【精華】上學期教學總結(jié)匯總8篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編收集整理的上學期教學總結(jié)8篇,歡迎閱讀與收藏。
上學期教學總結(jié) 篇1
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間一學期的工作接近尾聲了。本學期我同樣負責學校科學教學、科技輔導(dǎo)員工作,同時兼任儀器室的管理員。回首這一學期來的工作,有汗水、有收獲、也有不足。現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下:
一、教育教學方面:
本學期我擔任了三、四年級五個班的教學工作。科學課要上好確實是一件不容易的事情,尤其在我們學校目前這種沒有實驗室的情況下。看到別的學校那么多間高規(guī)格的實驗室。心里十分的羨慕也十分的無奈。可是我知道,這種環(huán)境要改變不是一時半會的事,可自己的工作必須做好。尤其是教學,是我們老師的首要任務(wù)。所以我認真鉆研,努力提高自身素質(zhì),爭取上好每一堂課。課前我積極準備好實驗工具,指導(dǎo)學生動手實驗。我以培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)為主要目的,盡量做到讓學生多動手、動腦學科學。課堂做到以學生為中心,努力為學生構(gòu)建明主課堂。在課堂上,發(fā)散學生思維,盡可能多的讓學生表達自己的想法和思考。
二、開展科學活動,全面普及、注重提高
科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力,我們根據(jù)小學生的特點,積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動,我指導(dǎo)學生進行的科學活動如下:
1、指導(dǎo)學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”活動,使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解,也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。
2、指導(dǎo)學生進行培育鳳仙花、養(yǎng)蠶、培養(yǎng)霉菌等長時間的觀察探究活動。
3、開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學生學習科學的興趣,以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。
4、開展全校性的科技活動周大型活動。活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育,更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
5、積極組織學生參加科普小論文、科幻畫的活動。學生興趣非常的高,雖然我們學校的學生各方面能力可能并不高,但孩子們踴躍參加就能有所收獲。以后我要開展更多類似的活動,讓孩子們的科學素養(yǎng)有更大的提高。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的工作,自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。除了認真做好自己的教學工作之外,本學期我還擔任綜合組教研組長,在安排好自己的本職工作的前提下,協(xié)助其他老師做好學校的各項工作,積極推動本組教研活動的開展。有老師請假,也能夠服從學校安排,認真代課,盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報,并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、繼續(xù)學習,不斷提高。
在緊張工作之余,時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,要為自己充充電,特別是作為一名小學的科學教師,在學生的心目中似乎懂得要更多一些。然而在教學過程中,由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,教學上時常遇到一些知識上的難點,書到用時方恨少,沒辦法,只能平時自己多看些雜書了,在頭腦中多儲備一些知識,這樣面對學生的難題時,能夠坦然相對。另外,多爭取外出聽課的機會,以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念。在區(qū)教研員和名師工作室名師的帶領(lǐng)下,我擁有很多次外出學習的機會。在教育教研工作上有了很大的收獲和進步。
總之,在這一學期的工作中中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如理論知識不夠,教學經(jīng)驗不足,組織教學能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。
上學期教學總結(jié) 篇2
本學期英語科組圍繞學校的中心工作進行,落實了教導(dǎo)處布置的工作和本科組的工作計劃,抓了教學常規(guī)和教學改革,抓了對青年教師的培養(yǎng), 加強了新舊教師的合作,抓了高考備考和尖子生培養(yǎng),使本學期本科組的教學教研工作能順利開展。
本學期各備課組根據(jù)年級的實際,認真制定了學期工作計劃。高三備課組根據(jù)高考的動向,認真,細致地研究了高考的方向,并根據(jù)本年級的特點制定了備考的計劃,使本屆高考英語備考在有序地進行,本屆的學生的平均水平除了比近幾屆略低,尖子生略少,基本能保持往屆的水平。高三備課組除了按計劃用好輔導(dǎo)的教學材料后,老師們經(jīng)常根據(jù)國內(nèi)外的大事從網(wǎng)上選錄了一些有關(guān)的熱點文章讓學生閱讀,特別是3、9兩個試驗班每周都用了更多的閱讀材料,從而大大提高了學生的理解水平和閱讀速度。普通班抓了基礎(chǔ)訓練,從而保證了尖子生和后進生均有所提高。高二備課組根據(jù)學校整合后第一屆的特點,為了使尖子生能脫穎而出,采取了專門老師輔導(dǎo)的方法,取得了較好的效果;高一根據(jù)新舊教材的差異較大的特點,改變思路,他們針對教材的聽說要求高的特點,認真調(diào)整了處理教材的方法,特別強調(diào)了課堂的聽、說訓練,課堂的英語氣氛濃厚。學生大膽參與課堂活動。外教也反映,高一學生對聽說感興趣,氣氛好,雖然整體水平還不高,但他們有了較良好的開端。本學期根據(jù)計劃,高一高二備課組組織1/3的老師上公開課,高三根據(jù)高考題進行不定時研討,本學期業(yè)已完成了本學期的公開課計劃。本學期我們開展了多種形式的尖子生培訓(各年級60人)。高三主要結(jié)合高考的要求,進行了題型和擴充知識面的培訓;高二結(jié)合英語競賽和導(dǎo)師形式開展了兩級尖子培訓,高一兩個年級抽出前60名尖子進行了知識提前講授和提高的培訓。因此,各年級均保證了一定的尖子生的量。本學期開展了一些課外活動,恢復(fù)了外教英語角活動,給學生增加了練習英語的機會。非畢業(yè)年級開展了英語口語競賽活動,在各班比賽的基礎(chǔ)上選出學生參加全校的電視英語口語大賽,高一A組已經(jīng)完成,B組已準備就緒。因時間問題延遲了。高二也正在籌備中。高一級還在籌備學生的英語雜志。我們還在外教的幫助下,堅持了英語校園廣播。
通過這些活動,使學生進步提高了學習的積極性,也促進了英語教學發(fā)展。本學期,我們經(jīng)過教學調(diào)查,學生們對我科組老師的教學評價是正面的,老師們大多工作認真、責任心強,得到學生的信任——如高二李健青老師班的學生對她的評價頗高。他們認為李老師教會了他們聽和說,在心底里感謝老師的幫助。學生們普遍贊賞聽說能力強的老師,他們對一些老師的做法也提出了一些中肯的意見,特別要求老師們對不同層次的學生進行個別的指導(dǎo)。本學期互幫活動能正常開展,互幫對象都上了公開課,新教師和年輕教師對一中英語教學特點有了較深的理解,有的老師已在逐步形成自己的教法,學生的反映較好。
本學期本科組的基本有序地進行,但由于教師的來源廣,我們還未能彼此之間完全理解,我們正為此努力。
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