精選小學生周記集合九篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,我們對人和事情也有了新的看法,需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的小學生周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
闊別了一年之久的北風又來了,寒意日濃了。隨著這一年之中最后的一個月份的到來,圣誕節也就不遠了。
今天我去小攤前買圣誕卡,和以往一樣,光撿可愛奪目的卡通卡。可忽然被一張繪有美麗樹林風景的卡片吸引住視線。一下拿起它,越看越喜歡,它不像卡通卡,第一眼看讓人愛不釋手,再看一眼就覺得有些膩了。這張卡越細看越能感受到一種意境與特有的詩意。于是我一下子改變了每年固有的“方針”,開始撒開一堆看上去挺好玩的卡通卡,而是在風景畫卡與靜物卡中認真尋覓了。也許是因為自己真正的內心成熟而帶來如此轉變吧。
選好了卡,當然就要準備著手寄出,讓它們表達我最誠摯的佳節祝福了。要是以前,我隨便挑一卡,想到誰就寫上她的名字。可今年,我覺得這樣做有些草率欠妥,于是我就根據卡的畫面、意境,再對照自己朋友的性格喜好來“對號人座”。而且自己又第一次想到該給自己的姐弟送賀卡……
從這次的買卡與擇卡送人的行動中,我仿佛窺見自己思想上的變化。自己也許成熟些了,我欣喜地感到。
小學生周記 篇2
今天,我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。
我們拿著長棍和鐮刀出發了。我們到了柿子樹下,奶奶用繩子把鐮刀綁在長棍子上,這樣長鐮刀就做好了,我跟奶奶說;“讓我鉤鉤看?”奶奶說:“好的”。我鉤啊鉤,鉤了半天都沒鉤到一個柿子,我問奶奶:“為什么我鉤不下一個柿子呢?”奶奶從我手上拿過鐮刀邊鉤邊說:“一定要看準了再鉤,還要用力。”奶奶鉤啊鉤,鉤了許多柿子。我也學著奶奶的樣子鉤了幾個小的柿子,沒想到鉤柿子也有這么多的知識在里面,我可真是不知道啊!我喜歡這次摘柿子。因為它讓我學到了許多知識,還讓我玩得很開心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。
我們滿載而歸地回家了。
小學生周記 篇3
昨天,我學完書法回到家,突然,我的爸爸提議帶我和媽媽出去玩。于是,我們就整理起東西來。我們很快就準備好了行李,登上了動車。一個多小時后,我和我的爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看著眼前這完全陌生的環境,我十分期待這次周末的旅行。
我們先是找到了入住的酒店,然后我的爸爸就帶著我們向美麗的灘涂觸出發了。汽車帶著我們繞來繞去,終于到了松山,陣陣腥鮮的海風迎面逼來,放眼望去一片無邊無際的灘涂出現在我們的眼前。一下車,我就飛快向沙灘跑去,沒等我的爸爸、媽媽到,我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上松松軟軟的沙灘,向著海浪奔去。
我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪,雖然沒有小伙伴,也不能下水游泳,但是我依然玩得很開心!
這真是一個愉快的周末!
小學生周記 篇4
一年一度的教師節終于到了,這次教師節是在學校的操場上舉行。
老師們首先陸陸續續的走上升旗臺,接著,獻花的同學和少先隊員也走了上去,獻花的同學先將自己手中的鮮花遞給老師,說了聲:“老師,您辛苦了!”老師開心得合不攏嘴。
接著,少先隊員圍著老師,行了個隊禮,異口同聲地說:“老師,您辛苦了!”學生代表則開始滔滔不絕地朗頌起贊美老師的詩句:啊!親愛的老師,您是辛勤的園丁,我們是花花草草,您給予我們足夠的知識(養料)。啊!親愛的老師,您猶如我們慈祥的母親,用知識灌輸我們。讓我們從一個個無知的小鬼,慢慢長成一個個擁有知識的人才……老師聽了學生代表這通講話,激動地熱淚瑩眶,緊緊地和同學們擁抱在一起……
小學生周記 篇5
今天,老師讓我們在課堂上吃零食,我們教室頓時炸開了鍋,“是真的嗎?我們可以吃零食!”同學們大喊起來。
老師確實沒說謊,給我們每人發了幾粒鹽津棗。鹽津棗是棕色的,有著圓柱形的身體,身體上還有一些白色的顆粒。雖然不怎么好看,可聞起來卻是清香撲鼻。剛放進嘴里,就嘗到了咸味,“哦,原來白色的顆粒就是鹽啊!”我想。我用舌頭攪拌一下,一種酸酸的味道出現了,用牙齒咬一口,甘甜的味道顯現了。幾分鐘后,涼涼的感覺布滿了口腔。吃了鹽津棗,整個人感到心情很舒暢,很開心。
我還吃了山楂片,它是淺棕色的小圓片,聞起來沒有味道,嘗一口,酸酸的味道布滿了口腔,不一會兒,甜甜的味道又來了,使我的心情變得十分愉快。
這一節“美味的課”讓我用心感受到了食物的美妙,食物的各種味道在口腔里打轉的感覺真的非常神奇,使我的心情舒暢了許多。
小學生周記 篇6
大自然媽媽有許多奧秘,只有細心觀察的人,才能發現。老師為了讓我們從小養成細心觀察的習慣,周末給我們布置了綠豆發芽的小實驗。
按照老師的要求,首先,我準備了一個杯子、幾張紙巾和幾顆綠豆。接著,我把紙巾打濕,小心翼翼的放在杯子里,然后,我把綠豆輕輕的撒在紙巾上。
看到杯子里的綠豆圓圓的'、硬硬的,而綠豆芽長長的、脆脆的,完全不是一個樣子。綠豆怎么會變成和它不一樣的綠豆芽呢?我感到不可思議,對實驗半信半疑。
我在心里暗暗地說:“綠豆你快快發芽吧,讓我早點看到你的廬山真面!”然后,我就上床睡覺了。
第二天早晨,我一覺睡醒,就趕緊下床,迫不及待地捧起放綠豆芽的杯子。可是,綠豆還是老樣子沒什么變化。我大失所望——是不是實驗失敗了?爺爺走過來,對我說:“綠豆還沒喝飽水,它需要二十四小時的浸泡才能發芽。”
果然,下午放學回家,奇跡發生了,看見綠豆大部分都裂開了,露出了白白的小肚皮,其中一顆還長出了尖細的根。“成功了,成功了!”我高興地把杯子捧到爺爺奶奶面前,我測量了一下那顆發芽綠豆根部的長度,居然有一毫米長,真的是太稀奇了。
小學生周記 篇7
:縫衣服
今天回家后,我發現衣服的袋子破了,就叫了一聲:“媽媽,我的衣服破了!”,媽媽說:“回家再補吧!”我想了想:要不我自己試著補補看吧!
