關于中學教學總結匯總八篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的中學教學總結9篇,希望能夠幫助到大家。
中學教學總結 篇1
豐新三中舉辦了教育教學開放周活動。本次活動得到了校領導的高度重視,在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下,本次開放周活動已圓滿結束。現總結如下:
一、開放周活動的主要內容
豐新三中校領導高度重視,成立以王元剛校長為組長的領導小組,各部門密切配合,精心設計活動方案。活動內容重點從以下幾個方面有效組織開展。
1、察看校容校貌:家長在本周任何一天都歡迎來校察看校容校貌,包括食堂、宿舍等。
2、舉辦家長懇談會:11月19日下午,邀請全體家長參加“聆聽心聲,共同成長”家長懇談會。
3、課堂教學展示:20日上午家長到校聽課。全校所有課堂都對家長開放。
4、學生成果展覽:學生繪畫、書法、手工制作展覽。
5、陽光體育觀摩:家長現場觀摩學校陽光體育活動。
6、行知劇場演出:22日下午行知劇場匯報演出,師生同臺獻技,家長到校觀看。
二、開放周的亮點和收獲
1、全員參與,所有學科開放。
本次教育教學開放周所有年級所有學科全部開放,所有的教師都得到了展示的機會,通過開放日,展示豐新三中有效教學和小班化教學改革取得的成果。
2、高度重視,精心準備。
豐新三中領導高度重視,成立“開放周活動”領導小組,由王元剛校長任組長,協調教務處、政教處、教科室、技裝室、團支部等部門,明確分工,責任到人,精心制定“開放周活動方案”,限定時間,確保質量。
3、凸顯小班化教學特色,讓每一名學生都能成才。
本次開放周常態課多,無預演、毫無造作做秀,真實展現我校教師與學生在課堂上的良好的精神風貌,參與活動的教師認真鉆研教材,精心設計教學的每一環節,圍繞“有效高效”的教學思路優化課堂教學,充分體現小班化教育理念,讓每一名學生都能得到發展,享受成功的喜悅。
4、展示教學特色,加強家校溝通
本次開放周活動充分展現了我校在素質教育方面的辦學成果,圍繞我校“寫一手好字,打一手好球,會吹一種樂器”的特色思路,充分展示了學生在陽光體育,書法繪畫,樂器演奏,藝術表演等方面的才能。我校還專門設計了“開放周活動”反饋卡,讓參加活動的各位家長從我校的辦學特色、校園環境、課堂教學、師生養成等方面提出了寶貴意見,搭建了家校溝通的平臺,有力地促進我校教育教學工作的發展。
5、堅持“以學生發展為本”的辦學理念
所有的活動展示都體現著學生發展的主線,體現著為學生發展服務的思想,認真落實“以學生發展為本”的教育教學理念。本次教學開放周的活動,本著求真、求實的心態,摒棄形式的東西,扎實開展教育教學活動,讓每一位家長都能感覺到把孩子交到豐新三中是最放心、最開心的,讓每一位學生在豐新三中學習都能得到發展獲得成功。
三、開放周的反思:
1、閱讀、積累成為教學的主旋律
因為真正博覽群書的人,才會有著扎實的文化底蘊。文學修養高的教師,課堂上才會充滿文化底氣,才會洋溢文化魅力。今后的教育教學工作中要注重引導學生從有效閱讀開始:腹有詩書氣自華。引導學生和老師從文字走向文學,從文學走向文化。
2、加強學習,提高教師基本功。
身處信息化時代和新一輪課程教學改革,我們的教師需要更加努力地學習,豐富自己的知識面和文化底蘊,更新自己的教學理念,以更好的適應時代對教師提出的新要求,不辜負家長對學校的期望。今后還要經常開展有效教學的競賽活動,促進廣大教師勤練深厚的內功,努力提高自己的教學素養、學科素養,努力達到厚積而薄發。
3、加快深化教學改革的步伐
今后,我們學校要用更多精力實施深化教學改革,努力從各課型的深入研究上下功夫,怎樣把各種課型的教學優勢發揮出來,使我們的課堂教學變的更有特色,更加高效,如何改進在教學中的不足、使之更加完善,更加成熟才是本次活動的重點。我們豐新三中的全體領導和老師將抓住優勢不放松,面對弱勢去努力,充分挖掘校內資源,虛心向兄弟學校學習,促進學校間的各種交流活動經常化,加快我校教學改革的步伐。
本次開放周結束后,家長對學校的教育教學和常規管理給予了充分的肯定,對學校老師積極認真的工作態度,對高效的課堂教學給予了高度評價,也對學校的教育教學工作提出了很多中肯的意見,特別希望學校每學期都開展這樣的開放活動。相信在家長們的支持和監督下,豐新三中的辦學水平將會越來越高。
中學教學總結 篇2
本學年度,我擔任高一化學(3至7班共5個教學班)的化學教學,兼106班付班主任,兼高一化學備課組組長,化學科組長。現在就高一化學備課組和科組建設中,本人的工作作一個小結。高一化學備課組是一個充滿活力的集體 高一化學備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學備課組,是一個團結奮進的備課組,各成員間通力合作,開展了一系列的教學改革工作,取得了明顯的成績,受到學校領導的肯定和學生的一致好評。現簡單總結如下:
一、 有計劃的安排高一第一學期的教學工作計劃:
新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召,開展主體式教學模式的教學改革活動。 一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質保量完成。高中化學新教材第一冊共分七章,第一學期完成前四章內容的教學,中段考到第二章。 在以后的教學過程中,堅持每周一次的關于教學工作情況總結的備課組活動,發現情況,及時討論及時解決。
