安全培訓協議書模板匯總五篇

　　在社會一步步向前發展的今天，人們運用到協議書的場合不斷增多，簽訂協議書可以保護當事人的合法權益。協議書到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的安全培訓協議書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全培訓協議書 篇1

　　為了全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，加大隱患排查治理，強化員工的安全培訓，提高員工安全工作的自覺性，真正做到安全工作“人人頭上有指標”，充分發揮每個員工的積極作用。為把安全管理制度和崗位責任制度落實到生產全過程和每一個環節，實現零事，特制定安全員（甲方）和員工（乙方）安全責任協議，明確雙方的職責義務，共同遵照執行。

一、安全責任目標

　　遵章守紀、按章作業，個人無違章。認真開展崗位區域的隱患排查，確保安全生產和質量標準化動態達標，確保每個員工、每個崗位無事故。

二、雙方職責甲方權利和義務：

　　１、及時向乙方貫徹上級部門的安全會議精神和對安全工作的要求。按照國家有關法律、法規、公司對安全工作的要求，對乙方的安全工作提出明確的安全生產指標并進行監督考核。

　　２、在對乙方安排、檢查、落實、考核和評比生產任務的同時，要嚴格考核安全管理執行情況。

　　３、根據公司對安全工作的要求，為乙方提供齊全可靠的安全防護設施，并檢查、落實乙方對安全設施的使用情況。

　　４、安全員深入乙方作業地點進行隱患排查，讓員工了解掌握作業場所存在的危險因素及防范措施。對乙方在安全生產作業過程中存在的不規范行為要及時制止，對作業現場存在安全隱患要制定合理的防范措施并及時組織解決。

　　５、認真開展班前安全教育，安全考試，上崗前培訓，堅持組織每月安全學習活動，提高員工的安全意識、操作水平和自保互保能力。

　　7、對于乙方發生嚴重“三違”和特嚴“三違”的現象，及作業過程中不規范操作造成工傷，給予乙方個人季度安全獎勵不兌現。乙方權利和義務：

　　１、遵守國家有關安全生產的法律、法規；遵守公司安全規章制度和勞動紀律。

　　２、嚴格執行三大規程，按章作業，規范操作，不違章蠻干。在工作中做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、監督別人不被他人傷害”。

　　３、有權對本單位的安全生產進行監督，提出安全生產建議，作業過程中發現安全隱患進行反映。

　　４、操作前及操作過程中認真做好安全隱患檢查，判斷處理各類事故隱患，把事故隱患處理在萌芽狀態。

　　５、有權拒絕不符合安全生產的安排和意見；緊急情況下有權停止作業和緊急撤離。

　　６、自覺主動參加公司、車間、班組組織的各種安全培訓學習活動，正確使用勞動保護用品，不斷提高安全意識、提高操作水平和自保互保能力。

　　7、要聽從跟班組長、安全員的命令，做到“有令必行、有禁則止”。三、考核及獎懲

　　甲方違反職責，乙方有權向公司提出申訴，由公司按有關規定對甲方進行責任追究和處罰。乙方違反職責，由甲方按公司的安全管理

　　規定進行處理。并根據情節的嚴重程度按下述處理：警告、罰款、直至解除勞動合同。

四、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

　　甲方代表：（簽字蓋章）

　　乙 方：

　　單 位：

　　簽約時間：

　　（簽字蓋章） （蓋 章） 年 月日

　　寧夏古雁玻璃建材有限公司

　　員工安全責任協議書

　　甲方乙方簽訂時間 年月日

安全培訓協議書 篇2

　　甲方：____________________________________ (輔導中心)

　　乙方：_____________________________________（學員）

　　依據相關法律、法規的規定，甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上經協商，就培訓期間學員與培訓機構間的相關安全問題達成以下協議：

　　第一條 參加培訓的學生要嚴格遵守培訓班的管理，不違背培訓班的具體管理制度。

　　第二條 乙方在培訓期間，未經甲方允許不得私自下河洗澡以及在馬路上玩耍嬉戲。如私自下河洗澡或在馬路上玩耍嬉戲者，所導致的一切后果均由乙方自行負責。

　　第三條 在培訓期間，因不可抗力所引發的事故(如地震，洪災等)，培訓班協同參加培訓的學生互不承擔責任，所導致的損失，分別由雙方各自負責。

　　第四條 在每天上課及放學期間，不允許乙方打架斗毆。上課期間，乙方若打架斗毆，由老師調解，若放學后打架斗毆造成傷害責任自負。

　　第五條 在培訓班學習是經過家長和學生自愿選擇報名的，上課時間過半之后，因乙方自身原因終止上課，概不退款；如因個人原因中途退出培訓，培訓中心將不予以退還所交學費。

　　第六條 參加培訓的學生在補習期間（以上課時間為準），甲方必須對其安全負責。

　　第七條 乙方年齡在12歲以下，家長必須每天接、送其來上課。

　　第八條 乙方在學習期間必須嚴格遵守上課時間，如有遲到曠課現象，概不補課，亦不退費，如遇特殊情況不能上課，須由家長向任課老師打電話請假，并以短信形式發至老師手機，所缺課程可在課后補上。

　　第九條 爭議解決

　　1. 本合同在履行過程中發生爭議，雙方可協商一致后訂立補充協議。

　　2. 雙方協商不能解決的，可向_____________________（一個雙方都認可的機構，具有權威性）申請調解。

　　3. 經調解仍未達成一致的，甲、乙雙方可通過仲裁、司法途徑解決。

　　第九條 本合同未盡事宜，按國家有關法律、法規和管理部門的規定辦理。

　　第十條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，合同自雙方簽字生效。

　　合同有效期為：自合同簽訂之日____月____日起至本期補課期滿____月____日止 注：本合同最終解釋權歸領先暑期培訓中心解釋

　　學生（學生家長）簽字：_______________ _______________ XX暑期培訓中心：____________________________ 日期：__________年______月______日