【必備】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃合集七篇

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計(jì)劃吧。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代課程意識(shí)，增強(qiáng)教科研能力，轉(zhuǎn)變思想，大膽改革，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)思想、教學(xué)組織形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)策略和方法的改革，改革、提高課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，減輕師生負(fù)擔(dān)，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。

　　二、 主要工作

　　1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為；

　　2、提高教師專業(yè)化水平；

　　3、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力；

　　4、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢(shì)工作要求；

　　5、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng)；

　　6、 研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法。

　　三、具體措施

　　（一）、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為

　　1、堅(jiān)持周前備課課前備課及候課制度，教育學(xué)生預(yù)備前到校，做好課前準(zhǔn)備（教務(wù)處將抽查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，計(jì)入教師考核）；

　　2、按課表上課，按課時(shí)上課，不更改課程，不拖堂，堅(jiān)決不占用音樂課、體育課、讀書課、班隊(duì)會(huì)課；

　　3、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng)，保證學(xué)生體育活動(dòng)；

　　4、保持課堂安靜，杜絕亂班，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場(chǎng)所；

　　5、認(rèn)真批閱作業(yè)，不允許他人代批作業(yè)；

　　6、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　（二）、提高教師專業(yè)化水平

　　1、鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書籍，積極撰寫讀書筆記、心得體會(huì)；

　　2、積極撰寫教學(xué)反思。

　　（上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分。）

　　（三）、改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率

　　1、敢想敢干，勇于創(chuàng)新，大膽改革課堂教學(xué)模式，不怕失敗，不畏難，不安于現(xiàn)狀（教務(wù)處根據(jù)教師提供的改革創(chuàng)新內(nèi)容、目標(biāo)、措施及實(shí)施情況評(píng)價(jià)并反應(yīng)到考核和評(píng)優(yōu)條件中）；

　　2、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容，提高作業(yè)布置批閱效果，低時(shí)高效；

　　3、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣；

　　4、嚴(yán)格要求，促使學(xué)生養(yǎng)成正確、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（四）、改革教研形式內(nèi)容，研究解決學(xué)校教學(xué)教研實(shí)際問題，提高教研效果，提高教師教科研能力

　　1、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式；

　　2、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容，開展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng)；

　　3、以學(xué)校、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn)，開展分組教研，嚴(yán)格分組教研紀(jì)律；

　　4、積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)（45歲以上任課教師按每學(xué)期各類聽課10節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核，45歲以下任課教師按每學(xué)期各類（各種教研、個(gè)人互動(dòng)等）聽課25節(jié)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核，）；

　　5、積極爭(zhēng)取"走出去、請(qǐng)進(jìn)來",開闊視野，爭(zhēng)取聘請(qǐng)教研員及專家定期來校聽評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)。

　　（五）、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢(shì)活動(dòng)方案

　　（六）、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng)

　　（七）、研究醞釀科學(xué)、合理、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　高揚(yáng)尊重之帆，深化有效教學(xué)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，確保團(tuán)結(jié)合作，抓實(shí)語(yǔ)文教學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)中考輝煌。

二、工作目標(biāo)

　　各項(xiàng)居于全區(qū)前二位，及格率不低于99%，當(dāng)然這是最理想狀態(tài)。

三、日常工作：

　　1、亮出個(gè)人智慧。深挖教材,寫好教案,注意教學(xué)目標(biāo)的陳述、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊而又突出重點(diǎn)、主問題設(shè)計(jì)恰當(dāng)，講明呈現(xiàn)方式，關(guān)注相異構(gòu)想，注意時(shí)間分配。

　　2、規(guī)范集備流程

　　學(xué)情討論五分鐘；

　　主備者備足15分鐘；主備提前兩天下發(fā)教案，提前寫好集備記錄，思路要清晰，要講學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定，說主要環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)主問題設(shè)置，講清各環(huán)節(jié)教師學(xué)生活動(dòng)。包括作業(yè)如何布置，檢測(cè)小卷出什么。語(yǔ)速不要太快。

