骨干教師教學總結模板匯總10篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的骨干教師教學總結10篇,希望對大家有所幫助。
骨干教師教學總結 篇1
時間如流水,不知不覺中,一個學期又接近尾聲了。靜心回首本學期的工作情況,現總結如下:
本學期我擔任一年二班的班主任,同時任教一年二班的語文、數學、寫字的教學工作。作為班主任我帶領學生積極參加學校的各項活動。在校園文化藝術節中我們班的古詩文朗誦、獨唱、舞蹈、賽車、放風箏等均有良好的表現,取得了總分第二名的好成績。校運動會我們班作為二方隊的一員,釋放了我們小小的能量,經過大家的齊心努力,取得了總分第二名的佳績。
在教育教學中我十分注重學生良好習慣的養成,以榜樣為先鋒,發揮榜樣的積極作用。如:聽課習慣、寫作業習慣、打飯習慣、走廊走路的習慣、講衛生習慣、文明禮貌習慣……在學生做每件事情之前,我對寫生提出明確的要求,讓學生明確要求以后再做事情。同時我堅持長期不斷的提醒和檢查。有進步的學生大家選他為進步小榜樣,這樣就激發全班學生積極養成好習慣。同時也提高了學生自我管理,自我反思的能力。經過半年的努力學生的良好習慣已經逐漸形成。但有些學生還是有管不住自己的現象,還需要繼續抓,繼續加強。
在以學案為載體的培養學生自主學習能力的過程中我做到:課前,堅持認真備好每一節課,精心設計教案、學案。課前指導學生利用學案進行有效地預習,一年級語文以識字為主,很多學生不會預習,針對這個現象我交給學生一些識字方法,把這些方法運用到學生的自主預習中提高了學生的識字效率。同時也培養了學生的自主學習能力。課上對學生的預習情況進行有效地反饋。有問題出可以生生互教,這樣既可以把不會的學生教會,也可以讓預習較好的學生加深對知識的理解。我可以根據學生的反饋情況有重點的講解。有效地利用了課堂的時間,學生的自主學習能力得到了發展提高。
寫字教學工作我堅持天天抓,處處抓。利用語文課、寫字課、練字時間,一筆一劃的講解,教給學生觀察的方法,頓筆的方法。在寫字的過程中有的學生覺得自己寫不好字,對寫字沒有多大的自信心的學生,我就手把手的教,經常地表揚他們,幫他們對寫字產生興趣。學生的作業本都要求工工整整、干干凈凈的書寫。學生養成了認真寫字的習慣。
在工作中我也存在這一些不足支持,如:學生現在還停留在有人管表現好,沒人管一些學生就不自覺的現象。學生的養成性教育還要繼續抓,繼續堅持。學生學習的自主性還不是很強,有老師檢查我就學習,不檢查就不學習的現象。
針對這些問題我會積極的尋找方法,如設立評比等形式,長期的堅持,逐步得養成自主學習的習慣。
骨干教師教學總結 篇2
20xx年的爆竹聲仍歷歷在目,而轉眼間,那已步滿了我們無數的腳印。20xx年的大門已向我們敞開,新一年的鐘聲也即將敲響。回首這過去的一年,歲月記載了我們辛勤的汗水。在過去的一年里,在校領導的支持下和各位任課老師的指導配合下,無論在政治思想上,還是在實際教學中,我都有了很大的進步,但也存在著某些不足。以下是我對這一年來工作所做的總結。
一、政治思想方面:
在這一學年里,我在思想上嚴于律己,對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。有良好的職業道德,能做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規和臨時任務,并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的規章制度,工作積極、主動、講究效率。我還仔細閱讀教育教學書刊,尤其是學校的指定書目--《教育智慧從哪里來》,并且做好筆記,認真反思。
二、教育教學方面:
本學年上半年,我擔任三年級兩個班的數學教學,下半年,我擔任五年級兩個班的數學教學,一個班的副班主任工作。在教學方面能認真研究教材,精心備課,虛心向同年級組老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上能充分體現學生的積極主動性,調動學生學習的興趣,使學生在學習知識,接受新知的同時,各方面的能力也得到了提高。課后及時反思,充實自己的教學經驗。每學期堅持寫好三篇高質量的教學反思,其中兩篇反思《小數的性質》和《小數除以整數》分別獲校級二等獎和三等獎。課外輔導學生,讓后進生能找回自信,提高學習的興趣。我還能積極參加每一次的教研活動,積極主動地向同組同事請教教學上碰到的問題,使自己的數學教學緊緊圍繞所訂的教科研課題展開,共同做好教學工作,經常聽一些優質課,參加校本培訓、本科函授等活動,便于自己的進步。
在教育方面,對于學生所犯的錯誤我能以情教育,而不是體罰或變相體罰學生,在擔任副班主任時期,主動與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,關心學生的身心健康,共同管理好班級學生。
三、工作考勤方面:
我能準時到校,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,準時參加政治、業務學習并做好筆記,認真做好值勤工作,我還能做一些力所能及的事情,力爭多做一些實事。
四、主要成績方面:
一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴。這一學年,我在勤奮工作的同時,也取得了一些成績,在學校舉行的學科活動中,我所教的兩個班取得了團體的一、三名。其中兩名同學分別獲得了第一名和第二名,另兩名獲得第三名。雖然這結果與我的目標有一定的距離。但我堅信,只有走好眼前的每一步,才能實現自己的理想。
以上是我今年教學工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任,也爭取在教學方面取得更多的進步!
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