小學(xué)教學(xué)反思
《我在家里貼字卡》是第一單元的一篇閱讀課文,這一單元是在集中學(xué)習(xí)漢語拼音之后開始學(xué)習(xí)漢字。文章旨在引導(dǎo)學(xué)生初步接觸在生活中識(shí)字的`一些方法,了解識(shí)字很有用,教學(xué)一開始,我運(yùn)用教材主題圖為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,就深深地吸引了學(xué)生。識(shí)字過程中,我引導(dǎo)學(xué)生圖文對(duì)照識(shí)字、借助漢語拼音識(shí)字,到去掉拼音識(shí)字,從讓學(xué)生一邊拍手一邊讀出節(jié)奏,摘星星游戲等等教學(xué)設(shè)計(jì)中,體現(xiàn)了“識(shí)字的趣味性、識(shí)字途徑的廣泛性。”教學(xué)中我激勵(lì)學(xué)生到生活中識(shí)字,讓學(xué)生進(jìn)一步感受到在生活中識(shí)字的樂趣。學(xué)習(xí)《我在家里貼字卡》一課后,我趁熱打鐵,讓學(xué)生也在教室里貼字卡,結(jié)合認(rèn)識(shí)“桌子 、椅子、黑板、、、、、”或是自己的名字,寫出拼音貼在墻壁上。我還鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)隨地在生活中識(shí)字,引導(dǎo)學(xué)生把課外認(rèn)的字,制成卡片裝進(jìn)識(shí)字袋,或剪貼成冊(cè),帶到班上交流。又如,在班上開辟“識(shí)字園地”,鼓勵(lì)學(xué)生在園地中展示課外識(shí)字的成果,與大家分享,把一個(gè)人認(rèn)的字,變成全班認(rèn)的字。
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