關(guān)于五一周記四篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的五一周記4篇，歡迎閱讀與收藏。
五一周記 篇1
每年五一對我來說，是極其無聊。但今年，卻一件事打破了“規(guī)矩”。
五一這個短暫的假期要結(jié)束了！就在剛不久，發(fā)生了一件……一件搞笑的事！夜晚，我跟爸爸吃完了飯。誰倒垃圾？我自告奮勇，我！我提著垃圾哼著那歌曲，大搖大擺的走著。“啪”垃圾“飛”進了垃圾箱。我督了一眼。又大搖大擺的走回來。來到門口，我摸摸前摸摸后。糟，我的鑰匙忘帶了。我的思維短路了一秒。連忙按門鈴，“叮咚，咚叮，咚叮咚叮，叮……”音樂唱完了。沒人應(yīng)我。我頓時，目瞪眼呆。我心里就像兔子上樹---趕急了。突然，我想起了值班室。快步流星走到值班室。“您們看見我的爸爸嗎？”我著急的問。“嗯？你爸爸是誰？”我不管三七二十一報出了爸爸的名字。“哈哈，原來是那個胖胖的那個，呃，那個大頭蝦！你爸的電話號碼是多少？”我報出了電話號碼。“哦”“嘟嘟”“喂”電話里傳出老爸的聲音。“喂，陳老板！你好呀！你在哪？你的女兒在找你呢？”過了一會兒，值班的人說：“你爸在收被子”“哦”我飛奔到家，按下門鈴。””請進“我推開大門，飛奔到家。突然，我看到晚霞在天邊燃燒，而另一邊，皎潔的月光靜靜的跟星星爬上天空。我的頭腦想起了那兩個詞。”陳老板，大頭蝦”我情不自禁的哈哈大笑。就這樣，成了五一的美好的事。
其實，發(fā)生在我們身邊搞笑的生活小事，也會感到異常快樂。那么，大家以后可要多觀察生活的小細節(jié)。到了寫作的時候。就像杜甫說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
五一周記 篇2
五一節(jié)那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動，在路上我不時的問這問那，只想早一點到動物園。
中午時我們到達石家莊動物園，動物園非常大，比我們校園大好幾倍，在動物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。
其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長；二長，脖子長；三長，腿長。現(xiàn)場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在里層的樹葉；長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動物無法吃到的長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽；長腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。
另一個就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護色，條紋細密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非常活躍時而奔跑時而跳躍，斑紋時隱時現(xiàn)很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。
這次去動物園，我見到了許多珍稀的動物，也增長了很多關(guān)于動物的知識，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的.生活。
五一周記 篇3
今天是“五一”國際勞動節(jié)，早飯后，我們一家高高興興地向競秀公園出發(fā)了。
一到競秀公園門口，我便看到許許多多的人圍在一張長條桌子旁，抬頭看到大條幅上寫著“保護環(huán)境，愛護家園，文明市民”的字幅，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來了?
走進公園，我立刻被一個大大的建筑吸引住了——旋轉(zhuǎn)飛盤，上面載著8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經(jīng)過幾次思想斗爭，想：罷了，這算什么，蹦極我都玩兒過，還會怕這個?于是，我終于決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤上，系好安全帶，它就開始旋轉(zhuǎn)了，它越轉(zhuǎn)越快，竟在半空中停了下來，然后飛速地跌落下來，我的心隨著飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴里念叨著：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……..”風(fēng)聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了!
這次游戲既鍛煉了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要親身去體驗一下。
五一周記 篇4
五一就快到了，本想著能回家看看。結(jié)果，學(xué)校照舊讓我們原地待命。我這兩天做夢，夜夜都能夢到老媽做的火鍋魚，還有我呢可愛的咪咪，它天天晚上都和我睡在一起，天不亮就開始舔我。
將近五一，學(xué)校的事情也特別的多，學(xué)校準備了教研活動，每個老師都忙得不可開交。就越是忙得時候，我的身體就開始不爭氣，心臟的位置總是痛，一疼起來站都站不起來。我不想耽誤工作，學(xué)校的校長因為上屆的實習(xí)生，和前面調(diào)走的兩個同學(xué)，對我們教育學(xué)院來的實習(xí)生一直都有意見。總覺得我們不如河西學(xué)院的實習(xí)生，在這關(guān)鍵的時刻我就更不能掉鏈子了。這幾天我把辦公室從新整理了一番，把沒用的東西都拿去燒了，把好的學(xué)生作業(yè)都留了下來。
在我整理舊物的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個箱子里裝的全是學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，不知道是那一年的東西了，我翻著看了一遍，發(fā)現(xiàn)還是有很多不錯的作業(yè)，于是我就把這些舊作業(yè)好的幾本挑了出來給學(xué)生做范畫。剩下的，我也舍不得扔，換了個好的紙箱裝好，收了起來，還留了字條，為了下屆實習(xí)生，不把這箱作業(yè)當廢棄物丟掉。
一周就要過去了，因為我生病了，所以老師讓我回家看病，我前面是挺想回家來著，可現(xiàn)在突然讓我回家了，我反而不想回，因為周末不放假學(xué)校繼續(xù)上課。我這時候走了，也不知道校長怎么看我，老師讓我回家，我第一反應(yīng)就是校長說前面走的同學(xué)的那句話，為什么沒來實習(xí)的時候我們都好的呢，到了我們這就病了。
這真是讓我為難啊！為了不出什么岔子我提前換了課把能上的課都提前上完了，上不了的也和同事?lián)Q了課。這樣我就可以安心回家看病了！
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