2020中學音樂教師教學計劃范文(精選7篇)
時間一晃而過,新的機遇和挑戰向我們走來,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編收集整理的2020中學音樂教師教學計劃范文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
中學音樂教師教學計劃1
一、狀況分析
(一)學生狀況分析
初一的學生經過一個學期的學習,對初中的音樂學習有了必須的了解,加深了他們對音樂的濃厚興趣,而且他們樂于參與各項音樂活動,個性是一些動手、需要合作完成的音樂資料會比較感興趣,但由于他們年紀小,對音樂資料的理解還需要加強。因此,對初一的學生就應使他們對音樂的興趣繼續持續,同時引導他們加強音樂思維,體驗音樂帶來的美感。
初二的學生在經過前階段的學習,對初中音樂教學已經有了必須的了解,因此,本學期要繼續加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野。
初三的學生經過兩年半的初中音樂教學,思想已經比較成熟,對音樂的理解已經能到達必須的程度,因此,本學期對初三學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析,音樂資料理解。
(二)教材分析
本學期初一教材資料為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《陽關三疊》、《江河萬古流》、《鄉村花園》、《送別》;欣賞各方面的相關音樂資料;同時能主動參與綜合性藝術表演活動,并進行簡單評價。
初二教材資料為歌曲演唱——《茉莉花》、《唱臉譜》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;欣賞各方面的音樂資料;聽辯不同情緒的音樂,能用語言作簡單的描述。
初三教材資料為歌曲演唱——《軍歌》、《小草》、《中國的土地》等;欣賞各方面的音樂資料;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名,每年學2—4首。
二、本學期教學的指導思想
音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質,同時促進學生品德素質、智能素質的提高,并在此基礎上指導、幫忙有音樂愛好的學生構成音樂某一方面的特長。
三、全學期教學的總目標
1、持續學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂活動。
2、培養音樂感受與鑒賞潛力。
3、培養表現音樂的潛力。
4、培養藝術想象力和創造力。
5、培養樂觀的態度和友愛精神。
四、教學措施
1、遵循聽覺藝術的感知規律,突出音樂學科的特點。
2、注意音樂教學各領域只的有機聯系。
3、面向全體學生,注意因材施教。
4、建立平等互動的師生關系。
5、運用現代教育技術手段。
6、因地制宜實施《標準》。
五、評價工作安排
音樂課程評價應充分體現全面推進素質教育的精神,貫徹《標準》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。
1、構成性評價與終結性評價相結合。
2、定性評價與定量評價相結合。
3、自評、互評及他評相結合。
中學音樂教師教學計劃2
拾起一片金黃的落葉我發現秋天到了!當大雁南飛時,我醒悟秋天到了!翻開桌上的歷時,我驚喜秋天到了!新的學期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與期望,新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,使其更具有自己的特色,現將這學期的音樂組工作計劃如下:
一、指導思想:
時代步伐的邁進,讓我們務必具有新的教育理念,在新課標的指導下,我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨,對學生落實素質教育,培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好音樂教研工作勢在必行,它不僅僅能夠指導教學向深層次發展,更能夠為音樂教學帶給條件,創造條件,開展多項活動,組織學生群眾進步。
二、基本狀況分析
我們學校具有必須的知名度。交通方便,校園布局合理、環境優雅,教學資源豐富,我校共有50多名兢兢兢業業的教師,他們個個求上進,在那里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學基本功,都有一顆火熱的心。因此學校的各項工作都有自己的特色,學校從過去到此刻不斷的進步,吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀、學習,這給了我們信心。雖然我校專業教師不多,但我們都能克服困難,為了學生情愿多付出,我們充分利用學校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學,讓學生喜歡上音樂課,給學生展示自己才能的機會,讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力,讓音樂貼近學生的生活。
三、工作任務及目標
音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的用心性。本學期將主要完成以下任務。
1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。
2、認真做好教學常規工作。
3、指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發揮他們的主動性、用心性,讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的`水平,并為他們創造表現自己才能的機會
四、工作措施
1、開學初,我們音樂教師探討新的音樂教學方向,以便指導音樂教學
2、堅持常規月查,把好備課、上課質量關,保證教學高標準的正常進行,并及時公布總結,以便改善音樂教學。
3、在音樂教學中,培養學生良好的唱歌習慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習慣。
4、充分利用學校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設施等,充分體現音樂貼近學生的生活。
5、利用課堂、課余時間對音樂方面有必須天賦的學生進行指導,讓他們沿著自己的特長方向去發展,在班級或學校組織的活動中充分去展示,讓其體會成功的喜悅,進而激起他們的創作火花,在鍛煉中不斷進步。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3528523.htm