二、 定時進行備課組活動,解決有關問題 高一化學備課組,做到了:
每個教學環節、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動,內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發言,時間為二節課。經過精心的準備,每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題,各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、 積極抓好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展 按照學校的要求:
積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節,上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學生作業,要求全批全改,發現問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一次的學生實驗,要求全體學生認真觀察并記錄實驗現象,課后認真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,也由專人負責出題,并要達到一定的預期效果。
四、 積極參加教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推進 本學期學校推行了多種的教學模式:
要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。本學期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復習公開課,楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應學校教學改革的要求,充分利用網上資源,使用啟發式教學,充分體現以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。 高一化學備課組,充分發揮每個備課組成員的聰明才智和力量,使高一化學的教學任務如期完成,并得到了學校領導和學生的一致好評和肯定。高一化學備課組,會再接再厲,創造更輝煌的成績。
五、 以老帶新,互相促進,互相提高:
楊健敏老師是剛畢業的老師,是學校安排給我的“幫帶”對象。她在教學過程中能夠多聽老教師的課,多虛心請教老教師。楊健敏老師在一學期中聽課共計有53節以上,既有高一的,也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學中不斷成長,迅速成為一名受學生歡迎的好老師。
六、 積極開展第二課堂活動,提高學生的化學意識:
化學奧林匹克競賽組由詹海東老師負責,任務主要是提高學生的化學意識,在課堂教學的基礎上加以深化,使學生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節為上為上課時間,內容包括化學興趣指引及學法指導、離子反應專項練習、氧化還原反應專項練習、實驗專項練習、基本計算專項練習、阿氏定律及其應用專項練習等。楊健敏和陳銀珠老師負責高一化學的興趣組活動,每周三第8節為活動時間,主要進行了:變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等,內容豐富,很受學生歡迎。 化學科組是一個團結向上的集體 我們科組的教師,在化學的教學改革,尤其是實驗教改、教學科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養、優秀生培訓與大面積提高教學質量等各個方面堅持改革,勇于探索,不斷創新,在提高教學質量和教學水平上取得了良好效果。在學校領導的正確指導下,在深刻體會學校教研處的《認真落實各項教學常規工作》精神的基礎上,以飽滿的工作熱情,端正的教學態度,行之有效的教學手段,共同提高化學科的教學質量。 在南海一中首屆《科技周》活動中,化學科組全體老師和高二化學班的學生們通力合作,創作了很多有很高水準的節目,表演的效果獲得大家的一致好評。同時,很好地配合學校,完成了《省實驗室工作會議現場交流會》的開展。 關鏡青老師的論文,在《中學化學》中發表;葉月麗等四位老師的論文,參加了南海區優秀論文的評選。 盧成老師參加學校組織的《青年教師說課比賽》,獲一等獎。 在高考復習指導中狠抓基礎知識和基本技能的訓練,向中低檔題目要升學率,由胡燕華老師負責編定的《單元基礎知識訓練題》,對中低層次的學生的基礎知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作用。
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