【必備】開學周記合集十篇

　　時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的開學周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學周記 篇1

　　今天我們開學了。我又高興又擔心，高興是因為我又見到了同學們、薛老師和董老師。擔心是因為開學第一天有數(shù)學考試，我怕考不好。我聽薛老師說每個人只要表現(xiàn)好都可以當班長。輪到我的時候我一定要當好這個班長，負起責任。

　　到了數(shù)學課董老師發(fā)卷子了。發(fā)完了卷子以后，我急忙打開一看，原來都是我會得題。由于卷子的題太多，時間太短，我們只好趕緊寫，寫呀寫呀終于把卷子寫完了。剛好下課鈴響了，我們給董老師交完卷子，我們就風跑出教室，出去玩。之后又上了幾節(jié)課就放學了。我感覺更同學一起玩真好。

開學周記 篇2

　　大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到！?。。。∥医邪职謳臀艺?，結果，爸爸找著了?。。。。。?！原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著小學作文 ，應該養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在開始，你說呢？

　　我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養(yǎng)作筆記的好習慣。

　　我的優(yōu)點是彈琴，我鋼琴彈的可好了?。。∥矣幸粋€目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學生。

開學周記 篇3

　　開學之前，我們老師在一起十分坦誠的總結了一些上學期的不足，兒童之家在經(jīng)歷了一段非常艱難的時期后，終于走出低谷，開始向著健康有序的方向出發(fā)了，雖然，仍會有些困難，但我們已經(jīng)是信心滿滿。我們都感覺到了跟之前完全不同的狀態(tài)，相信，這也是我的工作伙伴的共同感受。

　　現(xiàn)在，每天中午的時光，我們會一起討論一些日常的問題，看法，及時的溝通。會學習一些好的文章，一邊不斷的進步，每天哪怕是一點點，我們也覺得很有收獲。

　　這學期，我們安排了教師的培訓。9月中旬我們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤栆娏曀奶欤虾Ｌ饗屇抢锸俏覀兎浅Ｏ矚g的，是我們的成長方向。期待也相信我們會在那里收獲很多。我們還請了我們親愛的朋友陶玲老師給我們6次系統(tǒng)的心理培訓，這套培訓主要是幫助老師的自我成長。我們已經(jīng)上了一次，收獲很多，特別感謝陶玲老師對我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當我們完全信任的敞開自己時，我們會感受到偉大的愛，這偉大的愛使這里成為一座美麗的愛的花園。

　　課程上，手工課會比較豐富，烹飪課我們這兩周做了菜包和壽司，學生們都很喜歡。濕水彩課重新安排了上課步驟以及具體的改進，終于畫的比較有感覺了。周四的偶戲我們決定重復講故事，讓故事中的內(nèi)涵真正的到學生心理，周五遠足我們有很多計劃啊，帶學生去體驗各種生活寬廣的`戶外玩耍。會根據(jù)季節(jié)做不同的活動。

　　想想如果不是因為做了老師，恐怕不會對生活投入這么大的熱情，跟著學生一起，重新去體驗各種生活，跟學生一起修煉自己，就像陶玲老師說的，幼兒老師是一件非常自豪的事情，因為學生們都是圣人天使，每天跟他們在一起，照顧這些可愛的學生，是十分榮幸的。

　　感謝兒童之家愛的學生們，感謝我的伙伴們，感謝從開始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗以及出現(xiàn)過的所有人，你們都給了我們重要的啟示，路還很長，只要信念十足，終會枝繁葉茂，成為一顆大樹！祝福我們。

開學周記 篇4

　　星期三，我們學校舉行了一年一度的實驗小學新學期開學典禮暨學生表彰大會。我們搬著板凳下了樓，因為人很多，所以樓道里十分擁擠。為了認真落實“寧等三分，不爭一秒”的傳統(tǒng)思想，我和幾位同學站到了后面。終于下了樓，坐到了座位上，我們大家都很緊張，都想知道自己有沒有得三好學生獎。

　　首先梁老師講話，宣布20xx——20xx學年下學期實驗小學新學期開學典禮暨學生表彰大會開始，并鳴炮奏樂，接下來是蔣校長講話，大概意思是冬天已經(jīng)過去了，我們舉行開學典禮，祝各位工作在基層的教師新春快樂。回顧去年，我們有很大的收獲，不少教師獲得各種榮譽稱號，獲得了省、市、縣的各種獎，學校也受到了省、市、縣里的嘉獎，同學的學科論文，和在校訊通的作文比賽中都獲得了獎項?；仡欉^去，驕傲自豪，展望未來，更加美好。然后，蔣校長又對我們提了幾點要求。各位主任又頒發(fā)了三好學生。

　　回到班，我十分緊張，害怕沒有我，但是老師念了我的名字。

　　星期三真高興。

開學周記 篇5

　　踏入初三的大門，就等于進入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學把大都數(shù)的時間放在學習上，因為每個同學都想有個更好的成績。

　　新的老師教著新的學生帶著新的目標進發(fā)。

　　每天，從早晨到晚上一直重復著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因為可以在知識的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。

　　在學校里，同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討，尋找答案。

　　課下，同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課，為自己的學習打基礎。

　　在布置作業(yè)方面，有的同學認為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學習看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學習成績雖然不是很好，但是我不放棄，因為勝利在不遠處在向我招手。

　　進入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學習高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學習，在學習中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分數(shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。

　　為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。