精選小學(xué)生周記集合九篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生周記 篇1
闊別了一年之久的北風(fēng)又來(lái)了，寒意日濃了。隨著這一年之中最后的一個(gè)月份的到來(lái)，圣誕節(jié)也就不遠(yuǎn)了。
今天我去小攤前買圣誕卡，和以往一樣，光撿可愛(ài)奪目的卡通卡。可忽然被一張繪有美麗樹林風(fēng)景的卡片吸引住視線。一下拿起它，越看越喜歡，它不像卡通卡，第一眼看讓人愛(ài)不釋手，再看一眼就覺(jué)得有些膩了。這張卡越細(xì)看越能感受到一種意境與特有的詩(shī)意。于是我一下子改變了每年固有的“方針”，開(kāi)始撒開(kāi)一堆看上去挺好玩的卡通卡，而是在風(fēng)景畫卡與靜物卡中認(rèn)真尋覓了。也許是因?yàn)樽约赫嬲膬?nèi)心成熟而帶來(lái)如此轉(zhuǎn)變吧。
選好了卡，當(dāng)然就要準(zhǔn)備著手寄出，讓它們表達(dá)我最誠(chéng)摯的佳節(jié)祝福了。要是以前，我隨便挑一卡，想到誰(shuí)就寫上她的名字。可今年，我覺(jué)得這樣做有些草率欠妥，于是我就根據(jù)卡的畫面、意境，再對(duì)照自己朋友的性格喜好來(lái)“對(duì)號(hào)人座”。而且自己又第一次想到該給自己的姐弟送賀卡……
從這次的買卡與擇卡送人的行動(dòng)中，我仿佛窺見(jiàn)自己思想上的變化。自己也許成熟些了，我欣喜地感到。
小學(xué)生周記 篇2
今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。
我們拿著長(zhǎng)棍和鐮刀出發(fā)了。我們到了柿子樹下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長(zhǎng)棍子上，這樣長(zhǎng)鐮刀就做好了，我跟奶奶說(shuō)；“讓我鉤鉤看？”奶奶說(shuō)：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒(méi)鉤到一個(gè)柿子，我問(wèn)奶奶：“為什么我鉤不下一個(gè)柿子呢？”奶奶從我手上拿過(guò)鐮刀邊鉤邊說(shuō)：“一定要看準(zhǔn)了再鉤，還要用力。”奶奶鉤啊鉤，鉤了許多柿子。我也學(xué)著奶奶的樣子鉤了幾個(gè)小的柿子，沒(méi)想到鉤柿子也有這么多的知識(shí)在里面，我可真是不知道啊！我喜歡這次摘柿子。因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)，還讓我玩得很開(kāi)心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。
我們滿載而歸地回家了。
小學(xué)生周記 篇3
昨天，我學(xué)完書法回到家，突然，我的爸爸提議帶我和媽媽出去玩。于是，我們就整理起東西來(lái)。我們很快就準(zhǔn)備好了行李，登上了動(dòng)車。一個(gè)多小時(shí)后，我和我的爸爸、媽媽興奮的走出了車站。我看著眼前這完全陌生的環(huán)境，我十分期待這次周末的旅行。
我們先是找到了入住的酒店，然后我的爸爸就帶著我們向美麗的灘涂觸出發(fā)了。汽車帶著我們繞來(lái)繞去，終于到了松山，陣陣腥鮮的海風(fēng)迎面逼來(lái)，放眼望去一片無(wú)邊無(wú)際的灘涂出現(xiàn)在我們的眼前。一下車，我就飛快向沙灘跑去，沒(méi)等我的爸爸、媽媽到，我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上松松軟軟的沙灘，向著海浪奔去。
我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪，雖然沒(méi)有小伙伴，也不能下水游泳，但是我依然玩得很開(kāi)心！
這真是一個(gè)愉快的周末！
小學(xué)生周記 篇4
一年一度的教師節(jié)終于到了，這次教師節(jié)是在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行。
老師們首先陸陸續(xù)續(xù)的走上升旗臺(tái)，接著，獻(xiàn)花的同學(xué)和少先隊(duì)員也走了上去，獻(xiàn)花的同學(xué)先將自己手中的鮮花遞給老師，說(shuō)了聲：“老師，您辛苦了！”老師開(kāi)心得合不攏嘴。
