【推薦】學生周記匯總九篇
愉快又充實的一周又告一段落了,相信大家一定感觸頗深吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家收集的學生周記10篇,希望對大家有所幫助。
學生周記 篇1
一頭微微卷的頭發,一雙大大的眼睛,這就是我,一個活潑開朗的男孩。
有人曾說過“男兒有淚不輕彈。”我就非常堅強,從小就沒哭過。
在一個明媚的下午,是體育課,老師拿來一個籃球給我們玩。我們男生分成兩隊,打比賽。比賽開始了,我們隊隊員和別隊的隊員搶球了,我們隊的隊員一下把球傳給我,我兩步三步跑近籃筐,輕輕一越,單手將球扔向籃筐。只見籃球在球籃邊緣轉了幾圈進了籃筐,得了兩分,給我們隊來了個開門紅。
接下來就不順利了,對手防得越來越緊,怎么也搶不到球。我看見了一個好機會,撲過去搶球,沒想到撲了個空,腳還被扭了一下,隊友把我扶起,讓我下場休息,叫替補隊員上場,但我還是堅持打下去。
沒過幾分鐘對手就得了4分,又一次他們進球,我猛地一越,將快進筐的球打出了籃筐,自己反而又摔了一跤。我咬緊牙關,不顧一切地搶球,傳球,把比分最終定在了12比6,大勝。當我回家后才發現,自己的腿上已經青一塊,紫一塊,最重的地方都出了血了呢!
還有一次,一支非常銳利的鉛筆,戳進了我的手掌,頓時,鮮血直流,同學們都驚住了,連忙把我送到了醫護室,醫護室的老師說:“要把你手掌里的鉛筆芯拿出來,很痛的,你不怕?”“不怕!”我堅決地說。于是老師將我手掌里的鉛筆芯拿了出來,還用棉花止住血,又用碘酒涂我的傷口。老師問我:“是不是很痛?”“是有一點,但誰叫我是個小小男子漢呢?”這下老師和外面的同學都笑了。
這就是我,一個活潑、機智、堅強的小小男子漢。
學生周記 篇2
昏昏沉沉的一周又過去了,大事小事發生不多——大事考試了,很不理想;小事默寫了,很不理想。
數學、國貿、英語三門的考試,話說數學那個分數雖不是很差,但是吧還真對不起數學老師,唉,想當初跟著許老師去走訪老教師時,許老師把我夸的那叫天花爛墜,而今這個成績上交,還真的沒臉見數學老師啊,沒事,下次咱調整好心態,繼續努力,切忌心浮氣躁,吊兒郎當。
國際貿易,對于我們財會班的同學來說是陌生的,卻又是充滿好奇的,自認為平時背的不錯,默的還行。正是這些自認為,自以為,導致考試中的麻痹大意,這兒不對,那兒不完整的。沒事,下次繼續努力,下次咱調整好心態,繼續加油,切忌馬虎大意,草率將事。
英語,說到英語,不得不落淚兩行,以示悔恨之心。面對英語不想說自己想怎么怎么努力,想怎么怎么加油,只想用實際行動來踏踏實實的完成學習,平時多讀多背多練。不想怎么怎么保證下次的默寫考試要如何如何的有進步,用行動證明接下來的學習之路。沒事,下次繼續努力,下次咱調整好心態,繼續加油,切忌毫無信心,自慚形穢。
此次考試,可算一個打擊吧,但是我相信風雨過后,會見彩虹,前提自己用功、努力了,話不多說,就此停筆,一切問題看實際行動!
