【熱門】小學(xué)生周記五篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼男W(xué)生周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云”。這句話用在武當(dāng)山的夏天是再也適當(dāng)不過(guò)了。
今天，天氣非常熱，太陽(yáng)毒辣辣的烘烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。環(huán)城河兩岸的柳樹(shù)熱得垂頭喪氣，沒(méi)有了往日的生機(jī)。樹(shù)上的知了也似乎熱得叫著：“熱——熱——”。地上沒(méi)有一只螞蟻，可能是它們也受不了熱魔的攻擊，鉆進(jìn)了巢穴里吧。
下午，我忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)木的枝條擺動(dòng)了一下。呀！風(fēng)終于來(lái)了！我趕忙出去，享受大自然送上門來(lái)的禮物——珍貴的涼風(fēng)。風(fēng)越來(lái)越大，天公好像不小心打翻了墨水瓶一樣，濃濃的烏云罩住了大半個(gè)天空。
風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來(lái)的熱浪卻怎么也趕不走。“啪嗒”一個(gè)涼涼的東西砸在我的頭上，我一摸，雨！而且是那么大的雨點(diǎn)。雨點(diǎn)不斷地往我身上落，身上頓時(shí)感到?jīng)鰶龅模嫱纯欤∧怯憛挼臒崂艘廊焕p著我的腿和腳，馬路上依然灼浪燙人。
雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”。雨點(diǎn)砸到人身上，還真有點(diǎn)癢呢！我渾身上下像只落湯雞，趕緊往家里跑，密集的雨點(diǎn)變成了銀白色的跑道。這時(shí)，雨更大了，窗外白晃晃的雨水，沒(méi)頭沒(méi)腦地往下流。眨眼間，街道變成了小水壩。那一排柳樹(shù)被洗成了翠綠色，還使勁地左搖右擺，像是在狂歡。電閃雷鳴，這是雷公在示強(qiáng)呢！
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，天晴了，云散了。天空碧藍(lán)藍(lán)的，那快要落山的太陽(yáng)，又露出了笑臉。
武當(dāng)山的夏天是多變的，時(shí)晴時(shí)雨，時(shí)熱時(shí)涼。不過(guò)最熱不超38度，而且也熬不了幾天。尤其武當(dāng)山景區(qū)，山高水長(zhǎng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。有時(shí)到了深夜，還需蓋被子呢。人稱武當(dāng)山景區(qū)是天然空調(diào)，真的一點(diǎn)也不假。四海朋友啊，到武當(dāng)山度夏，那是再好不過(guò)的去處。
來(lái)吧，朋友，享受武當(dāng)之夏吧！
小學(xué)生周記 篇2
生活中大部分人都因?yàn)橹t虛而成了大業(yè)。
我曾經(jīng)在表姐家讀過(guò)一篇文章：《學(xué)會(huì)謙虛》，記得讀完這篇文章后，我就明白了謙虛對(duì)于我們成長(zhǎng)中，乃至于人生中的重要性。蘇軾從小就天資聰穎，常常受到人們的稱贊，漸漸變得傲慢起來(lái)。
一天，他在家門前貼了一幅十個(gè)字的對(duì)聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書。”。幾天后，有一個(gè)老頭專程來(lái)向蘇軾“求教”，那個(gè)老人請(qǐng)?zhí)K軾認(rèn)一認(rèn)他帶來(lái)的書，蘇軾接過(guò)一看，頓時(shí)就愣住了，因?yàn)槔先藥?lái)的那本書上面的字，蘇軾一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，蘇軾不禁感到慚愧至極，于是就連連認(rèn)錯(cuò)。不一會(huì)兒，老頭含笑飄然而去。蘇軾感到羞愧難當(dāng)，跑到門前，在那一副對(duì)聯(lián)上各添上了兩個(gè)字，就變成了：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”這十四個(gè)字。
讀完這故事后，我開(kāi)始漸漸懂得了：只有謙虛和堅(jiān)持才能做成大事，并知道如果自己本身有錯(cuò)誤的話，就要及時(shí)改正，不然，會(huì)釀成大錯(cuò);我還懂得了：千萬(wàn)不要因?yàn)樽约河心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)就很自以為是，我們一定要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)考慮別人的意見(jiàn)！
謙虛是非常重要的，我們要時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心！
小學(xué)生周記 篇3
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來(lái)臨時(shí)，我們的心中都有共同一個(gè)心愿——回家。
