【熱門】教學計劃錦集5篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份教學計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編整理的教學計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教學計劃 篇1
一、學情分析:
女紅組共有學生16人,他們天生活潑好奇,課堂上大多是愛提問的孩子,對于不明白的事情總有一種好奇心,總喜歡刨根問底。只要教師善于引導就能轉化強烈的求知欲望和學習行為,能提升人文思想意識,要充分利用每一節課,把學生培養成為一個具有社會意識,具有全面發展的知識技能的學生。
二、活動宗旨:
“普及·優化”。全面普及中實現優秀人才的挖掘。
三、活動目標:
1.通過經常動手引發學生動腦的習慣,促進孩子手部骨骼發育和精細動作的協調,培養想象力和創造力。
2.借學生對手工制作濃厚的興趣和成就,引發學生自信,激發學習主動性,促進文化課的學習。
3.讓孩子掌握手工制作的技巧,會縫幾件手工作品。
四、活動準備
自備針、線、布、剪刀等。
五、活動安排
1.范圍:五六年級女紅組成員。
2.內容:掌握手工制作的技巧,學習縫手工作品。
(1)手工縫紉基本針法——三角針
(2)制作手套
(3)手工制作 《小鞋匠》
(4)手工制作:粘貼鮮花
(5)線貼畫
(7)布粘貼畫
(8)做棉絮畫
(9) 縫沙包
(10) 剪縫小雞
六、教學措施:
1.認真備課,運用多種教學手段,如圖片,課件,多媒體等,引導學生學習新知識。
2.精心指導學生。
3.要求學生邊看邊做。
4.每學期要舉辦作品展覽,在過程教育中要注意搜集留存作品。
教學計劃 篇2
一、指導思想:
全面貫徹黨的教育方針,使學生在德、智、體、美諸方面全面發展。音樂課是美育教育的一部分,要著重培養學生在歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養學生的遠大理想,陶冶情操,啟迪智慧,促進孩子們身心健康的發展,促進社會主義精神文明建設,為選就一代社會主義新人發揮重要作用。
二、教學任務:
1、學會課本上的12首歌曲,通過歌曲的演唱,使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。
2、上好欣賞課,通過欣賞,擴大學生的視野,以音樂的藝術形象有力地感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時,認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”,提高學生的民族自尊心和自豪感,還要介紹世界著名音樂家莫所特和洗星海的生平事跡,學習他們頑強拼搏的奮斗精神。
三、學情分析:
1在唱歌、視唱和聽音練習方面,大部分同學都有了一定的基礎,但每班還有四五個音樂上的后進生—五音不全者,我們要多給這些同學一些關心和愛心,使他們盡快地喜歡起音樂來,讓他們高興地唱起來,盡快脫掉“樂盲”的帽子。
2、在欣賞方面,大多數學生圖個熱鬧,而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學生不知道音樂美在哪,就很難激發學生欣賞音樂的情緒,達不到預期的目的,因此,需要學生先熟旋律,再作欣賞。
3、創作旋律對于學生來說是一大難題,要對學生循循善誘,多鼓勵、多表揚,對學生的作品多看優點,少說缺點,更不要批評,先讓學生敢想敢寫,再講述一些創作方法和發展旋律的方法,引導學生走上正確的軌道。
四、工作措施:
1、認真備課,認真學習音樂教學大綱,全面了解本學期的教學任務,備教材、備學生、備教法,教學目標明確,重難點突出。
2、認真上課,課堂是老師完成教學任務的主要陣地,提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段,課堂教學力求思路清晰,結構嚴謹,符合學生的認識規律,教學生動形象,激發學生的學習興趣,讓孩子們聽起來津津有味,學而不厭。
3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業務和教學能力。
4、積極大膽地使用現代化的電教設備,加大教學容量,提高課堂教學效果。
5、密切聯系學生,經常征求學生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學效果,爭取大面積的豐收。
教學計劃 篇3
為貫徹國家新課標的安排,全面實施素質教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力,積極培養創新型人才,我校開辦手工制作課外小組,計劃如下:
活動目的:為全面推進素質教育,豐富學生的課外生活,培養學生的動手能力、發現和發展學生多方面的潛能,使他們成為具有初步的創新精神和實踐能力的“四有”新人。
學生情況分析:手工制作小組現有一、二年級學生人40人,學生的動手能力參差不齊。一年級學生的動手能力、自控能力、接受能力較差,二年級學生在各方面都相對要好一些。
本學期內容安排:這學期主要教授孩子學習折紙的基本技法。 目標:教會學生折紙的基本技巧、方法。
課時安排:本學期共安排36課時
活動內容:《學折紙》這本書中的內容。
要求:在活動期間要求學生要嚴格遵守紀律,不得打鬧,要聽從教師的安排,要注意安全,不得手拿活動器具亂搖,以免碰傷同學,如有不遵守者取消活動資格。
教學措施:
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現代科技發展迅猛,具備創新能力是迎接未來世界挑戰的需要,激發學生學習、探究科學的興趣。
2、注重總結經驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。
3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓學生充分展現自我。
4、采取各種方式表優促劣,激發學生的學習積極性。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3565423.htm