政治教學計劃合集9篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的教學工作了！以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，下面是小編幫大家整理的政治教學計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

政治教學計劃 篇1

　　學年度初中部第一學期七年級

　　思想品德教學工作計劃

　　任課教師：任國鳳

一、 學情分析

　　七年級學生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級共有6個，總體男生人數(shù)較多，這就決定了我的課堂可駕馭性的難度大大提升。

　　學習基礎(chǔ)：剛剛步入初中殿堂，對于孩子來說這個地方的一切包括學習來說都是神秘與未知，對于《思想品德》這門課來說，更是無限陌生，基礎(chǔ)更無從談起。

　　學習習慣：初一新生大多數(shù)都是明天小學的學生，學習習慣還是不錯的；每個班平均有1/3是外校新生學習習慣不是很好，總體來說好的學習習慣還在逐步的養(yǎng)成過程中。

　　學習興趣：《思想品德》對于初一新生來說是個全新的課程，學習一開始來說可能會有些新鮮感，在這個漫長的過程中枯燥乏味可能隨時都可能出現(xiàn)。

　　心理特點： 由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育；活潑好動，好奇心盛；情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛護雙向反應(yīng)的特點；自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點；獨立意向，成人感迅速增強的特點；性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。

　　認知特點：初一學生的認知特點和小學生還沒有很大的不同，還停留在相對膚淺的感性認識層面上，

　　而《思想品德》課程又要求大家應(yīng)有一個相對理性的認識能力與水平。在這么一個矛盾相互轉(zhuǎn)化的過程中，這門課程的教授存在著一定的難度。

二、教材分析

　　初中一年級思想品德課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由四個單元組成，對學生進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格；使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

　　第一單元是七年級思想品德課的開篇，主要對我們進行生命教育，教育并引導我們認識生命的

　　美好，感悟生命的意義，珍愛生命，熱愛生活，以滿腔的熱情投入生活，追求生命的價值；第二單元的主題是引導我們適應(yīng)新的學習環(huán)境，全面認識與評價自己，以良好的狀態(tài)投入到新的學習生活中去。本單元把心理健康、道德、法律、國情等內(nèi)容進行了有機整合，以更好的實現(xiàn)學習目標；第三單元主要是對我們進行人際交往方面的教育。剛升入初中的我們在進入新的學校環(huán)境之后，會接觸到很多新同學和新老師，能否正確與他們友好相處，建立融洽的同學關(guān)系、師生關(guān)系，對我們的學習生活將起到重要作用；第四單元設(shè)置的目的是讓我們認識自立、自信、自強的作用并使我們通過學習和持之以恒的努力，在生活中自覺磨練自己，做一個自尊、自信、自立的人，成為一個意志堅強的人。

三、 主要工作及措施

　　認真做好、落實好“備、上、批、改、輔、考”六個環(huán)節(jié)。

　　1、積極認真做好備課工作，包括教案、課件的制作。堅持以教研為先導，以課堂教學為核心，以“四

　　清”、“學習習慣”的養(yǎng)成為重點。

　　2、充分利用好上課的每一分鐘，不說廢話把課堂留給學生。明確課堂教學目標，構(gòu)建“教——學——評”三位一體的高效課堂新模式。研究課堂教學的構(gòu)成要素和主要矛盾，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，整合課堂教學資源，提高課堂資源的效率和效益。

　　3、認真仔細批改作業(yè)，了解作業(yè)反饋的不足，在以后的工作中充分利用這些反饋信息以更好地幫助教學的提高。

　　4、針對每個同學的不同特點、不同反饋有針對性的進行必要的輔導。

　　5、考試管理。嚴格按照學校考試管理的相關(guān)規(guī)定進行組織考試活動，做到師生誠信考試；讓學生學會考試技能，享受考試過程。

　　6、做好“希望生”的轉(zhuǎn)化培養(yǎng)工作和培優(yōu)補差工作。制定嚴密細致的計劃、方案。

　　7、加強學生學習習慣的培養(yǎng)工作，包括高效利用課堂的習慣、認真隨時完成作業(yè)不拖拉的習慣。

四、進度安排表

　　學年第一學期周程表

政治教學計劃 篇2

　　本學期我校政治教研組將以新課程標準，新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線.引導全組成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校政治學科教學質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

一. 加強理論學習，用科學的理念指導工作

　　1. 本學期將組織全體教師認真學習《走進新課程-與課程實施者的對話》.認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學行為中去。

　　2. 本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學科的命題特色，以及對學生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學，政治學的教學內(nèi)容.以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。

　　3. 認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課.并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經(jīng)驗。

二. 加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平

　　1. 強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學習，自我反思，勤于總結(jié).本學期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準備些什么?在理論學習，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學骨干”的奮斗目標。

　　2. 加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學期將建立政治教研組調(diào)研機制.我們將組織老教師，邀請學科分管領(lǐng)導，對新教師進行聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。

　　3. 重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學習，借鑒.。同時配合學校的“青藍工程”建設(shè)，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：

　　江支武（師）------鄒有福（徒）， 趙曉燕（師）---周林（徒）

三. 強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中

　　一個主導教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育，深化學科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學，科研水平和學科教學質(zhì)量的全面提高.2.必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識，經(jīng)驗，研究能力等)、現(xiàn)有的教學相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預定目標:三，必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間.本學期，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究:

　　1. 由江支武老師負責，趙曉燕老師參與的省級課題《政治學科自主學習能力培養(yǎng)的實驗研究》。

　　2. 由江支武老師參與的，由教研室主持的常州市重點課題《讓學生道德品質(zhì)在體驗中升華》。

　　3. 教研組積極申報新一輪市級以上的課題。

　　當然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾.所以，本學期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學期末有總結(jié)反思。

四. 公開課安排.

　　第四周 周 林 價值規(guī)律

　　第五周 鄭麗萍 因果聯(lián)系

　　第六周 潘 東 發(fā)展的觀點

　　第八周 江支武 高考第一輪復習

　　第九周 鄒有福 市場經(jīng)濟的一般特征

　　第十二周 趙曉燕 第一輪學習復習

　　另外，兩位教研師還將面向全校各開設(shè)一節(jié)示范課.

五、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫

　　本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。

六、 教師競賽：

　　1. 10月份，江支武老師將參加省級課題比賽活動。

　　2. 本學期，將組織全組成員參加學校組織的優(yōu)秀教案評選活動。

　　3. 新教師將參與學校新教師匯報課競賽活動。

　　4. 指導要求每一位教師積極參加各級各類學科競賽活動。

七、 學生活動

　　1、 指導學生認真收看《午間新聞30分》，教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯(lián)系起來。

　　2、 高一年級在10月份將組織一次市場調(diào)研活動，并進行調(diào)研報告的評比。

　　3、 高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽。

　　4、高三年級將在十二月份組織依一次農(nóng)民收入狀況及分析的社會調(diào)查報告的競賽活動。

　　總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力。