【必備】美術(shù)教學(xué)計劃錦集八篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的美術(shù)教學(xué)計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美術(shù)教學(xué)計劃 篇1

　　美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段一門必修的藝術(shù)文化課程，是對學(xué)生進行美育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要性。

一、教學(xué)目的

　　通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

二、教學(xué)要求

　　低年級

　　1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。

　　3、幫助學(xué)生認(rèn)識常用色和平面形。運用多種材料和工具，進行繪畫表現(xiàn)和簡單的工藝制作。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶力和創(chuàng)造能力。

　　中年級

　　1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己喜歡的作品進行簡單評價。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

　　3、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法。進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

　　高年級

　　1、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。

　　2、培養(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力。

　　3、幫助學(xué)生認(rèn)識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力。

三、選擇教學(xué)內(nèi)容的原則

　　1、美術(shù)課教學(xué)內(nèi)容的選擇，有利于對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。

　　2、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)民族特點，增強學(xué)生民族自豪感。

　　3、教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展趨勢。

　　4、教學(xué)內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。

　　5、教學(xué)內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　6、教學(xué)內(nèi)容的選擇注意聯(lián)系學(xué)生生活實際，補充鄉(xiāng)土教材。

　　7、教學(xué)內(nèi)容選擇要少而精并注意學(xué)科間的聯(lián)系。

美術(shù)教學(xué)計劃 篇2

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。

二、教材分析：

　　這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：森林王國、我們來下棋、生日快樂、風(fēng)來了、百變娃、拼拼擺擺、線的秘密、追風(fēng)快車、文具小管家、風(fēng)鈴叮當(dāng)、六面怪臉、可愛的班集體、彩墨游戲等內(nèi)容。

三、學(xué)生情況分析：

　　三年級的學(xué)生經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，同時也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。

四、教學(xué)目標(biāo):

　　1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　2、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。

五、教學(xué)措施：

　　1、努力鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

　　2、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。

　　3、運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

　　4、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。

六、教學(xué)內(nèi)容安排

　　1、森林王國…………………………………………………………… 1

　　2、我們來下棋………………………………………………………… 1

　　3、生日快樂…………………………………………………………… 2

　　4、風(fēng)來了……………………………………………………………… 1

　　5、吉祥寶貝………………………………………………………………1

　　6、拼拼擺擺………………………………………………………………1

　　7、線的秘密………………………………………………………………1

　　8、追風(fēng)快車………………………………………………………………1

　　9、文具小管家………………………………………………………… 1

　　10、風(fēng)鈴叮當(dāng)……………………………………………………………1

　　11 、六面怪臉………………………………………………………… 1

　　12 、可愛的班集體…………………………………………………… 1

　　13、彩墨游戲………………………………………………………… 1

美術(shù)教學(xué)計劃 篇3

　　一、主要內(nèi)容及教材重點、難點：

　　主要內(nèi)容：

　　本冊教材活動較多，美術(shù)知識由淺入深，趣味性強，使孩子在學(xué)習(xí)基本技能的同時鍛煉動手動腦能力，豐富美術(shù)生活，提高審美能力。本冊的主要內(nèi)容有：1、繪畫：包括色彩知識、線條的游戲等2、趣味制作：包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等3、應(yīng)用：包括實用設(shè)計、電腦美術(shù)等4、欣賞等。

　　教材重點：

　　在傳授知識和基本技能的時候注意循序漸進，以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)教育的審美要求，同時發(fā)展學(xué)生的個性追求，鼓勵自身興趣和特長的發(fā)展。

　　教材難點：

　　美術(shù)課本身是非常有趣味性的一門課程，但是作為新教師要學(xué)習(xí)如何將趣味性本身發(fā)揮到最好。學(xué)習(xí)的內(nèi)容要從生活出發(fā)，生活是最好的老師，加強孩子對美術(shù)的興趣；在做中學(xué)，在學(xué)中進一步學(xué)會生活。

　　二、研究學(xué)生

　　作為一個剛剛步入教師行業(yè)的信任，有時研究學(xué)生比研究教材還要重要，二年級的孩子通過一年的小學(xué)生活基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是他們?nèi)匀恢皇前司艢q的小孩子，在與他們交流的時候要認(rèn)識到他們內(nèi)心需要充實的東西還有很多，不能以成人的模式一味強加在孩子身上。每一個孩子都是一本通話故事，純凈而美好，要多多從他們身上學(xué)習(xí)和進步。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、態(tài)度決定一切，首先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，養(yǎng)成良好的課堂秩序。

　　2、通過欣賞兒童感興趣的優(yōu)秀作品，開闊視野的同時鼓勵他們能表達(dá)出自己的感受和思想，并從中體驗到美術(shù)的魅力，體驗到生活的樂趣。幫助孩子們了解美術(shù)的構(gòu)成，常用的美術(shù)要素（點線面）理解美術(shù)的表達(dá)方式和藝術(shù)語言。培養(yǎng)孩子表達(dá)能力，發(fā)展孩子對空間的認(rèn)識力和創(chuàng)造能力。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與各類美術(shù)活動，如欣賞、繪畫、創(chuàng)作等，嘗試各類題材的美術(shù)所使用的工具和材料，在制作過程中加強團隊協(xié)作，以各種豐富多彩的方式呈現(xiàn)一個神奇的美術(shù)世界。在這一過程中要將教學(xué)內(nèi)容和活動方式恰當(dāng)分配好，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)素養(yǎng)。

　　4、在學(xué)習(xí)美術(shù)知識和活動的過程中積極參與，享受美術(shù)帶來的愉悅感和持久的興趣，體驗美術(shù)的內(nèi)涵和美妙，能夠表達(dá)自己的情感和想法，陶冶情操，完善人格。

　　四、提高課堂教學(xué)效率

　　1、提倡探究性學(xué)習(xí)與合作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法；

　　2、為學(xué)生分好小組，進行合作學(xué)習(xí)。鼓勵合作與探究，如每次討論后匯報的學(xué)生不固定；欣賞課前以小組為單位搜集的信息和資料；

　　3、以游戲方式進行的課業(yè)一定要以小組為單位組織，通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。