接著，少先隊(duì)員圍著老師，行了個(gè)隊(duì)禮，異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”學(xué)生代表則開(kāi)始滔滔不絕地朗頌起贊美老師的詩(shī)句：啊！親愛(ài)的老師，您是辛勤的園丁，我們是花花草草，您給予我們足夠的知識(shí)（養(yǎng)料）。啊！親愛(ài)的老師，您猶如我們慈祥的母親，用知識(shí)灌輸我們。讓我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的小鬼，慢慢長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)擁有知識(shí)的人才……老師聽(tīng)了學(xué)生代表這通講話，激動(dòng)地?zé)釡I瑩眶，緊緊地和同學(xué)們擁抱在一起……
小學(xué)生周記 篇5
今天，老師讓我們?cè)谡n堂上吃零食，我們教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，“是真的嗎？我們可以吃零食！”同學(xué)們大喊起來(lái)。
老師確實(shí)沒(méi)說(shuō)謊，給我們每人發(fā)了幾粒鹽津棗。鹽津棗是棕色的，有著圓柱形的身體，身體上還有一些白色的顆粒。雖然不怎么好看，可聞起來(lái)卻是清香撲鼻。剛放進(jìn)嘴里，就嘗到了咸味，“哦，原來(lái)白色的顆粒就是鹽啊！”我想。我用舌頭攪拌一下，一種酸酸的味道出現(xiàn)了，用牙齒咬一口，甘甜的味道顯現(xiàn)了。幾分鐘后，涼涼的感覺(jué)布滿了口腔。吃了鹽津棗，整個(gè)人感到心情很舒暢，很開(kāi)心。
我還吃了山楂片，它是淺棕色的小圓片，聞起來(lái)沒(méi)有味道，嘗一口，酸酸的味道布滿了口腔，不一會(huì)兒，甜甜的味道又來(lái)了，使我的心情變得十分愉快。
這一節(jié)“美味的課”讓我用心感受到了食物的美妙，食物的各種味道在口腔里打轉(zhuǎn)的感覺(jué)真的非常神奇，使我的心情舒暢了許多。
小學(xué)生周記 篇6
大自然媽媽有許多奧秘，只有細(xì)心觀察的人，才能發(fā)現(xiàn)。老師為了讓我們從小養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣，周末給我們布置了綠豆發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
按照老師的要求，首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、幾張紙巾和幾顆綠豆。接著，我把紙巾打濕，小心翼翼的放在杯子里，然后，我把綠豆輕輕的撒在紙巾上。
看到杯子里的綠豆圓圓的'、硬硬的，而綠豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)的、脆脆的，完全不是一個(gè)樣子。綠豆怎么會(huì)變成和它不一樣的綠豆芽呢?我感到不可思議，對(duì)實(shí)驗(yàn)半信半疑。
我在心里暗暗地說(shuō)：“綠豆你快快發(fā)芽吧，讓我早點(diǎn)看到你的廬山真面!”然后，我就上床睡覺(jué)了。
第二天早晨，我一覺(jué)睡醒，就趕緊下床，迫不及待地捧起放綠豆芽的杯子。可是，綠豆還是老樣子沒(méi)什么變化。我大失所望——是不是實(shí)驗(yàn)失敗了?爺爺走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“綠豆還沒(méi)喝飽水，它需要二十四小時(shí)的浸泡才能發(fā)芽。”
果然，下午放學(xué)回家，奇跡發(fā)生了，看見(jiàn)綠豆大部分都裂開(kāi)了，露出了白白的小肚皮，其中一顆還長(zhǎng)出了尖細(xì)的根。“成功了，成功了!”我高興地把杯子捧到爺爺奶奶面前，我測(cè)量了一下那顆發(fā)芽綠豆根部的長(zhǎng)度，居然有一毫米長(zhǎng)，真的是太稀奇了。
小學(xué)生周記 篇7
：縫衣服
今天回家后，我發(fā)現(xiàn)衣服的袋子破了，就叫了一聲：“媽媽，我的衣服破了！”，媽媽說(shuō)：“回家再補(bǔ)吧！”我想了想：要不我自己試著補(bǔ)補(bǔ)看吧！
于是，我拿來(lái)了針線盒，先針線穿了，就一針一針地認(rèn)真地縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，就縫好了，媽媽看見(jiàn)了，直夸我，真了不起！
小學(xué)生周記 篇8
我非常喜歡彈鋼琴，雖然有些枯燥。
一次，鋼琴老師問(wèn)我：“琴行要舉辦一個(gè)小演出，你要參加嗎？”我很高興我可以參加演出，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天，我一進(jìn)琴行就傻了眼，呀！咋來(lái)了這么多人！害羞的我躲在媽媽的背后，仔細(xì)的觀察周圍。鋼琴老師讓我抽個(gè)號(hào)，我抽到了一個(gè)“17”，排這么后！太好了，我可以先看看別人表演，我在心里暗暗地說(shuō)。
演出開(kāi)始了，一首首悅耳的音樂(lè)讓人興奮起來(lái)。一位大姐姐上臺(tái)表演了一首復(fù)雜的音樂(lè)，手指在琴鍵上“跳著舞”，“吧嗒，吧嗒！”手指頭發(fā)出了輕快的響聲。
