第一學期教學總結匯總10篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的第一學期教學總結10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一學期教學總結 篇1
一學期來,我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。
二、教育教學情況
本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合中學學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節,這對自己的教學促進很大,使我了解了現在教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,從而更促進了物理教學。
第一學期教學總結 篇2
匆忙而充實的一學期即將告于段落。回顧這四五個月的九年級教學工作,緊張中不失歡樂,勞累中不失滿足。我今年繼續帶九年級兩個班級的語文。重新梳理著數月的工作,我也是感慨良多。
一、學生情況分析
兩個班級的同學就語文基礎而言都不是太好。這可能與他們小學語文基本功不扎實有關。進入中學前兩年的學習,雖然基本功有所提高,但是部分學生由于父母不在身邊,自我約束、自我控制能力、學習習慣、認真態度、做事精益求精的精神都不甚好。加之如今語文學習重積累感受輕理性掌握,所以很多學生也只是機械性學習和訓練,對所學知識也是浮光掠影,學生學習能力也是參差不齊。文字的書寫更是規范的很少,大多是沒有整掌握文字的間架結構的書寫規則。對文學作品的分析能力更是可望而不可即。面對如此嚴峻的態勢,我在深刻反思教法和學法的同時,也向有經驗同行學習,從他們身上學到培優補差的好點子、好方法、好舉措。
二、強化業務能力
1、認真備課 上課前我總是先以學生的角度把課文全讀幾遍,目的是找出學生在閱讀過程中可能遇到哪些問題,逐層逐段地揣摩和探究,想到哪記到哪。并在書中做大量的圈點勾畫批注。以期給學生以榜樣。同時參閱各方面的書籍,上網查閱不同專家、教師的教案,向行家里手學習、借鑒。根據學情制訂切實可行的教學方案。
2、認真上課 上課伊始,以舊帶新,激活學生的最近發生區,激發學生學習新課文的積極性。并設置有一定坡度的自學提綱,不重復設問,不循環設問,不簡單設問,不冗長設問,力求簡明扼要,抓住重點,突破難點,用學生喜聞樂見的提問語言和小組充分交流討論的形式,同時多給中下等的學生回答問題的機會。例如:《得道多助 失道寡助》一文的教學中,我放手讓學生用“三看一查”的學法先自學這篇116字的古文。對在自學過程中遇到的疑難的問題,可以在全班提出進行探究,實在解決不了的由老師來集中講解。該文共四個自然段,先梳理結構層次,再沿著議論文三要素來分析,如設置:中心論點是什么?使用了什么論據?論證方法是什么?作用?結尾闡述深政治思想?簡述本文的論證思路?最后可以拓展延伸:“得道多助 失道寡助”在當今有何意義???
3、仔細批改作業 作業是學生學習深淺的“晴雨表”。 從作業中能看出學生何處不理解,哪地方一知半解,同一問題多少學生掌握的不好?? 出現的問題一定要在下次上課前說說,敦促學生訂正。
4、“他山之石”---集體備課 每周一次兩節集體備課我都積極參加。目的是在集體備課中向經驗豐富的同年級的語文老師學習、借鑒。聽取他們就一篇課文的教學設想,眾人拾柴火焰高,討論中七嘴八舌,俗話說:問題越辯越明。在集體備課中我的確受益匪淺。打開了我的僵硬的思路,開啟了我思想的閘門,注意到了細節,有時驚嘆于自己的忽落處,為此拍案叫絕。有時羨慕于某位同事精妙的剖析,獨到的見解,俗話說:三個臭皮匠頂個諸葛亮。總而言之,是獲益良多。
三、繼續教育 現在從中央到地方都很重視教師的繼續教育。我也不例外。聽示范課,看網絡教育平臺,讀一本教育書籍也是我們學校的雷打不動的慣例。走出去請進來,在這中間我看到了自己與兄弟學校、縣市、省份同行的差距,更激起了我學習的動力,始終有種緊迫感和危機感。努力充實自己的專業知識和素養,力爭不落伍于同校老師。
教育教學的道路還很漫長,學生還有半學期就要畢業,我會加倍為自己充電,竭盡全力投入到教育教學中,爭取把本屆學生以滿意的成績升入高一級學府深造。對此我信心百倍!
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