【精華】小學教學計劃模板匯編七篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將開始安排今后的教學工作了，請一起努力，寫一份教學計劃吧。想必許多人都在為如何寫好教學計劃而煩惱吧，下面是小編為大家整理的小學教學計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

小學教學計劃 篇1

　　一、教材分析

　　六年制小學數學第五冊教材主要內容有：萬以內的乘法（一）,萬以內的除法（一），千米、噸的認識，兩步計算應用題（一），長方形和正方形等五單元內容。

　　本冊教材在編排上有以下特點：

　　1、適當加強口算。在筆算一位數的乘除法之前教學口算，加強對筆算乘除法算理的理解。

　　2、筆算乘除法的編排，突出重點內容的教學，分散難點，重視培養學生的遷移類推能力。

　　3、應用題的編排，一是在已學簡單應用題的基礎上，出現反敘的一步計算應用題；二是是已學兩步應用題的基礎上，出現數量關系較復雜一些的兩步應用題（包括只含有兩個已知條件的兩步應用題）。

　　4、加強幾何初步知識的教學，發展學生的空間觀念。進一步認識長方形和正方形的特征，學會計算它們的周長，為進一步學習打好基礎。

　　5、注意體現教學順序，啟發學生思考，引導學生探索。采取多種練習形式，促進學生能力與智力的發展。

　　6、注意聯系兒童的生活實際，編入有教育意義的插圖和多種形式的習題，提高學生的學習興趣，對學生進行思想品德教育和培養學生良好的學習習慣。

　　二、班級情況分析

　　本年級的大部分學生學習態度端正、要求上進，上課遵守紀律，能積極動腦、舉手發言，作業按時認真完成，但也有些學生學習不用心，懶惰，有怕做作業不守紀律的壞習慣。因此，仍要在學習行為習慣方面進行說服教育。因此，在以后的學習中還必須加強思想教育，養成愛學習的好習慣，做社會主義的四有新人。

　　三、教學要求

　　1、使學生掌握一位數乘除多位數的筆算法則，比較熟練地筆算一位數乘除多位數；比較熟練地口算一位數乘整十、整百、整千的數和兩位數（每位乘積不滿10）以及相應的除法；會用乘法驗算除法（包括有余數的除法）。

　　2、使學生認識長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的長度概念，知道1千米=1000米；認識重量單位噸，知道1噸=1000千克；會進行長度和重量單位間的簡單計算。

　　3、使學生初步掌握長方形、正方形的特征。初步認識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的含義，會計算長方形和正方形的周長。

