有關學期教學計劃音樂匯總5篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，不如為接下來的教學做個教學計劃吧。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是小編精心整理的學期教學計劃音樂5篇，歡迎大家分享。

學期教學計劃音樂 篇1

　　一、學生知識能力學習習慣分析：

　　六年級學生對音樂知識應該掌握比較扎實，但實際水平離該有水平尚有較大差距（小學基礎問題）。尤其是識譜能力不強，歌曲的感情表達不是太好，還要注重培養學生的聽音記譜能力。學生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學生音樂學習心理，增強教育音樂教育實效。

二、反思重建：

　　提高學習興趣，音樂課應該讓學生喜歡，能放松心情，能得到美的享受，但我國中學音樂課絕大多數都達不到這個要求（有統計報道）。我的課也不例外，究其員原因，主要是教材音樂不能吸引學生，加之流行音樂的泛濫、刺激（如周杰淪之類音樂極能迎合學生逆反心理，很中胃口，六年級我的第一堂課學生告訴我只喜歡類似如周之類），學生的音樂審美方向離我們的教育初衷甚遠。教師自身藝術素養又欠綜合，對課堂的投入也欠缺，特別是網絡音樂的運用或互動學習尚不足，這些原因綜合起來，使得教學效果不好，這是我，也應該是許多中學音樂教師應積極探索改進的。

三、目標任務：

　　1、通過學生各種能力的培養使學生具備自主學習的能力。

　　2、加強音樂的情感體驗，注重創新能力的培養。

　　3、學習各種音樂知識和音樂技能。

　　4、在欣賞的基礎上了解中外音樂家、作曲家。

四、教材重點難點：

　　1、在歌曲教學中滲透德育教育。

　　2、聽音記譜

　　3、在作品欣賞中學習音樂知識。

五、研究專題：

　　在歌曲教學中滲透德育教育；流行音樂怎樣進課堂。

六、成任務的措施：

　　1、認真學習新課程標準，認真備課。

　　2、多搞競賽，激發興趣。

七、進度安排：

　　第一周必唱歌曲《在烈士墓前》學習旋律

　　第二周唱《轉圓圈》學習旋律

　　第三周唱《采樹種》學習旋律

　　第四周綜合活動

　　第五周唱《拾貝殼》

　　第六周學習音樂的速度

　　第七周綜合活動

　　第八周欣賞音樂

　　第九周學唱

　　第十周（學校期中考試）

　　第十一周學習音樂的力度

　　第十二周補唱《搖籃曲》

　　第十三周補唱欣賞《孤獨的牧羊人》

　　第十四周補唱欣賞《讀書郎》學習音樂的力度

學期教學計劃音樂 篇2

　　一、學生情況分析：

　　我所教的班級有五（1）和五（2）兩個班級，兩班學生平均都有35人，其中兩個班的男生都比女生多。五年級學生在上課時一般比低年級學生較遵守課堂紀律，演唱時基本上能不喊唱，能用正確的方法來演唱而且基本認識到了氣息的作用，，但由于都是農村的孩子，對于音樂缺乏興趣，底子薄，從整體來看情況不是很好。兩個班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態，音色也很優美。這些都是對音樂的興趣很濃的學生，其中還有一部分學生唱歌音準不佳，樂理知識掌握不牢。對音樂不感興趣所以學不好。所以我應該根據具體情況進行實施教學，充分激發這些學生學習音樂的興趣，在課堂上多給他們表現的機會，尋找他們身上的閃光點，。培養他們對音樂的濃厚感情。在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練，加強鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。

二、教材分析：

　　本冊教材共有八課，每一個單元篇寫思路是以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點。每一個單元也有一首合唱曲，開始出現旋律的合唱，難度較大。聆聽和欣賞方面都很廣泛，而且內容豐富，能引領激發學生學習音樂的興趣。

三、教學目標：

　　1、能正確的掌握樂理知識，會用正確的發聲方法來演唱歌曲。

　　2、能正確的完美的表現歌曲，理解、欣賞曲目的主要內容。

　　3、通過各種題材歌曲的學唱讓學生感受美的藝術和高尚的情操，培養他們對音樂的濃厚感情。

四、教學重難點：

　　重點：學唱歌曲，歌曲表演，聽賞。

　　難點：感受各種拍子的特點，欣賞音樂讓學生學會聆聽音樂。

五、教學措施：

　　1、指導學生學習正確的發聲練習，用自然柔和的聲音來演唱歌曲。

　　2．充分利用多媒體豐富課堂生活，開拓視野，激發學生的學習興趣。

　　3．充分作好課前準備，在課堂上多給學生表現的機會。

　　4、培養學生學習音樂興趣，提高音樂素質。

六、教學進度表：

　　1～3周：第1課《春意》

　　4～5周：第2課《歡樂的村寨》

　　6～7周：第3課《幻想》

　　8～9周：第4課《四季》

　　10～11周：第5課《您好！大自然》

　　11～12周：第6課《京韻》

　　13～14周：第7課《友誼》

　　15～17周：第8課《百花園》

學期教學計劃音樂 篇3

　　教學計劃：

　　本學期要學習歌曲8個單元的內容，每個單元都有一定的意義。要注重對學生進行藝術方面的滲透。另外，有的學生開始變聲，要注意對嗓子的保護。提高教學質量措施：

　　1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能；并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。

五年級（下）教學進度計劃表

　　周次

　　日期

　　教學內容

　　所占課時

　　一

　　3/1-3/2

　　我們可愛的學校

　　1

　　二

　　3/5-3/9

　　穿出我們的風采

　　2

　　三

　　3/12-3/16

　　唱出心中的歌，做做游戲，練一練

　　2

　　四

　　3/19-3/23

　　郵票寄深情、書票藏情趣

　　2

　　五

　　3/26-3/30

　　音樂之聲

　　2

　　六

　　4/2-4/6

　　三岔口

　　2

　　七

　　4/9-4/13

　　好大一棵樹

　　2

　　八

　　4/16-4/20

　　綠葉對根的情誼

　　2

　　九

　　4/23-4/27

　　童趣舞韻

　　2

　　十

　　4/30-5/4

　　舞苑奇葩、放假

　　1

　　十一

　　5/7-5/11

　　情系你、我、他

　　2

　　十二

　　5/14-5/18

　　讓我來告訴你

　　2

　　十三

　　5/21-5/25

　　優美的印度歌舞

　　2

　　十四

　　5/28-6/1

　　中西合璧的探索者

　　2

　　十五

　　6/4-6/8

　　用身心演繹的旋律

　　2

　　十六

　　6/11-6/15

　　與命運抗爭的強音、復習

　　2

　　十七

　　6/18-6/22

　　復習、考試

　　2

　　十八

　　6/25-6/29

　　考試、匯報

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