關于大學教學教學計劃匯編7篇
時光在流逝,從不停歇,我們迎來了新的學習生活,這也意味著,又要準備開始寫教學計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的大學教學教學計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
大學教學教學計劃 篇1
實習結束了,一段美好的時光就這樣無聲地流逝在我們每個實習生回憶里,流逝在三洞小學全體師生回憶里,同樣也流逝在所有的三洞鄉人民回憶里,可以說,我們的到來,帶來了不少的歡笑,帶來了不少的愛心,帶來了不少的溫暖,使得整個寒冬不是那么的寒冷!得到是雙面的。我們不僅完成了國培計劃的任務,而且我們每個人自身從各方面都有所提高!在實習的最后兩個星期,我去了許多學生家進行家訪,帶著愛心,帶著責任心,每到一家都讓我感慨萬千,一點都不夸張!家訪的思想感悟和家訪計劃我已用ppt的形式總結下來,ppt的主題是“因愛而訪,因家而訪”,該次工作得到了許多的老師認可和贊揚。最后還放在每周例會上與全體教師交流和觀賞!目的只有一個,把我這種激情與思想和大家交流!
這段時間,學生們與我們的關系更加的親密,因為學生們知道我們快要走了!表現在他們為我們寫信,畫畫,舉辦歡送會等。一切細微的舉動我們實習生都看在眼里,記在心里,感動和激動一直伴隨到最后一天!
實習的最后一天,學校舉辦了一場相當氣派的歡送儀式,學校的全體師生在操場上集中,每位實習都發表自己的感言!
在教學上的感悟反思和感悟;
1,老師對學生的鼓勵相當重要,所以要經常鼓勵和表揚學生!
2,學生有什么短處一定不要讓其他同學知道!
3,學生在課堂舉手提問,哪怕不能回答,老師都要停下來,最好的解決方式是,下課之后單獨給他解決問題,而不是反感的態度!
4,針對成績較差的班級,上課盡量講的簡單些,否則學生會失去自信心,越來越厭學!
5,老師要經常注意學生的情緒波動,要經常和學生談談心,多多看到其優點!
6,老師最需要有一顆寬容和博愛之心,當實在是很氣的時候,不妨換種角色去反思,而不是計較太多,要知道學生討厭你總是有原因的,如果自己做的不夠好,要盡快調整好自己的態度去正確的對待!
7,老師一定要時時保持一種樂觀積極向上的人生態度,因為要知道學生是很容易受老師影響的,所謂模范作用!
8,學生遲到我們要原諒,而老師一定要有強烈的時間觀念,如果意外遲到,一定要向全班學生道歉,相信學生也會原諒,理解的!
9,上課最好是不要拖堂,這是當今學生最討厭的,所以老師需要把握好授課時間!
10,老師說話一定要嚴謹,要用隨和,親切的語氣,要有層次感,自己都不清楚的東西千萬不要隨便說出來,所謂的可以隨和而不能隨便,我想為人處世也一樣吧!
11.多聽聽學生的意見或建議,因為每個人都有自己的觀點,但我們要顧全大眾!
12,與學生談私人問題最好不要在課堂或在許多人面前談,要知道學生愿意向你透露是對你最大信任!
在短短的108天里,我學會了不少的新知識,在各方面都有所感悟和提高!付出是給與他人的,而收獲卻是自己的;實習的每一天付出都是很值得的,每一份收獲都是值得我們欣慰和自豪的!
如今20xx年即將過去,我們一個一個滿載而歸,心是多么的舒坦而踏實!這個冬季就這樣地溜走了,我們還來不及好好回味,迎來的是20xx年的春季,我們每個人心田將會多一片綠蔭,將實習帶來的溫暖散播在走過的每個地方!
大學教學教學計劃 篇2
一、課程的性質、教學目的、和教學任務
1、課程的性質、教學目的:
本課程的教學目的:學生通過本課程的學習,提高舞蹈素養,提高綜合性藝術素質。
2、教學任務:
學生通過本課程的學習,具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識,強調學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。
二、具體教學目標
1.通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。
2.跳舞時與音樂協調一致。
3.對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動。
4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態反應,掌握舞蹈風格。
三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領和要求
1. 動作基本準確到位,配合協調,身體各部位可以靈活運用。
2. 跳舞時能情緒投入準確表演掌握不同舞蹈風格。
3.樂于通過舞蹈表達自己情感。
4.集體配合協調默契隊形整齊準確
(1)意識到在生活中注意自己體態語言行為美
(2)觀賞舞蹈表演,簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。
四、教學內容
第一教學單元
Ⅰ、教學目的及教學要求:
通過本單元學習,要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態,掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節奏感,舞蹈動作協調。
Ⅱ、教學內容:
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發展的相關知識。
2、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術語,學會識別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓練
1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不同節奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、,走跑跳訓練,基本舞步訓練,組合訓練。
三、教學進度
片段舞訓練(總共四課時)
第一課時(第一周)基本動作練習
第二課時 (第三周)完成“準備段,第一舞段”
第三課時(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”
第四課時(第七周)綜合訓練,動作提高
片段舞訓練(總共四課時)
第一課時(第九周)完成“準備舞段”教學
第二課時 (第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學
第三課時(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學
第四課時(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學
第十七、十八周 欣賞課成品舞表演 匯報
注:每個學期讓孩子學會并掌握一個舞曲,能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據孩子本身的掌握情形而定。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3581623.htm