【精華】美術教學計劃范文合集八篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將學習新的知識，有新的感受，這也意味著，又要準備開始寫教學計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃，下面是小編精心整理的美術教學計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術教學計劃 篇1

　　教學目的

　　1、學習趣味繪畫培養幼兒對美術的興趣愛好，運用各種線條和色塊的組合大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　2. 學習折紙方法，學習簡易的制作，并掌握幾種剪紙的方法及要領訓練幼兒手指靈活性，提高幼兒欣賞水平；

　　3、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力和個性品質。

　　4、通過多種形式的美術活，例如泥工的制作，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

教學進度安排

　　1—6周簡易繪畫

　　1手拉手去秋游 2拾落葉 3小汽車和公共汽車 4美麗的樹

　　5魚寶寶的漂亮衣服 6熱鬧的大馬路 7枕頭 8會變的圓形

　　9會變的三角形 10我們來做操 11冬天來了

　　學習良好的繪畫習慣（正確的繪畫姿勢、繪畫用品的擺放與管理、繪畫的衛生習慣），能大膽作畫。對線描基本技法和色彩的搭配訓練。

　　7---11周學習折紙方法和簡易的制作

　　1紅花送給好老師 2蔬菜造型 3橘皮小制作 4小船 5雙色轉片

　　6黃瓜燈 7小兔乖乖 8茄子豬 9方便日歷牌 10小吊飾

　　訓練幼兒手指靈活性，提高幼兒欣賞水平；

　　12---14周欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品

　　1金色秋天 2瓜果和蔬菜 3民間剪紙

　　提高對美的欣賞力和個性品質

　　15---20周 手工活動

　　1泥工一盤點心 2茶具 3 動物 4桌子椅子

　　各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具

教學用具

　　油畫棒，水彩筆，蠟筆，橡皮泥等

教學方法

　　示范法 演示法 臨摹法 講授法、談話法、討論法

　　教學要求 學生每天至少要完成一幅作業 每班好的作業那出來作學習示樣

美術教學計劃 篇2

　　班里正在進行“迎新年”的主題活動，孩子們在裝飾自己班的活動室前參觀了大班活動室，對大班活動室的窗花產生了興趣。

　　而剪雪花是窗花中最簡單的一種，在我國的迎新年習俗中代表著對新年的美好祝愿。我決定將這一幼兒感興趣而又不太熟悉的內容納入集體教學活動，讓幼兒感受美、欣賞美，并初步學習表達美。

　　在欣賞感知的過程中，我以屏風雪花導入活動，讓孩子初步感知窗花，體會紅色雪花所蘊含的意義。然后，我讓幼兒欣賞各種特殊的藝術窗花，讓幼兒說一說、猜一猜、動一動。使幼兒處于主動學習的狀態中。接著，我讓幼兒欣賞窗花藝人的作品，初步了解窗花的制作過程。使幼兒對窗花藝人產生敬佩之情。從而萌發制作窗花的愿望。

　　整個活動以情感為主線，不僅使幼兒感受了窗花的美，對窗花這種民間藝術有了初步的了解，還促使幼兒關注生活中的美，形成熱愛生活的積極情感。

　　“窗花”是“快樂的新年”主題活動背景下的一次集體教學活動。它具有以下特點：

　　一、從審美目標出發，引導幼兒感知雪花的色彩美、圖案美、寓意美。是一次美的熏陶與教育。

　　二、從當地人文資源出發，幫助幼兒發現生活中的美，激發幼兒對民間藝人的敬佩之情及對民間藝術的熱愛。

　　三、從中班幼兒的年齡特點出發，引導幼兒充分觀察、體驗，激發幼兒對新年的企盼之情。

　　同時，我在以下方面進行了實踐：

　　一、精挑雪花式樣，力求創造豐富而兼具藝術美的“雪花世界”．引導幼兒欣賞屏風上的窗花、鏡框里的雪花、墻面上的“雪花世界”、層層拓展，充分調動幼兒的感官、感知、發現窗花獨特的藝術美。

　　二、巧妙利用視頻材料，使幼兒掌握制作窗花的要領，萌發制作的愿望與興趣。

　　三、在活動的最后環節，我提供了制作雪花的輪廓圖，給初次剪雪花的幼兒以有力的支持，有助于幼兒獲得成功。

美術教學計劃 篇3

　　一、 指導思想：

　　以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

二、教材分析：

　　這一冊教材包括下面一些內容：計劃明天、走迷宮、我愛校園、真情對印、記憶大比拼、靜物一家、草叢中、恐龍世界、綠色呼喚、編紙條、花團錦簇、妙筆生花、變化的魅力等內容。

三、學生情況分析：

　　四年級的學生經過三年多的學習認知的訓練，具備了一定的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認知能力和創造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，創造能力、想象延展性還有待提高。

四、教學目標:

　　1、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。

　　2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　3、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

五、教學措施：

　　1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。

　　2、做好課前準備，精心制作教具。

　　3、運用現代遠程教學手段，培養學生繪畫興趣。

　　4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。

教學內容與課時

　　第一課：計劃明天(2)

　　第二課：走謎宮(2)

　　第三課：我愛校園(2)

　　第四課：真情對印(2)

　　第五課：記憶大比拼(1)

　　第六課：靜物一家(1)

　　第七課：花叢中(1)

　　第八課：恐龍世界(2)

　　第九課：綠色呼喚(2)

　　第十課：編紙條(2)

　　第十一課：花團錦簇(2)

　　第十二課：妙筆生花(2)

　　第十三課：大力神(2)

　　補充：聚聚散散(1)

　　補充：小圓點的魅力(1)

　　補充：黑與白(1)

　　補充：主體與背景(1)

　　補充：冰川與晚霞(1)

　　補充：畫嗅覺(1)

　　補充：卡通畫(2)

　　補充：雙胞臺 (1)

　　補充：我和我的小伙伴 (2)

　　補充：千變萬化的帽子 (1)