邊遠鄉村教學點的小學教師培訓總結
接到省培訓院的通知,xxxx年6月6日開始,我有幸參加了本次的邊遠鄉村教學點的小學教師為期十天的培訓。
我是一位來自農村學校的教書匠,這次的十天培訓我受益匪淺,相信所有參加培訓的所有老師都像我一樣滿載而歸。專家、教授的講座就像是一頓豐盛的大餐,精美地呈現在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。
這次培訓,授課教師傾瀉了許多心血,他們根據要求精心籌備,毫不保留地把知識傳授給我們,結合他們所講述的內容來重新審視自己,發現自身有太多的不足,一路走來,填補了我在教育教學中的很多“漏洞”。培訓雖然時間很短,可是留給我的思考卻沒有就此停滯,我知道在激烈的職業競爭和沉重的工作壓力下,我必須以良好的心態看待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,用一個教師的行為標準來要求自己。教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性,自覺地樹立起終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質,以適應現代的教育需要。為此,我還應堅持不斷學習、不斷努力,相信今后再大的困難與挫折都能夠克服。
課堂上,我認真聽講,做筆記,外出觀摩課更新了我陳舊的腦細胞。十天中,我沒有缺課,沒有遲到,外出觀摩活動時,克服困難,用求知的欲望戰勝了炎熱的夏天。
通過這十天的學習,最值得深思的問題是:面對鄉村學生與城市學生的'種種差距,作為鄉村學生的老師的我要怎樣做?我該怎樣去改變那巨大的差距胡面貌,我能做好嗎?
十天的培訓學習也許不能改變我的人生軌跡,學習理論知識和教育實踐也是有限的。但它能給我帶來很多的反思、啟示和幫助。我要用這次學習所得努力提高自己的專業知識水平,指導今后的農村教學實踐,使鄉村學生的知識有所提高。
【邊遠鄉村教學點的小學教師培訓總結】相關文章:
7.小學教師教學總結
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3621267.htm