　　4、使學生進一步學會分步解答一些含有三個已知條件的兩步應用題，并學會解答含有5、口算乘除法的速度要求絕大多數學生達到每分鐘做5題。

　　四、思想品德教育結合點

　　1、結合練習題進行綠化祖國保護環境的思想教育。

　　2、結合教學培養學生良好的學習習慣。

　　3、通過活動培養學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨的好品質。

　　4、通過活動培養學生尊敬師長、互相幫助的好品質。

　　五、“雙基”要求

　　萬以內的乘法（一）

　　1、口算乘法

　　教學目的和要求

　?。?）使學生學會用一位數乘整十、整百、整千的數和每位乘積不滿十的一位數乘幾十、幾百、幾千的數（不進位的口算）

　?。?）會用兩種讀法讀一個乘法算式。

　?。?）知道一位數乘整十、整百、整千計算的簡便算法。

　　重點和難點：

　　借助實物圖使學生理解和掌握一位數乘幾十、幾百、幾千的數的算理。

　　2、筆算乘法

　　教學目的和要求：

　?。?）使學生更進一步理解乘法的意義，掌握一位數乘多位數的筆算法則，并能比較熟練進行地計算。

　?。?）通過筆算算理的探究，培養學生的邏輯思維能力。

　　重點和難點：

　?。?）掌握乘的順序和某位積滿十如何進位。

　?。?）利用實物演示講清連續進位的算理。

　　萬以內的除法（一）

　　1、口算除法

　　教學目的和要求：

　　使學生能夠熟練的口算用一位數除商是整十、整百、整千的數，一位數除兩位數以及一位數除幾十、幾百或幾千的數。

　　重點和難點：

　　一位數除整十、整百、整千的數和一位數除兩位數。

　　2、筆算除法

　　教學目的和要求：

　　（1）使學生掌握除數是一位數的除法的筆算法則，較快的筆算一位數除多位數。

　　（2）學會用乘法驗算除法（包括驗算有余數的除法）

　　重點和難點：

　　借助實物圖使學生理解和掌握一位數乘幾十、幾百、幾千的數的算理。

　　2、筆算乘法

　　教學目的和要求：

　?。?）使學生更進一步理解乘法的意義，掌握一位數乘多位數的筆算法則，并能比較熟練進行地計算。

　?。?）通過筆算算理的探究，培養學生的邏輯思維能力。

　　重點和難點：

　?。?）掌握乘的順序和某位積滿十如何進位。

　　（2）利用實物演示講清連續進位的算理。

　　萬以內的除法（一）

　　1、口算除法

　　教學目的和要求：

　　使學生能夠熟練的口算用一位數除商是整十、整百、整千的數，一位數除兩位數以及一位數除幾十、幾百或幾千的數。

　　重點和難點：

　　一位數除整十、整百、整千的數和一位數除兩位數。

　　2、筆算除法

　　教學目的和要求：

　?。?）使學生掌握除數是一位數的除法的筆算法則，較快的筆算一位數除多位數。

　?。?）學會用乘法驗算除法（包括驗算有余數的除法）

　　重點和難點：

　　（1）一位數除二、三位數商是兩位數的除法。

　　（2）商中間有余數的除法。

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　　1、毫米的認識

　　教學目的和要求：

　?。?）認識長度單位毫米和分米，建立1毫米、1分米的長度概念，知道1米=10分米，1厘米=10毫米。

　　（2）會進行長度單位間的換算及簡單計算。

　　重點和難點：

　?。?）建立有關長度的概念。

　?。?）掌握有關長度單位間的進率。

　　2、千米的認識

　　教學目的和要求：

　?。?）使學生認識長度單位千米，建立1千米的長度概念，知道1千米=1000米。

　?。?）知道千米在實際中的應用。

　　（3）會進行長度單位間的換算及簡單計算。

　?。?）建立千米的概念。登錄戴爾網站享受超值優惠

　?。?）掌握1千米=1000米。

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　　3、愈糖噸病已的認識為現實!!

　　教學目的和要求：

　?。?）使學生認識重量單位噸，初步建立哪些物體是1噸的概念，知道1噸=1000千克。

　?。?）知道噸在實際中的應用。

　?。?）會進行重量單位間的簡單換算。

　　重點和難點：

　　（1）初步建立噸的概念。

　?。?）掌握1噸=1000千克。

　　關鍵：

　　利用原有知識“千克”作基礎，推算出1噸的重量。

　　（四）兩步計算應用題（一）

　　教學目的和要求：

　?。?）使學生初步掌握兩步應用題的分析方法，會分步列式解答含有三個已知條件和含有兩個已知條件的應用題。

　?。?）培養學生分析推理能力。

　　重點和難點：

　?。?）兩步應用題的解題思路

　　（2）只有兩個已知條件的兩步應用題。

　　關鍵：

　　尋找“中間問題”

　?。ㄎ澹╅L方形、正方形

　　教學目的和要求：

　　1、使學生掌握長方形、正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形。

　　2、知道周長的含義，會計算長方形、正方形等圖形的周長。

　　重點和難點：

　　1、長方形、正方形的特征。

　　2、求周長的實際運用。

　　關鍵：

　　重視演示教學過程六、教學措施：

　?。薄⒄J真鉆研教材，把握教材的重點、難點。

　?。?、充分利用電器，教具，學具，加強直觀性教學。

　?。场⒆⒅嘏囵B學生各方面的良好習慣，強調“認真刻苦學習”，不允許一個人掉隊。

　?。础⒔影嗪?，對所有學生進行成績摸底，排好、中、差，平時課上提問就有針對性，把提優、補差工作作為首要任務，為后進生找“小老師”，做到一幫一。

　?。怠⒃诮虒W中既要加強筆算訓練，又要加強口算訓練，使筆算口算互相促進，提高學生的計算能力，使計算題做到大面積“豐收”。

　?。?、嚴格要求學生按時獨立完成作業，書寫工整，不搞“題海戰術”，切實減輕學生的學習負擔。

　　七、教學進度（略）