有關新教師教學總結錦集5篇
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧過去這段教學工作,我們都取得了很大的進步,讓我們好好捋捋,寫一份教學總結吧。相信很多朋友都不知道教學總結的開頭該怎么寫吧,下面是小編整理的新教師教學總結5篇,歡迎大家分享。
新教師教學總結 篇1
一年的教育教學工作在這里將告以段落,這當中有歡笑,有淚水,有收獲,有波折,有矛盾,但我一一克服,順利完成本學期任務,現將本學年的工作總結如下:
一、培訓工作
見習期這一年,我參加了多場新教師培訓會。如與市優秀班主任、“我最喜愛的老師”等幾位優秀教師進行了經驗交流,讓我體會到了每位普通的人民教師的用心良苦;如參加“新師閱讀班”,名師班的老師們給新教師們進行了一場場以讀書相關的專題講座。“新師閱讀班”是一個平臺,時刻提醒我不僅要會教書,而且要常讀書;如參加市英語教師教育信息技術培訓,通過培訓及課后的不斷練習,我對教學設計及多媒體技術有了進一步的認識,這對我平時的教學工作都有很大的幫助;如參加了《晉江大講堂》“文明晉江人”培育行動啟動儀式,讓我近距離接觸了金正昆教授。讓我領會了作為一名人民教師要時時刻刻用發現美的眼睛去尋找美。學會調整自己的心情,面對現實,學會與人溝通。學會換位思考,勿用自己的標準要求別人,欣賞他人才能與他人合作。非常感謝青陽教育辦為新教師提供了這么多成長的平臺。讓我在這么短的時間內,學到了這么的法寶。
二、教學工作
在教學方面,這一年,我擔任小學三、五及六年級五個班級的英語教學工作,在工作中我都能嚴格要求自己,積極聽課,向指導老師及其他英語教師請教,結合本校的實際。
(1)做到了認真備課。不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,針對不同教學目標的不同,對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
(2)增強上課技能,提高教學質量,注重每一環節銜接。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流。培養學生英語學習興趣。
(3)虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,學習他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
(4)認真批改作業:布置作業做到精讀精練。對于班級后進生,培養小組長幫助我檢查其他學生的書寫和朗讀、背誦課文的情況。
(5)我充分利用課余的時間研究小學英語課程,閱讀英語教育雜志,在網上學習名家的經典教案和教研心得,觀看優質開課視頻,不斷開拓進取。
(6)積極參加各類教師技能競賽,如街道優質課比賽及教案設計比賽。在比賽中,我學到了不少經驗,同時,我也看到了與其他教師的差距。我將再接再厲,在平時多下功夫,爭取更大的進步。
雖然在課堂上有了點收獲,但一個學期教下來,感覺還有很多不足的地方,作為年輕教師最主要的就是經驗的不足。對自己而言主要體現在以下幾個發面:
1、對教材的不熟悉,對小學教學教材的結構了解不夠。
2、對最后復習階段,重點、難點沒有老教師靈活自如。
3、抓差生的力度不夠,抓差生的方法不多。
4、調整學生的合理性不夠,有的學生帶著一種疲勞的狀態去考試。
發現以上教學方面上的不足,作為新教師其中一員的我,只有通過努力來彌補經驗上的不足,爭取用最短的時間里趕上有經驗的老師。
三、教研方面
為進一步提高小學英語課堂教學的實效性和有效性,充分發揮青陽街道英語教研組力量,進一步加快新教師的專業成長,本學年青陽街道進行了系統的街道英語教師統一教研。同時,我還定期參加了實小的英語教研活動,這也讓我有機會向英語名師、其他學校的一線英語老師吸取優秀的教學經驗。
四、學校工作
我負責學校廣播站工作,承擔了街道六一英語節目排練、教師跳長繩比賽及外教相關手續辦理等,我均能保質保量的完成學校的分配的各項。這也考驗了我的工作能力,讓我在挑戰中不斷成長。
綜上所述,一學年的所有任務圓滿結束。在此過程中,改變了不少:學會了合理安排教學工作時間,嘗到了教學的苦與樂,也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣,大家都是兢兢業業地一步一個腳印地走了過來。再接再厲。
新教師教學總結 篇2
回顧一年來的教育教學工作又喜又憂,喜的是在教育教學中取得了可喜的成績,憂的是自己在教學中還存在些不足,下面我對本學年來的教育教學工作做如下總結:
在平時工作中,我能做到嚴格要求自己,按《中小學教師職業道德》去做,堅持個人利益服從集體利益。以大局為重,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責,踏實肯干,不分分內分外,認真遵守學校的各項規章制度,按時完成領導布置的各項工作。關心愛護每一位學生,給她們全身心的愛,平時和同事之間友好相處,互相幫助,虛心聽取別人提出的意見。
在教學中,我認真對待每節課,認真備課,精心設計每節課的教學內容,深挖教材,認真分析重點和難點。和40分鐘要質量。充分利用課余時間閱讀新課程標準,翻閱大量的語文教學案例,借鑒好的教學方法,不斷來充實自己,提高自己的專業知識和教育教學能力。平時積極參加教研組活動,認真完成組內的各項活動,本學年負責語文學科教研組長工作,在開學初,我組織我校全體語文教師學習了新課標的理論知識,語文老師們在學習新課標的同時,立足于自己的實踐,談了自己的感受,使得這學期的語文工作開展得豐富而又扎實,學生們的語文學習在不同程度上都得到了提高。
我平等對待每一位學生,學習較差的學生很容易引起老師的憎惡,在課堂上,我經常鼓勵學生。我認為,這自信對于每個學生的成長都十分重要。平時我作到無條件的關愛和贊賞每一名學生,喚醒他們的自尊心,激勵他們上進。在課堂上與學生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關系,用心靈和智慧發現每一位學生身上的閃光點。在有的教師眼里,對后進生常常不屑一顧,然而后進生的堅強毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內容,卻天天要堅持聽;他們面對考試,明知要失敗,但是屢敗屢考。如果教師對他們給與深深的理解就會發現他們值得你愛,你才會發自內心的去愛他們。教育的實踐告訴我們,后進生的心靈創傷只能用心靈的溫暖來醫治撫平,精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。多給后進生一點愛護和關心,把愛的教育融入他們的心田,他們就會感到教師真正的關心他,幫助他,就會接受教師的教誨和勸告,產生追求進步的動機和行動。如:黃德俊、劉翔、柳恒飛這些差生的語文成績有了明顯的進步。
一年來,我圓滿地完成了自己的教育教學工作,并取得了可喜的成績。在20xx年我班的同學參加了學校舉行的六項全能比賽,獲得團體總分第一名的好成績,我指導的學生張瑜慧、謝丹妮在學區級的六項全能作文比賽中發揮出較高的水平,獲得了三等獎和四等獎等好成績。另外我指導楊猛同學在學區交通征文比賽中也獲了獎。
作為21世紀的新型教師,要不斷加強自身的素質,我參加了本科的自學考試,07年4月,兩門課程考試合格。我深信,只有在自身不斷地求索和創新中,才能真正找到工作的樂教與價值,才能在教育這片沃土上繼續奮戰,才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實地地學習、工作,把身心系在教育事業上,不斷開拓、進取,為教書育人做出更大的貢獻!
20xx年6月
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