是的。在不遠(yuǎn)處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，有著怎樣的我溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時(shí)，它在指引著你；家，在你受傷時(shí)，它在安慰著你。“回家”，一句多么簡(jiǎn)單的話，當(dāng)你處在絕望中，卻是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說(shuō)著不會(huì)改變的話，這就是我的媽媽。她的個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，在我的眼中都是那般的偉大。她是家庭之燈的火苗，因?yàn)橛辛怂也庞辛藴嘏?/p>
“孩子，相信自己。你是最棒的。’這是爸爸鼓勵(lì)我時(shí)常說(shuō)的話。爸爸是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸是家庭之燈的燈芯，因?yàn)樗拇嬖诓庞辛嗣罎M。
“爸爸媽媽我愛(ài)你們。’我投入了他們的懷抱。是的，家庭之燈終要放發(fā)的是無(wú)盡的光彩，而這光彩正是我的化身。因?yàn)橛辛宋遥也鸥由鷦?dòng)。我是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴說(shuō)著季節(jié)的無(wú)情。在這樣的一個(gè)日子里，走在小路上的我們卻是那樣快樂(lè)。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿是幸福的粉色。余陽(yáng)感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭，怎么不令人感動(dòng)。愛(ài)是上天贈(zèng)給我們的禮物，愛(ài)是我們最珍貴的'財(cái)富。
風(fēng)停了，雨下了起來(lái)。我們?nèi)齻€(gè)擁抱在一起，打著一把傘，哼著讓愛(ài)住我家，向著那個(gè)溫馨的地方，跑去……
后記；當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒飛回自己的巢的時(shí)候，我們擁抱在了一起。那是對(duì)愛(ài)的涌動(dòng)。我們的家到了，正如鳥(niǎo)兒飛回了自己的巢，都會(huì)感到親切與滿足。下雨了，請(qǐng)回到愛(ài)的港灣去吧，那才是你最該去的地方。
小學(xué)生周記 篇4
早晨，我們?cè)缭绲木推饋?lái)了坐上公交車去游天下第一樓黃鶴樓。
黃鶴樓巍峨聳立于武昌龜山上。來(lái)到黃鶴樓腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只展翅高飛的仙鶴，走近是一座很有創(chuàng)意的樓閣。黃鶴樓共分五層夸進(jìn)樓里，底層為一高大寬敞而又華麗的大廳雕梁畫棟，其正中的藻井絢麗多彩，正面壁上是一幅巨大的“白云黃鶴”的陶瓷壁畫，格扇門窗散發(fā)著濃郁的木質(zhì)氣息。雕梁畫棟金碧輝煌的每一層都有寬大的休息室，室內(nèi)布置著仿古的桌椅，墻上掛滿了古今名人的字畫。來(lái)到主樓二樓的大廳里，看著一樓的大壁畫讓我想起了著名的詩(shī)句“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠……”二樓也掛了很多畫，而且每付畫都用一首古詩(shī)表達(dá)出來(lái)了。看著這些好看的字體，我在想著我的字要是能寫成這樣就好了。
我和媽媽慢慢爬到了四樓，站在高處往外面看去一座座樓房就像一個(gè)個(gè)的火柴盒密密麻麻的，一輛輛汽車像一只只的小螞蟻在爬行著。媽媽告訴我說(shuō)，遠(yuǎn)處那個(gè)高高的塔就是龜山電視塔。呆在那里久了，媽媽害怕，我們就下來(lái)了。
天下第一樓真是名不虛傳，真壯觀。
小學(xué)生周記 篇5
在我們的暑假動(dòng)漫班中，有一個(gè)大姐姐叫依依。她畫的很生動(dòng)，簡(jiǎn)直與資料上印的一模一樣。因此，每節(jié)課上課前，老師總會(huì)把依依的畫貼在黑板上展示，每次都引來(lái)不少贊嘆聲。
依依的畫也讓我著迷，但自從一次對(duì)話后，我對(duì)她的評(píng)價(jià)一下子低了幾分。
那天晚上，當(dāng)小郭老師帶領(lǐng)我們專心致志的上顏色時(shí)，坐在我前兩排的一個(gè)女孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)坐在后面的依依：“能借我一張吸水紙巾嗎？”依依猶豫了一下，許久，她才點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是滿臉不情愿的樣子。我想：要是我的話，肯定會(huì)爽快的答應(yīng)的。
不過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)女孩子又轉(zhuǎn)過(guò)頭，向依依借吸水紙巾。這回，依依的態(tài)度很明確：不行。她搖搖頭，將吸水紙巾往回挪了挪。然后，她把脖子往前伸了伸，一下子瞧見(jiàn)那個(gè)女孩子的畫，驕傲的“哼”了一聲。這一舉一動(dòng)都被我看在眼里。
從那以后，每當(dāng)依依的畫拿上去展示，那一幅幅生動(dòng)的畫面再也沒(méi)有吸引我的眼球，因?yàn)椋运胶万湴潦顾鷦?dòng)的畫面從此變得單調(diào)。
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