關于學生周記集錦8篇
轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家在這一周里收獲不少吧,請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的學生周記8篇,歡迎大家分享。
學生周記 篇1
我最難忘的一件事是第一次釣魚,那一件是我永遠都無法忘記,終身難忘。
今天是禮拜天,我的一個伙伴說要和我一起去釣魚,我說:“可是我沒有釣過魚,沒有關系我會教你的,我去拿出一支魚竿,那是新的,我從來都沒用過,那是爸爸送給我的生日禮物,一直保存到現在已經一年多了,今天我就用它來釣一大鍋魚來吃,我準備好了就和他去釣魚的地方。
我們一同來到了湖邊,拿出魚竿準備釣魚,我叫它告訴我怎樣上食,他說:“先拿出一條蚯蚓,不過不要太長,然后放在一只手上用另一只手將它鼓死,然后釣在魚鉤上,就開始釣了,我心里有點迫不及待,旁邊的伙伴說:“釣魚時不要心急,你越是想著魚快上釣,它就越不來。”我們的交談之間,忽然在那一瞬間上鉤了,可惜不是我的魚竿,是他的,我聽了他的,終于在半小時后上鉤了,不過我還是覺得太長了,不過那也值得,居然是這么大一條魚,真是太好了。
天漸漸快黑了,我們拿著自己的成果回來了,今天真是太開心了。
學生周記 篇2
一天下午,我百無聊賴地躺在沙發上擺弄著飲料瓶子,突然我靈機一動,做個水炮!
于是我找來水彩筆、繩子、炮、小釘子、小錘子和一些水,材料齊全了,我開始制作。
我先在瓶身上用彩筆畫出美麗的圖案,又用小錘子和小釘子在瓶蓋上鉆了一個洞,接著把一根細繩系在一個能拉響的炮的拉繩上,往瓶子里倒一些水后,把系炮的繩子從瓶蓋上的洞里穿出來,使炮藏在瓶蓋的下邊,擰緊瓶蓋,水杯炮就做成了。
我假裝若無其事的樣子對妹妹說:"我們到外邊玩吧,我帶了水,渴了可以喝。"妹妹高興地隨我到外邊玩,玩了一會我問妹妹:"你渴不渴?喝些水吧!"妹妹不知有詐,接過瓶子,一把拉開繩子,"啪"的一聲響,炮爆炸了,濺得妹妹一臉一身的水。“哇……”妹妹大哭起來。"哈哈……"早就躲在一旁的我看到妹妹狼狽的模樣忍不住哈哈大笑起來。
看來我的水炮威力還真不小!
學生周記 篇3
“父愛是耀眼的陽光,母愛是美麗的朝霞;父愛是六月強勁的東風,母愛是二月溫柔的春風;父愛是雞毛桿的柄,似有奇妙的作用,母愛是雞毛桿的毛,輕輕為你掃去心靈的塵埃。”
我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對我的行為生活要求得很嚴格。在行為上,爸爸要求我要懂禮貌,尊老愛幼,聽爸媽的話,不要耍小性子。有一次教訓我至今還記憶猶新。這是我八歲的時候,我正在讀小學二年級,因為我年紀小、不懂事。所以經常回到家來就發一些不著邊際的脾氣。有一次,爸爸下班回到家來,我們正在吃飯。我吃完了粥,然后不是故意的,是無意的把碗甩到地上,“哐啷”一聲,碗打碎了,結果可想而知,被我爸爸揍了一頓。這一次雖然打得不是很重,但是這傷痕永遠地銘刻在了我的心中。至此以后,我再也不敢亂發脾氣了,這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸,就是如此,對我生活上的點點滴滴都嚴格要求。父愛就是如此,難怪有人說:“父愛是嚴格的,深沉的。”
我的母親也很平凡,對我的生活照顧得無微不至。當你遇到困難時,誰在鼓舞你?是母親;當你傷心的時候,是誰安慰你,為你擦去眼角的淚花?是母親;當你寒冷時,是誰為你披上溫暖的大衣?是母親。母親的愛就是如此瑣碎、平凡,如此美麗、細膩,讓人時時刻刻感到溫暖。在學習上,我跟媽媽是有約定的,在小學的時候,考前都有協議;考前三名就怎樣怎樣,沒有就按“第五名掃一個星期的地,第六名洗一個月的碗……”,依次類推。其實,我的成績大部分能達到要求,沒達到的,其實媽媽并沒有重罰我,只是在暑假內每天做她安排的極為困難的作業。媽媽,就是如此,對我學習上的點點滴滴都嚴格要求,力爭最好。
父親、母親,這么神圣的字眼,是你們創造了這個家,然后又創造了我,是你們用愛的甘露滋潤著我,牽著我的手從昨天走到今天……
父親,母親,我永遠的最愛。
學生周記 篇4
小的時候,爸媽都在國外而我住在爺爺奶奶家,所以上學坐校車,放學回家也是和同學們一起走,回家的時候都會走過一條奇怪的路,周圍長滿了野草卻連一朵花都沒開。每天放學后我們都愛走這一條又小又長的路但是空氣清新。大家還說好在這個地方藏下我們的秘密和愿望。
