關于美術教學計劃范文錦集6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，寫一份教學計劃，為接下來的工作做準備吧！為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，下面是小編整理的美術教學計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美術教學計劃 篇1

　　少年宮活動，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。

　　一、指導思想

　　學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發。動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。

　　繪畫藝術是一門重要的藝術，是我國燦爛文化的重要組成部分，藝術教育是對學生進行美育教育的重要途徑，為了加強學校美育工作，讓學生明白繪畫課與德育、智育、美育的關系，讓他們理解繪畫藝術在陶冶情操，培養良好的意志品質，以美感人，以情動人，用通過美術興趣小組活動，既可以鞏固課內知識，又可以創設條件讓學生開闊眼界，多接觸一些名人作品，多欣賞一些名人字畫，為了提高學生的繪畫水平，形成自己的獨特風格創設條件，為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：

　　二、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　三、活動要求：

　　1、 組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、 小組成員必須準時到達畫室。

　　3、 美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、 每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、 愛護美術教室內的設施和用品。

　　四、具體內容：

　?。ㄒ唬⒔虒W中注重培養學生的興趣。本興趣小組在活動中一定要從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計、服務教學，注重過程，通過美術興趣小組的活動，培養具有一定藝術水準的小設計師和小書畫家.

　　1、先讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。

　　2、養學生的想象力和創造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發展。

　　3、養學生動手能力和表現能力，培養學生形象思維的創作表現能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。

　　4、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。給學生自己創作作品的時間和空間。

　　5、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　（二）、活動小組

　　凡是在學生自愿報名的前提下，并對繪畫確實有很大興趣的同學均可參加。（手工組、兒童畫組）

美術教學計劃 篇2

　　一、教學目標：

　　第一單元

　　1.掌握繪畫造型的基本方法：由整體到部分。

　　2.理解并掌握透視原理：平行透視、近大遠小、近寬遠窄。

　　3.初步掌握油筆畫染的技法：輕、淡。

　　第二單元：

　　1.繼續練習油筆畫的造型技巧。

　　2.進一步掌握油筆畫染的技法。

　　3.學習油筆畫壓色法的技巧。

　　第三單元：

　　1.進一步掌握油筆畫染的技法。

　　2.理解壓色法，并會判斷不同顏色壓在一起可能會形成什么顏色。

　　第四單元：

　　1.讓學生初步感受立體圖形的明暗關系。

　　2.使學生理解亮、灰、暗的形成，認識明暗交界線。

二、教學資源分析：

　　我所教的三年級校本課，教材是油筆畫，讓學生用油筆染出不同色彩的畫。重點是通過課堂教學的形式與油筆畫美術活動，嘗試利用多色油筆作圖畫的過程，學習美術欣賞和評述的方法。

三、學生基本情況分析：

　　本學期擔任三年校本課，教學生畫油筆畫，對于畫油筆畫學生基礎較差，剛開始上課時學生學起來很困難，對于造型畫的還可以，對于油筆畫的技法屬于零起點，染油筆畫時我把學生分成組，一組一組的進行指導。經過半年的教學，我感覺孩子們畫油筆畫的技法提高了，學習習慣有好轉了，學習自覺性提高了，學習油筆畫的興趣提高了，能夠完整地畫一幅油筆畫了。

四、教學方法設計：

　　1.學生在老師的指導下，重點是通過課堂教學的形式參與油筆畫美術活動，嘗試利用多色油筆作圖畫的過程，學習美術欣賞和評價方法。

　　2.豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗校本課程的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。

　　3.了解油筆畫的基本創作方法和方式，表達自己的情感，發展實踐能力，形成比較專業的美術素養，陶冶學生的審美情趣。

　　4.主要通過課堂教學運用講授法、談話法、演示法等完成教學活動，以小組為單位合作交流來完成教學任務。

五、教學進度與課時安排

　　本學期共16課時，分為4個單元。

　　每個單元4課時。

六、教學評價方案：

　　1.在評價方法上進行嘗試和研究。力求使評價過程化、多樣化，評價的方法適合學生。

　　2.采取過程性評價和終結性評價相結合，激勵性與發展性評價結合的方式，促進學生的發展。

　　3.學生自評。教師引導和幫助學生對自己在學習中的表現與成果進行自我評價。

　　4.學生互評。學生依據一定的標準互相評價。

美術教學計劃 篇3

　　春暖花開，我們又迎來了新的一年。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標，也是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么，本學期，我的工作計劃如下：

　　一、提高政治素質，加強自身品質修養

　　學高為師，德高為范。教師自身的品德修養將對學生產生潛移默化的影響。所以教師務必具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則，用自我的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我會時刻嚴格要求自我，關心國家大事，用心學習《教師職業道德》，忠誠于人民的教育事業。在加強自身品質修養的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。

　　二、提高業務素質，加強文化修養

　　新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關的書籍，博覽群書，提高自我的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養，提高業務素質。要當個好老師，我發現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達潛力和很強的感染力，良好的組織潛力也是務必的。今年，我會繼續努力，用心向有經驗的老師請教，用心參加各種活動提高自我，讓自我的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養自我的一項專長。

　　三、愛崗敬業、以身作則

　　從事美術教學的教師與學生接觸的機會不是很多，不像班主任每一天與學生接觸。但我想我的言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我會注意自我的言行舉止，為學生作好表率。在教學中，雖然沒有升學和評比的壓力，我還是努力上好自我的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養學生的情感，培養學生熱愛生活，善于發現生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫忙學生樹立正確的世界觀和人生觀。

　　高度的敬業精神，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛。因為我深信，功夫不負有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會繼續勤勤懇懇，時時刻刻嚴格要求自我，爭取更大的進步，取得更好的成績。