于是,我拿來了針線盒,先針線穿了,就一針一針地認真地縫了起來。不一會兒,就縫好了,媽媽看見了,直夸我,真了不起!
小學生周記 篇8
我非常喜歡彈鋼琴,雖然有些枯燥。
一次,鋼琴老師問我:“琴行要舉辦一個小演出,你要參加嗎?”我很高興我可以參加演出,我連忙點了點頭答應。
第二天,我一進琴行就傻了眼,呀!咋來了這么多人!害羞的我躲在媽媽的背后,仔細的觀察周圍。鋼琴老師讓我抽個號,我抽到了一個“17”,排這么后!太好了,我可以先看看別人表演,我在心里暗暗地說。
演出開始了,一首首悅耳的音樂讓人興奮起來。一位大姐姐上臺表演了一首復雜的音樂,手指在琴鍵上“跳著舞”,“吧嗒,吧嗒!”手指頭發出了輕快的響聲。
突然,一位老師說:“請“17”號準備。”我不就是“17”號嗎!“16”號表演完后,我手忙腳亂地收拾好琴書,站在臺上,我吞吞吐吐地報出了我要彈得曲子。一轉身,做到了琴凳上,我把手輕輕地放在了琴鍵上,雙臂不聽使喚得顫抖著。在彈得過程中,我的緊張突然消失了,像一陣風吹來似的。我沉浸在了優美的琴聲中,不知不覺已經彈到結尾了,我暗暗的為自己加油。三、二、一!完美結束!!去多人鼓起掌來,我害羞的笑了笑,鞠了個躬就下了臺。
回到家后,媽媽說我彈得非常棒。這次的表演,為我成功的道路上點亮了一盞明亮的燈。每次回想到這次表演,心里就十分有成就感。為,這是我第一次成功演出!
小學生周記 篇9
古代很多書香門第都有成文的祖訓家訓,以此來教育下一代嚴格遵守。雖然到了現代已經沒有此類的文章,但也是一代一代地傳承下來,我家也是如此。
老爸是個自由職業者,因此大廚的頭銜順理成章地落在了老爸頭上。從我記事起,我就依稀記得老爸為了我和媽媽的早餐,每天比我們早起。等我和老媽刷好牙,洗好臉下去的時候,香噴噴的早餐已經擺在餐桌上了。看著我們大口地吃著他為我們準備的早餐時,老爸的笑容特別燦爛。傍晚,當我和老媽回家,廚房里,老爸的身影又在忙碌著。我和老媽要去幫忙,老爸總是說他一個人能行,讓我好好學習,讓老媽好好休息,這廚房里的事不用我們操心。每每佳肴上桌,一家三口圍坐在一起,我們的心里滿滿的都是幸福。
那么多年,老爸從來沒有間斷為我和老媽做菜,能燒出我們娘倆愛吃的菜對他來說就是一種幸福。老爸總是變著花樣地養著我們的胃。當一段時間沒有出新菜,老爸就會去書店或者網上鉆研新的菜譜,然后下廚實踐。聽到老爸神氣十足地說“來,看我今天給你們燒了什么好吃的菜!”時,我就知道我和老媽又有口服了。這時,我和老媽總會充滿期待,圍上前去,拿起筷子,嘗上一口,然后給老爸點上100個贊。此時的老爸笑容溢滿臉頰,幸福感不言而喻。老爸的這份擔當,我耳濡目染。
老媽也是如此,她的工作很繁瑣,但她總是堅持完成任務,從來沒有半途而廢。她總是對我說:“堅持就是勝利!”確實,老媽不會因為我調皮搗蛋而暴怒,也不會因為我考試沒考到理想的成績而打我,更不會因為我的不小心碰碎了貴重物品而打我,但卻會因為我的三心二意,有始無終而訓斥我。
從進入小學開始,老媽便給我報了奧數班。記得讀三年級時,因為自己不勤奮,上課沒注意聽,又落下了幾節課,對新課內容銜接不上,就不由得打了退堂鼓。私下里作業也不做,老等考砸了退班。這時,老媽洞察到了我的變化,她沒有放縱我,而是耐心地跟我說:“跌倒并不可怕,怕的是沒有勇氣站起來。堅持就是勝利,每天進步一點點,日積月累,你就會變得越來越優秀。我們一起努力!”聽了老媽的話,我又恢復了信心,認真聽講,認真作業,堅持學到了現在,奧數成績有了明顯地提高。
老爸的以身作則,老媽的循循善誘,潛移默化中影響著我。做一個堅持不懈,不半途而廢的人,這是父母對我的教誨。我會踏著父母的足跡,踏踏實實地走好每一步。
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