學生周記 篇3
長路漫漫,何時才到終點,可堅持,你就踏上了成功之路。失敗了,重新來過;摔倒了,站起來;受傷了,相信這只是磨練。堅持走下去,你就是強者。
——題記
如果把人生比做運動會,那世界上的每一個人就是一位運動員。
從我們呱呱落地的那一刻,我們就開始起跑了,我們努力著,自牙牙學語得娃娃,變成背著書包的青少年,我們揮灑著青春的汗水,或許我們受到挫折了,站起來,笑著跑下去。
一路上,我們哭過,我們害怕過,我們傷心過,但我們仍在這里,這道漫長的路上,堅持著。
漸漸地,終點靠近了,奮力地向前沖去。或許失敗了,但是我們不悔,因為我們努力了。人生是什么?是一場長跑比賽。一場不會后悔的比賽。
在人生里勝利屬于堅持到最后的人。
學生周記 篇4
今天,吃完了早飯,爸爸對我說:“我們打羽毛球吧。”我高興地點點頭說:“好,三局兩勝!”爸爸和我每人拿著一只球拍,來到院子里。爸爸站在左邊,我站在右邊。首先是爸爸發球,只見爸爸左手拿著羽毛球,把羽毛球往天上一丟,羽毛球就飛到天上去了,然后它慢慢往下落。爸爸立刻用拍子把羽毛球一擋,羽毛球就“嗖”一下飛到我這邊,我手忙腳亂地舉起拍子擋過去,羽毛球像一只白色的小鳥快活飛到爸爸那邊。爸爸伸出拍子去接球,哎,沒接著,自然第一局我贏了。爸爸眼睛一亮,夸獎我說:“玲玲,你技術很高的嗎!”我聽了心里很高興,驕傲地說:“我打羽毛球可是高手,沒有人能贏我。”
第二局開始了,爸爸把球打到我這邊來,我沒有接好,羽毛球就落在地上,第二局是爸爸贏了。爸爸吃驚地問:“你怎么了?怎么沒接住這一球呢?”我忽然想起一句名言:驕傲使人落后,謙虛使人進步。我想:“我一定要認真觀察爸爸是怎么打的。”為了不丟臉面,我只好說那是失誤了。后來,第三局我也輸了。爸爸說:“你剛才不是還說,你的技術是天下第一,無人能敵嗎?”我不好意思地說:“我也不是每次都贏的,就算我再厲害,也會碰到對手的。”我很高興,因為我懂得了“驕傲使人落后,謙虛使人進步”的道理。
學生周記 篇5
看了這個題目,大家肯定會有疑問,為什么要把朋友打上引號呢?告訴你們吧,我的朋友不是人而是書。
我的朋友種類很多,有作文書,童話書,漫畫書和科幻書。而在生活中,每一位朋友都會給我帶來不同的快樂,就像每一種菜都會讓你享受到不同的味道一樣。
我家的書大約有500多本,放在兩個書柜和三個箱子里,數量最多的是作文書和童話書,最少的是漫畫書。
書不僅給我帶來快樂,有時還是我學習和生活的好幫手。
有一次,語文老師叫我們辦小報,有經驗,這可真叫我為難!這時,一本《板報書》把我從困境中解脫出來。在我為小報的內容犯難的時候,一本厚厚的《百科全書》又讓我眼前一亮。
當我在生活中遇到什么不高興的事情的時候,也是我的朋友——書與我為伴。并用它特有的魅力將我帶到另一個快樂的天地中去。
那一天,我因做錯了事被媽媽臭罵了一頓,心里很不舒服,在我不知該如何是好的時候,我想到了書。眼前的笑話故事,簡直就是一臺情緒調節器,風趣的語言,荒誕的情節, 讓人在開懷大笑中,將一切煩惱拋到九霄云外。因為書讀得多了,腦子里積累的好詞佳句也豐富了,我的作文也因此寫得越來越優秀,還在學校的作文比賽中獲得一等獎。
在和書交朋友的過程中,我懂得了許多道理,學到了很多知識,也嘗到快樂,學會了幽默。
有位名人曾經說過;“如果我們的人生沒有書籍,我們的生活就像鳥兒沒有了翅膀,花兒沒有了陽光。”這句話說的多好啊!
書是我人生中最好的朋友。
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