學校教學教學總結(jié)匯編八篇

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的學校教學教學總結(jié)8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校教學教學總結(jié) 篇1

　　20xx至20xx學年度下學期的工作結(jié)束了，在我校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的教育教學工作任務(wù)。現(xiàn)將本學期的工作做以下總結(jié)，肯定成績，找出不足，以利于下學期更好地開展工作。

一、教學方面

　　1、本學期把學生的升學作為教學的工作重點來抓。加強培訓，轉(zhuǎn)變教師的教學觀念，以適應(yīng)新課改的要求。開學初參加學校組織的新課改培訓。進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念，利用教研時間業(yè)務(wù)學習時間，學習新課改理論學習的內(nèi)容，使新課改能與教師實踐有機結(jié)合起來。并進一步轉(zhuǎn)變教師角色，作學生的合作伙伴，作到師生互動，共同研究。

　　2、本學期利用教研時間，認真學習了新課標、新課程師資培訓精要等內(nèi)容，在教研組內(nèi)認真討論后，根據(jù)新教材和新課標制定了新教材的復習計劃。并結(jié)合教學實踐在初三學年推出了一節(jié)復習研討課，

　　3本學期利用業(yè)務(wù)學習時間進行業(yè)務(wù)知識學習，促進了教師綜合素質(zhì)的提高。

　　4、做好復習工作

　　本學期教學工作的另外一個重點是教材的復習。為了搞好復習我首先認真的制定了復習計劃，根據(jù)考綱把復習分成四個板快：法律、國情。法律方面主要包括公民的基本權(quán)利和義務(wù)；國情方面主要包括國情、國策、戰(zhàn)略、中華文化、政治制度、經(jīng)濟制度、三大文明。以這幾方面的內(nèi)容為主線進行復習。首先，復習基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上加強學生的基本技能既如何審題、解題、答題。總結(jié)出方法讓學生未答題前先學會方法，從而取得好的成績。

　　5、積極參加聽課學習，到本校相關(guān)學科教師的課堂中去，吸取先進的教學方法和經(jīng)驗。本學期共聽課18節(jié)

　　6、積極參加培訓

　　本學期積極參加學校組織的各類培訓，如：業(yè)務(wù)講座、等提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、教學中的不足

　　1、從學生的學習態(tài)度來看，學生對思想品德的重視程度還是不夠，認為這一學科不需要學，或有些同學認為這一科開卷就不需要下功夫，態(tài)度不夠端正。

　　2、學生的分析能力較差，知識的運用不夠靈活，研究性學習和探究性學習的能力不強。

　　3、從教師這方面看，對課程資源的開發(fā)力度還不夠，信息技術(shù)與歷史知識的整合不夠完善。

三、今后努力的方向和工作的思路

　　1、進一步加強教學理論學習，深入進行探究式教學的研究，把探究式教學進一步的運用到實際教學中來，同時加強教學基本功的訓練，在教學上多下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

　　2、針對初三的教學特點，認真研究如何上好期末復習課，力爭通過期末復習讓學生的成績有一定的提高。

　　3、進一步的做好學生的德育工作，做到教育和教學有效的統(tǒng)一。在教學中激發(fā)每一位學生的潛能，讓每一個學生都得到發(fā)展。

　　4、在今后的教學中努力提高學生學習政治的興趣，讓學生樂于學習政治。加強學生各項能力的培養(yǎng)，使學生學會自主學習，合作學習。

　　5、努力開發(fā)課程資源，充分做信息技術(shù)與知識的整合，研究性學習與多元智能的整合。

學校教學教學總結(jié) 篇2

　　本學期以來，我嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，充分發(fā)揮學生對問題的探討、質(zhì)疑意識，讓學生成為課堂主人，使所任班級教學質(zhì)量有了大幅度提高，一、提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。下面我就對本學期的教學情況作一個總結(jié)。

（一）、為了提高教學質(zhì)量，我做了下面的工作：

　　1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。

　　2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

　　3、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　4、還要做好課后工作，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。

　　5、積極參與聽課、評課。虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

（二）、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

　　1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

　　2、通過學習新的《課程標準》將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

（三）、成績與反思通過一學期來的努力，通過不斷努力，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物的興趣。學生掌握了學習生物的方法，自學再生能力得到了進一步的提高，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

　　走進課堂，我發(fā)現(xiàn)要學習的東西還很多，要轉(zhuǎn)變觀念的任務(wù)還很重，課堂教學的改革力度還要加強，但我相信，通過自己的努力，一定會迎來一個燦爛的明天。