突然，一位老師說(shuō)：“請(qǐng)“17”號(hào)準(zhǔn)備。”我不就是“17”號(hào)嗎！“16”號(hào)表演完后，我手忙腳亂地收拾好琴書，站在臺(tái)上，我吞吞吐吐地報(bào)出了我要彈得曲子。一轉(zhuǎn)身，做到了琴凳上，我把手輕輕地放在了琴鍵上，雙臂不聽(tīng)使喚得顫抖著。在彈得過(guò)程中，我的緊張突然消失了，像一陣風(fēng)吹來(lái)似的。我沉浸在了優(yōu)美的琴聲中，不知不覺(jué)已經(jīng)彈到結(jié)尾了，我暗暗的為自己加油。三、二、一！完美結(jié)束！！去多人鼓起掌來(lái)，我害羞的笑了笑，鞠了個(gè)躬就下了臺(tái)。
回到家后，媽媽說(shuō)我彈得非常棒。這次的表演，為我成功的道路上點(diǎn)亮了一盞明亮的燈。每次回想到這次表演，心里就十分有成就感。為，這是我第一次成功演出！
小學(xué)生周記 篇9
古代很多書香門第都有成文的祖訓(xùn)家訓(xùn)，以此來(lái)教育下一代嚴(yán)格遵守。雖然到了現(xiàn)代已經(jīng)沒(méi)有此類的文章，但也是一代一代地傳承下來(lái)，我家也是如此。
老爸是個(gè)自由職業(yè)者，因此大廚的頭銜順理成章地落在了老爸頭上。從我記事起，我就依稀記得老爸為了我和媽媽的早餐，每天比我們?cè)缙稹５任液屠蠇屗⒑醚溃春媚樝氯サ臅r(shí)候，香噴噴的早餐已經(jīng)擺在餐桌上了。看著我們大口地吃著他為我們準(zhǔn)備的早餐時(shí)，老爸的笑容特別燦爛。傍晚，當(dāng)我和老媽回家，廚房里，老爸的身影又在忙碌著。我和老媽要去幫忙，老爸總是說(shuō)他一個(gè)人能行，讓我好好學(xué)習(xí)，讓老媽好好休息，這廚房里的事不用我們操心。每每佳肴上桌，一家三口圍坐在一起，我們的心里滿滿的都是幸福。
那么多年，老爸從來(lái)沒(méi)有間斷為我和老媽做菜，能燒出我們娘倆愛(ài)吃的菜對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一種幸福。老爸總是變著花樣地養(yǎng)著我們的胃。當(dāng)一段時(shí)間沒(méi)有出新菜，老爸就會(huì)去書店或者網(wǎng)上鉆研新的菜譜，然后下廚實(shí)踐。聽(tīng)到老爸神氣十足地說(shuō)“來(lái)，看我今天給你們燒了什么好吃的菜！”時(shí)，我就知道我和老媽又有口服了。這時(shí)，我和老媽總會(huì)充滿期待，圍上前去，拿起筷子，嘗上一口，然后給老爸點(diǎn)上100個(gè)贊。此時(shí)的老爸笑容溢滿臉頰，幸福感不言而喻。老爸的這份擔(dān)當(dāng)，我耳濡目染。
老媽也是如此，她的工作很繁瑣，但她總是堅(jiān)持完成任務(wù)，從來(lái)沒(méi)有半途而廢。她總是對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”確實(shí)，老媽不會(huì)因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋而暴怒，也不會(huì)因?yàn)槲铱荚嚊](méi)考到理想的成績(jī)而打我，更不會(huì)因?yàn)槲业牟恍⌒呐鏊榱速F重物品而打我，但卻會(huì)因?yàn)槲业娜亩猓惺紵o(wú)終而訓(xùn)斥我。
從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，老媽便給我報(bào)了奧數(shù)班。記得讀三年級(jí)時(shí)，因?yàn)樽约翰磺趭^，上課沒(méi)注意聽(tīng)，又落下了幾節(jié)課，對(duì)新課內(nèi)容銜接不上，就不由得打了退堂鼓。私下里作業(yè)也不做，老等考砸了退班。這時(shí)，老媽洞察到了我的變化，她沒(méi)有放縱我，而是耐心地跟我說(shuō)：“跌倒并不可怕，怕的是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們一起努力！”聽(tīng)了老媽的話，我又恢復(fù)了信心，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，堅(jiān)持學(xué)到了現(xiàn)在，奧數(shù)成績(jī)有了明顯地提高。
老爸的以身作則，老媽的循循善誘，潛移默化中影響著我。做一個(gè)堅(jiān)持不懈，不半途而廢的人，這是父母對(duì)我的教誨。我會(huì)踏著父母的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
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