔倒了，站起來；受傷了，相信這只是磨練。堅持走下去，你就是強者。

　　——題記

　　如果把人生比做運動會，那世界上的每一個人就是一位運動員。

　　從我們呱呱落地的那一刻，我們就開始起跑了，我們努力著，自牙牙學語得娃娃，變成背著書包的青少年，我們揮灑著青春的汗水，或許我們受到挫折了，站起來，笑著跑下去。

　　一路上，我們哭過，我們害怕過，我們傷心過，但我們仍在這里，這道漫長的路上，堅持著。

　　漸漸地，終點靠近了，奮力地向前沖去。或許失敗了，但是我們不悔，因為我們努力了。人生是什么？是一場長跑比賽。一場不會后悔的比賽。

　　在人生里勝利屬于堅持到最后的人。

學生周記 篇4

　　今天，吃完了早飯，爸爸對我說：“我們打羽毛球吧。”我高興地點點頭說：“好，三局兩勝！”爸爸和我每人拿著一只球拍，來到院子里。爸爸站在左邊，我站在右邊。首先是爸爸發球，只見爸爸左手拿著羽毛球，把羽毛球往天上一丟，羽毛球就飛到天上去了，然后它慢慢往下落。爸爸立刻用拍子把羽毛球一擋，羽毛球就“嗖”一下飛到我這邊，我手忙腳亂地舉起拍子擋過去，羽毛球像一只白色的小鳥快活飛到爸爸那邊。爸爸伸出拍子去接球，哎，沒接著，自然第一局我贏了。爸爸眼睛一亮，夸獎我說：“玲玲，你技術很高的嗎！”我聽了心里很高興，驕傲地說：“我打羽毛球可是高手，沒有人能贏我。”

　　第二局開始了，爸爸把球打到我這邊來，我沒有接好，羽毛球就落在地上，第二局是爸爸贏了。爸爸吃驚地問：“你怎么了？怎么沒接住這一球呢？”我忽然想起一句名言：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我想：“我一定要認真觀察爸爸是怎么打的。”為了不丟臉面，我只好說那是失誤了。后來，第三局我也輸了。爸爸說：“你剛才不是還說，你的技術是天下第一，無人能敵嗎？”我不好意思地說：“我也不是每次都贏的，就算我再厲害，也會碰到對手的。”我很高興，因為我懂得了“驕傲使人落后，謙虛使人進步”的道理。

學生周記 篇5

　　看了這個題目，大家肯定會有疑問，為什么要把朋友打上引號呢?告訴你們吧，我的朋友不是人而是書。

　　我的朋友種類很多，有作文書，童話書，漫畫書和科幻書。而在生活中，每一位朋友都會給我帶來不同的快樂，就像每一種菜都會讓你享受到不同的味道一樣。

　　我家的書大約有500多本，放在兩個書柜和三個箱子里，數量最多的是作文書和童話書，最少的是漫畫書。

　　書不僅給我帶來快樂，有時還是我學習和生活的好幫手。

　　有一次，語文老師叫我們辦小報，有經驗，這可真叫我為難!這時，一本《板報書》把我從困境中解脫出來。在我為小報的內容犯難的時候，一本厚厚的《百科全書》又讓我眼前一亮。

　　當我在生活中遇到什么不高興的事情的時候，也是我的朋友——書與我為伴。并用它特有的魅力將我帶到另一個快樂的天地中去。

　　那一天，我因做錯了事被媽媽臭罵了一頓，心里很不舒服，在我不知該如何是好的時候，我想到了書。眼前的笑話故事，簡直就是一臺情緒調節器，風趣的語言，荒誕的情節， 讓人在開懷大笑中，將一切煩惱拋到九霄云外。因為書讀得多了，腦子里積累的好詞佳句也豐富了，我的作文也因此寫得越來越優秀，還在學校的作文比賽中獲得一等獎。

　　在和書交朋友的過程中，我懂得了許多道理，學到了很多知識，也嘗到快樂，學會了幽默。

　　有位名人曾經說過;“如果我們的人生沒有書籍，我們的生活就像鳥兒沒有了翅膀，花兒沒有了陽光。”這句話說的多好啊!

　　書是我人生中最好的朋友。