初二周記匯總8篇

　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的初二周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二周記 篇1

　　我的侄兒叫譚雨澤，今年三歲。小小的身子，不胖不瘦，白白的皮膚.國字形的臉上一雙大大的眼睛，還有一張?zhí)貏e愛笑的小嘴，看起來活潑可愛。但是他卻太調(diào)皮了！

　　記得有一次，我和穎兒抱了一大堆動物玩具玩起了大森林的游戲。正在我們玩得高興時，澤澤過來了，他一看見這些動物玩具，眼睛都亮了，伸出小手，就想把它們?nèi)磕米摺Ｎ覀儾蛔專烷_始搶。只見他一把抓住一個玩具，又羊上伸出手去抓另一個，兩手不空了，又?jǐn)傞_手臂把玩具全部摟在懷里。玩具不停地往下落，他一會兒撿這個，一會兒撿那個，一邊撿還一邊尖叫，就好像是我們欺負(fù)他似的。穎兒生氣了，推了澤澤一下，澤澤摔倒在地，哇哇大哭起來。“真討厭，愛哭鬼！”我們不理他，只去撿落在地上的玩具。澤澤見我們沒人理他就哭著跑去向大人告狀。這下，挨罵的是我們了！。

　　過年時舅舅給澤澤買了一個玩具斧頭，紅銅色的斧頭上刻著龍的圖案，真威武！我羨慕不已，心想：“要是我有一把就好了！”澤澤拿著斧頭，一會兒砍墻“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，一會兒砍樹“咔咔咔”，玩得好不亦樂乎！可沒過多久，澤澤卻哭著跑過來了，原來漂亮的小斧頭被他弄成兩截了，一半頭，一半斧把。澤澤臉上的淚痕還沒干，他又拿著斧把耍起了孫悟空的金箍棒，嘴里還不停地“哼哼哈嘿”。吃晚飯時，澤澤手里什么也沒有了，原來斧把被他扔到臭水溝里去了。唉，這么好的斧頭被澤澤弄得粉身碎骨了，真可惜呀！

　　這就是我調(diào)皮又可愛的小侄兒——譚雨澤！

初二周記 篇2

　　我們一家搬離城市住在鄉(xiāng)村已近兩年。我們喜歡鄉(xiāng)村，喜歡那里的空氣，喜歡那里的泥土氣息。

　　站在我家的屋頂，極目遠(yuǎn)眺，田野上種滿綠油油的青菜，在風(fēng)姐姐的幫助下，跳起優(yōu)美的生舞蹈，猶如一片此起彼伏的綠浪。走在田野間的小徑上，路邊不知名的野花映入我的眼簾，那小小的花兒，立得筆直，花瓣成鋸齒狀，個個爭奇斗艷，有黃的、白的、紅的、還有紫的……五顏六色，漂亮極。我順手摘一朵湊前聞聞，真是沁人心脾！

　　村前有一條小河，村里人喜歡在這洗洗衣被，常常聽到嬸嬸、大娘歡快的笑語聲。那一聲聲有節(jié)奏感的“啪啪”搗衣聲，似乎在為“鄉(xiāng)村幸福之歌”打著輕快的節(jié)拍。魚兒在她們身邊悠閑地游來游去，仿佛根本不被她們的說話聲和搗衣聲音所受驚嚇，構(gòu)成一副人和動物和諧相處的美麗畫卷……

　　夕陽西下，暮色中的鄉(xiāng)村被夏日的煙霧籠罩著，泥土的幽香，家家飯菜飄香，偶爾幾聲母親喚兒回家的叫喊聲和嬰兒嗷嗷待哺的哭泣聲，從遠(yuǎn)處傳來。幾只小狗聚在一起爭食的吵鬧聲，給鄉(xiāng)村帶來少許的生趣……

　　我愛鄉(xiāng)村，我愛這兒的田園風(fēng)光，我更愛鄉(xiāng)村的淳樸的自然氣息。

初二周記 篇3

　　今天是秋游的日子，大家都萬分的激動，我剛到學(xué)校就聽到大家在說著話，都很激動的樣子呢。

　　接著，我們坐著車到了石塘人家，剛下車就看到大片大片的河水，真是太美了，不過后來去的地方更讓我激動的喘不過氣來，當(dāng)我們得知要參加定向越野和拓展訓(xùn)練時，我門都在底下竊竊私語。

　　不一會兒，我們來到了拓展訓(xùn)練的場地時，都驚呆了，眼前的場面幾乎無法想象：高大的訓(xùn)練臺和有趣的地方讓我們驚嘆不已。后來教練說的話更然我們興奮，教練居然讓我們玩這些項目，不過教練先讓我們玩了一個游戲叫做：人椅，就是一個人坐在一個人的腿上，看誰堅持的時間更長些，這游戲看起來簡單，但很難，我們剛做好就一不小心到了下去，經(jīng)過我們不斷的努力終于做好了這個動作，真是又辛苦郵件難啊。

　　不過最好玩的還是定向越野了，這是個跟尋寶有關(guān)的訓(xùn)練，不一會兒，大家都拿起屬于自己的東西，我們是E隊的和黃振、王春安一組，剛拿到地圖，我還不會用，但經(jīng)過老師的指導(dǎo)，不一會兒，我就完全會了。剛找玩2個我們就有點(diǎn)累了，但是我們并沒有停下，而是繼續(xù)尋找，在找完5個后，我們已經(jīng)沒力氣了，黃振還落到了最后，于是他喊：“等一下我！”我們就看著黃振走了過來，走了好遠(yuǎn)的路也沒找到6號，我變焦急起來，終于，我向他們提議，往回走，走著走著，我覺的迷路了就四處張望，終于看到了指示牌，于是我們就趕緊回到了集合點(diǎn)，當(dāng)我們一打聽，才知道只要找4個點(diǎn)就行了，我們真是白忙一趟啊！

　　不久后，老師就帶著我們一起往回走了，我邊依依不舍的離開了石塘人家。

初二周記 篇4

　　周小江這一個記錄下來，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動力。

　　已經(jīng)是晚自習(xí)的最后一節(jié)。全班的教室突然停電了，整個教室只有走廊和個別同學(xué)手電筒的微弱的燈光支持著，整個教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說“同學(xué)們爬下睡會兒吧，把眼睛看壞就不好了。”同學(xué)們都“唔”的`一片歡呼。可是老師走了之后，真正爬下睡覺的也只有個別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個人在玩耍或睡覺，其他同學(xué)都在那里認(rèn)真地寫作業(yè)，在微弱的燈光下，算著一道道數(shù)學(xué)題，沒有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習(xí)題，表情凝重，像是在研究一項重大工程的設(shè)計；有的同學(xué)在奮筆疾書，在書本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗(yàn)算著一道道習(xí)題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著什么……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬……

　　可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會有好成績。