【實用】開學周記合集八篇
工作在不經意間已經告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？以下是小編整理的開學周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學周記 篇1
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，輕松愉快的寒假過去了。又迎來了一個新的新學期，學校敞開了大門，迎接我們的到來。我懷著興奮的心情走進了學校，冷清了一個寒假的操場又熱鬧起來，到處充滿了歡聲笑語。
我來到了班里，看見班里的同學有的在聊天，有的在看課外書，還有的在追逐打鬧，熱鬧極了！我和小伙伴們一個寒假沒見面了，現在又見到了，我們個個都顯得非常開心，興高采烈地談起了在寒假里發生的趣事。
開始發新書了，我們如饑似渴地看起了書上的故事，我發現語文書上的生字變難了，課文的頁數也變多了，以前最多的課文也只有四頁，現在最多的居然有十頁半。略讀課文也多了，略讀就是自學，這個新學期我們得學會自學了。數學書內的內容變深奧了，很難懂。科學書變得更有趣了，多了很多實際活動，英語書上的很多單詞我都不會讀。但這也難不倒我們，只要我們認真努力地學習，就一定能掌握這些知識。
這個新學期，我一定要好好學習，多多看書，寫好作文，改正自己的缺點，做同學們的好榜樣。
接著，我們要大掃除了，我們有的擦黑板，有的掃地，與的拖地，還有的整理講臺，不一會兒，教室就變地非常干凈了。
開學真高興啊！又可以和小伙伴們一起聊天、玩耍、學習了。
開學周記 篇2
轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似非常短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周學習生活，保存記憶。
上了初一，再有感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀中學，學習競爭相當激烈，從而也會有一定壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上大好時光，課上課真聽著老師講每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩電視，我開始努力學習，認真地過好初一每一天，我向著自己夢想堅定，一步步走著，總會步入成功大門。
因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待學校，所以無論面對怎樣困難，我也要想一辦法來解決，在以后日子里，等著我還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著，一份勇氣，一份汗水。
開學周記 篇3
星期三是開學的第一天。早晨，我穿上干凈的'校服。系上紅領巾高高興興來到學校。
同學們見了面就像久別的朋友。互相問好有說不完的話，真熱鬧呀!這時，老師走進來告訴我們去參加開學典禮。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場，主席臺上方寫著橫幅標語，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排著整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又莊嚴。當老師宣布;升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。面對鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心;新學期新起點，我一定好好學習爭取這一學期取得好成績。
典禮結束的時候，每個學生還得到了一個小禮物;一支棒棒糖。有蘋果味的，還有草莓，酸奶，西瓜味的。同時還有一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我現在把這句話寫在日記本上，當學習遇到困難的時候我就會想起它。
開學周記 篇4
今天，是開學的第一天。雖然懷著有點緊張的心情來到了學校，但是，想起我又升高了一個年級的學生，我臉上逐漸出現了笑容。
一個新的學期，就代表著一個全新的開始。的確，我們又要迎來全新的學期，全新的生活。所以，我們要珍惜每一天！
一進校門，我就興沖沖的沖向一年三班。一進班級一看，哇，同學們變化了許多！有的同學胖了，有的同學瘦了，有的同學高了，有的同學漂亮的連我都不認識了。喲，那不是周老師嗎？一個月不見，真是變的更美了周老師原本就有一雙大大的眼睛，再加上睫毛膏的裝飾下，那雙眼睛就更漂亮了！
風兒吹舞著柳樹，沙沙作響，好像在鼓勵我們，好好學習，天天向上！
我們做學習的主人，不能叫學習這關，就把你壓垮，即使撐不住，也要記住，一切可以重來。只不過最好在哪跌倒，就在哪爬起來！
一定好好學習，天天向上！
開學周記 篇5
開學了、開學了，終于要開學了，我真想現在就開學！
還沒考試的時候總想著馬上放假。現在又想著馬上開學。你們說我矛盾不矛盾！到底放假好呢？還是開學好呢？真讓我頭疼。說實話，放假時間長了，作業也寫完了，呆在家里也很沒意思也總不能在家里一直玩電腦吧！這樣眼睛會近視的。出去玩吧又不知道去哪玩好，找同學們玩吧又不知道他們家住在那里，真想快點開學。
我很想念我的同學們，還有我們的老師，我真的很想念你們。不知道他們的暑假過得快樂不快樂？回想起我們在學校里一起經歷的快樂時光，想到這些我差點就哭了出來，男子漢大丈夫哭什么！
馬上就可以見到同學們啦！
開學周記 篇6
愉快的暑假過去了，新學期開始了，眼間我已經是三年級的小學生了。當我走進教室時，我非常高興，因為又可以見到敬愛的老師了，又可以和同學們一起學習一起玩了。
在學習中我較弱的科目是語文。比如經常寫錯別字，不愿意動腦筋寫作文，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠將字記得更牢，也就不會寫錯別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點課外知識，做到這些我相信我的語文成績一定會更好。我還希望在這個學期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經過努力一定能成功的。
開學周記 篇7
寒假結束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。
2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式后，輔導同學學習和組內一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數最多的組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數最少的組。
開學周記 篇8
開學第一天，還是那個熟悉的大門，那個熟悉的校園，那個熟悉的班級，那個熟悉的我們……一切都是老樣子，似乎一直等著我們。
不知不覺，開學已經兩周了。又是平時最熟悉的那股味道，又是平時班里最熱鬧的場景；盼星星，盼月亮，終于回到了學習的精華地方。在新學期里，我們又要努力學習奮進了。因為隔著寒假，學習腳步還沒有跟上來，適應了幾天，老師的講課方式沒有變，老師的話語沒有變，開學以來還是蠻緊張的，初一下比初一上壓力大了，這就是在暗暗告訴我們該抓緊了，該努力學習了。
課時的緊張，學校的新規矩，讓一切都緊張起來，不再是初一簡單的一些表皮東西，所有的學科知識更加往深了扎，越來越要理解，不是你想不努力了，而是——你必須要加倍努力，以它的倍數往上增，直到成功的那一刻。是啊，學習變緊張了，不是代表我們生活里只有枯燥的學習，可以從學習中體會到它帶來的快樂，那樣就會熱愛學習，沉迷于學習中無法“自拔”。
新的學期，新的氣象，新的“努力”，讓我們一起加油(fighting)吧！
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