雖然很幼稚但是對我們那時候來說是特別有意思和好玩兒的一件事,能和最喜歡最要好的人一起完成一件事第一次覺得也能那么開心。藏好后如果還早或在天黑之前就會玩捉迷藏,因為草特別長而我們才6-7歲所以很矮。我們像球一樣蹲著跑,但是一點兒都不累,還特別搞笑。每天都是那樣過著可是不會覺得無聊,因為那時候沒有什么比這個更有趣了。
這些對別人來說沒有什么地方吸引了他們可對我來說是一件非常有意義和重要的事。我來到了意大利之后很想念他們,不知道他們怎么樣是否跟我一樣后來也離開了那里到了別的城市。不管怎么樣都要一直開心,希望你們能找到知心朋友。
我永遠都會記得那幼小時發生了很多有趣事和快樂。
學生周記 篇5
“老師”這簡簡單單的兩個字,在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁,勞累了自己,但培育了學生;老師是潤物細無聲的春雨,揮灑了自己,也滋潤了大地;老師是甘于奉獻的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。 我從小就有一個夢想,就是成為一名優秀的人民教師,只為了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。現在~~這次,縣鎮完全小學的頂崗實習卻給了我這個機會,讓我貼近了園丁生活,體味了教師的酸甜苦辣。
第一篇適應篇
XX年8月31日,我滿懷期待與喜悅,踏上了頂崗實習的旅途。腦海中無數次浮現出自己自信地站在講臺上,拿著教科書給學生上課的情形,想象過自己與學生打成一片,歡聲笑語的情形,亦或是晚自習學生圍著我問問題的情形。帶著這些幻想,我來到了我的頂崗實習學校——xx完小學。我們一起來的有總共有三個人,只有我一個人是文新學院,他們倆個都是數計院的,并且她們倆個還是一個班的,我當時覺得這緣分值得珍惜。后來又來了倆個:李歡和鄧麗君,麗君是我的老鄉,自然讓我覺得有家的感覺,很有安全感。學校靠近四川省的達州,居于半山腰,不大,一旁是教學樓,一旁是學校領導的辦公室及老師們的宿舍,整個學校給我的第一眼是荒涼和凄涼,也是是放了兩個月暑假的原因,但是教學樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍,我們三個人住一間房間,走進我們的宿舍,地面是潮濕的,床也只是個空架子且布滿了灰塵,想到這么一間小屋子還得容納我們3個實習老師,我頓時有種轉身回學校的沖動,也有種想哭的感覺。不過后來才想,自己本來就是農村的孩子,難道這點苦都不能受嗎?在同一時間,我被安排上數學,這數學是我大學三年了都沒有接觸過的,我當時很驚訝,我怕自己教不好,誤人子弟,但是我還是很堅強了接受了,不管怎么樣,我都要堅持。到了9月4號,我們就各自到學校安排的課上課了。走進教室,一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我,其實我的心里還是有點小抖動,不過看著那一張張可愛的小孩,想起自己小時候,不知不覺,輕松自如的講課了。課堂上我認真地講課,偶爾看見有的孩子,在偷偷的瞟著我的一舉一動,當我們的目光相碰時,他便會迅速地底下頭頭、認真地寫寫畫畫,我微笑著,心里想著,多么天真可愛的孩子呀,上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學和這里的老師們:比如大象(項xx),愛人(黎xx),徐xx老師,陳xx老師,陳xx老師,文老師等等剛開始我們還不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,沒有學校宿舍同班同學間的親熱,也沒有家的溫暖。為了更快的適應新環境,圓滿的完成實習期間的教學工作,愉快的度過實習的這一學期,我告訴自己,要盡快努力的與一起實習的同學和這里的老師們建立良好關系,使自己融入到這個小集體中來。因此,我就主動的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球,后面我們就經常一起去吃飯、一起學習、一起逛校園一起去逛街,經過一個星期的適應與磨合,這時候的我成熟了很多,身上微帶著教師的那份自信與氣質。我和一起實習的同學及學校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了學校及學校周圍的環境后,我與在校老師之間更加有了更多的交流,與學生之間有了更多的話語,讓我感覺這里好溫馨。
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