　　集體討論。有“三別”:別拿別的活，這樣挺不尊重人的，別不說話，太自私，給領(lǐng)導(dǎo)印象不好。別溜號(hào)，如剛才我沒聽,你再說一遍。

　　最后組長(zhǎng)統(tǒng)一上課流程。

　　上課那天，好好復(fù)案，這個(gè)動(dòng)作很關(guān)鍵，唬弄學(xué)生就是唬弄自己。上完寫反思，寫相異構(gòu)想，寫成功之處，不足之處，教學(xué)機(jī)智，學(xué)生創(chuàng)新，再教設(shè)計(jì)等，為自己的成長(zhǎng)作點(diǎn)準(zhǔn)備。

　　3、上好一周一課（自己報(bào)內(nèi)容，輪流進(jìn)行,上后及時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)，課件及反思，爭(zhēng)取出精品,體現(xiàn)個(gè)人水平。）

　　4、做好出卷安排

　　①每周任務(wù)有：周一競(jìng)賽卷0.5張；20個(gè)點(diǎn)，各5分。周二周四晨考卷各0.5張。雙休卷1張。

　　②原則上誰(shuí)出卷誰(shuí)數(shù)。姜（1、2、3、4）、馮5、6、9、10、7、8、李11、12、13、14。

　　5、作業(yè)布置批改

　　①周二、周四晨考卷當(dāng)天批完，反饋完。

　　②雙休卷實(shí)行作業(yè)周考化,寫上出卷人姓名，預(yù)計(jì)做題時(shí)間，實(shí)際完成時(shí)間等，設(shè)好分值，60％－70％基礎(chǔ)，20－30％易錯(cuò)，10％拔高，標(biāo)題加粗，周一批，周二講。

　　6、開展各項(xiàng)競(jìng)賽

　　7、抓住邊緣學(xué)生①盯住優(yōu)秀邊緣②盯住及格邊緣。③盯住偏文學(xué)生④盯住問題學(xué)生

　　8、加強(qiáng)課題研究

　　我們學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題《基于“尊重教育”的有效教學(xué)模式構(gòu)建的研究》將于本學(xué)期開題。學(xué)校的市級(jí)課題《“尊重教育”學(xué)校特色建設(shè)研究》將繼續(xù)研究，我們初三語(yǔ)文組還有個(gè)單元主題教學(xué)的課題，

　　四、主要策略

　　主輔并進(jìn)，兩項(xiàng)穿插---新授與復(fù)習(xí)并進(jìn)，名著和作文穿插．

　　化整為零，一周一結(jié)---字詞默寫一詞多義一周一賽．

　　形成體系，專題突破---閱讀按文體專題訓(xùn)練

　　抬頭看路，低頭干活---據(jù)自適應(yīng)和模考及信息調(diào)整重點(diǎn)和取舍

　　五、復(fù)習(xí)思路與安排

　　第一輪復(fù)習(xí)（10月８日—11月1６日）回歸課本

　　第二輪復(fù)習(xí)（11月１９日——12月1３日）專題精練

　　第三輪復(fù)習(xí)（12月1６日——1月2７日）綜合訓(xùn)練

　　六、如何培優(yōu)

　　(1)確定培優(yōu)人數(shù)，擇校班在128分以上，平行班125分以上的。

　　（2）作文重點(diǎn)關(guān)注，可采用單獨(dú)面批面改或是優(yōu)秀生之間的互批。

　　（3）閱讀采用鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)題的方式，讓學(xué)生明白各種題型及答法。

　　（4）名著讓學(xué)生互相出題練習(xí)，

　　（5）寫字上盡量做到美觀大方。

　　七、如何補(bǔ)差？

　　（1）確定差生關(guān)注名單。擇校生100分以下，平行班95分以下。

　　（2）字詞上主要練讀讀寫寫，統(tǒng)一讀，給時(shí)間練，重點(diǎn)考。

　　（3）背誦部分，盡量多背，極個(gè)別學(xué)生可以劃名句，

　　（4）作文，不能不寫，而且保證字?jǐn)?shù)，保證不跑題

　　（5）練書寫，能清楚，規(guī)范。

　　（6）閱讀和文言文也不能忽視，在理解的基礎(chǔ)上，盡量注意答題方法。