【精選】安全自查報告匯編六篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，報告十分的重要，報告成為了一種新興產業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的安全自查報告6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

安全自查報告 篇1

　　為進一步強化校車安全管理，認真貫徹落實安全工作會議精神，消除校車交通安全隱患，預防任何交通安全事故的發(fā)生，確保幼兒乘車安全，我園高度重視，強化措施，狠抓落實，責任到人，對幼兒乘坐校車進行了全面教育，制定了具體整改措施，現將具體情況匯報如下：

一.提高認識，積極發(fā)動

　　開學初，我園接送幼兒車輛管理小組召開了司機安全會議，我園也根據這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工

　　作為我園頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關愛學生，關愛生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。

二.強化責任，加強領導

　　幼兒園根據上級有關安全工作會議要求，開學初召開了全體教師和責任教師會議，學校領導小組成員針對開學前期幼兒園工作和可能存在的實際問題，做了全面部署。

　　各班責任教師，值班教師;負責乘車幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車順序站好隊，監(jiān)督幼兒乘車紀律，保障幼兒上下車安全。

三.發(fā)現問題，及時整改。

　　我園每學期都對校車進行檢查，現有一輛接送幼兒車輛，是20xx年5月購買的新校車，車輛已統一噴涂校車標示且手續(xù)齊全。

　　行使路線嚴格安排，根據校車的核定載客量把乘車幼兒劃分車次，車輛不存

　　在超員現象。

　　我園對幼兒放學乘車混亂現象，及時采取各種措施，除教師外增加一名保育員一起護送幼兒上車制度，開好班會對幼兒進行交通安全常規(guī)教育，通過觀看安全錄像活動，教育幼兒不坐非法營運車，上下車排好隊，不擁擠，不打鬧;與接送老師簽訂了接送安全責任書;與接送幼兒車輛駕駛人簽訂安全駕駛責任狀;對校車駕駛人資格審查和安全教育;對不負責任，玩忽職守的教師和相關人員進行嚴厲批評，并追究相關責任。

四.引以為戒，吸取教育，常抓不懈。

　　吸取其他幼兒園校車的事故，引以為戒，我園各項安全工作對照要求落到實處，并制定了整改措施，嚴格執(zhí)行各項制度，確保學校教育教學工作的順利開展。

安全自查報告 篇2

　　辦公室： 負責人： 排查日期：

　　說明：

　　1．查桌椅的底板與面板有無松動，查鐵釘有無凸起挎衣刺手情況。

　　2．查門窗、書柜的合頁有無松動、脫落現象，有無損壞。

　　3．查玻璃有無裂痕、破損現象。

　　4．查多媒體設備工作是否正常，有無損壞現象。

　　5．查電源插板、面板有無松動、甩在地上的現象。

　　6．查電線路平時有無斷路、短路無法正常使用現象。

　　7．查日光燈、吊扇工作是否正常，安裝是否牢固，有無掉落現象。

　　8．查窗簾有無老化、破損現象。

　　（請各處室負責人認真排查，排查項目正常的請在相應欄目后打鉤，有需要維修整改的請詳細填寫。）

安全自查報告 篇3

　　學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx學年度，我校認真貫徹執(zhí)行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神,將創(chuàng)建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、安全教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強。現將一年來的安全教育工作匯報如下：

　　一、學校領導重視，安全責任明確。

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全教育工作納入教育教學計劃，列入重要議事日程。成立了以校長ⅹⅹⅹ為組長，副校長ⅹⅹⅹ和ⅹⅹⅹ為副組長，學校其他行政人員為成員的安全工作領導小組，還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管領導和部門負責人具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

　　二、安全制度完善，措施落實到位。

　　（一）根據上級要求和本校的實際情況,我校先后制定和完善了學校《安全工作制度》、《安全衛(wèi)生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《火災事故處理應急預案》、《食物中毒應急預案》、《校內意外傷害事故應急預案》、《預防學生擁擠踩踏安全事故的應急預案》、《學生晨午檢制度》等一系列切實可行的安全工作制度和預案，對學校的各個方面的安全工作都做出了具體明確的規(guī)定,使安全工作有章可循,有法可依,進一步提高了安全工作的規(guī)范化程度, 安全常規(guī)工作也得到逐步完善。

　　（二）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處置領導小組，制定了安全事故應急處置預案。為了

　　及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、醫(yī)療救護組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎。

　　（三）建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。明確了各類人員的職責，并與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任、科任教師等簽訂了相關安全責任合同。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。我們將安全教育工作列入教師績效考評中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中受到批評的，有關責任人員將根據具體情況受到取消年度考核評優(yōu)資格、取消優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選資格等處理，情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。學校在學期初與學生家長簽訂了《家校安全教育監(jiān)護責任協議書》，明確了家長應做的工作和應負的責任。

　　（四）加強安全檢查，及時整治整改。每學期開學前后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂環(huán)境衛(wèi)生、餐用具消毒等進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、校門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

　　平時，我校堅持實行“每天一小查，每周一大查，節(jié)前節(jié)后重點查”的安全檢查制度，每天由各班班主任和值周領導、值周教師進行檢查，每周和節(jié)前節(jié)后由學校行政組織檢查，在檢查中做到認真細致，不走過場，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、體育設施、消防器材、校園監(jiān)控等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時匯報，學校能自行整改的將立即整改，不能整改的及時上報，申請整改。

　　三、強化安全教育，增強防范意識。

　　（一）牢固樹立“安全第一”的思想。

　　1、我校明確規(guī)定每學期開學第一天的第一節(jié)課由班主任老師上新學期安全教育課，每天最后一節(jié)課的最后一分鐘由當堂課的任課教

　　2、每學期開學,我校都會在全校范圍內進行了大課間出操集會隊列訓練,從出操的路線、順序到各班的站位、隊列、步伐、口令等都作了具體的規(guī)定,并每天由大隊輔導員和體育組負責考核。這不僅是一次全校性的日常演練，也展示了我校學生良好的精神面貌。我們還通過教師座談會、學生干部會、家長座談會、家長開放日活動、排隊放學、安全應急疏散演練等形式增強學校老師、學生及家長的安全意識。

　　（二）開展豐富多彩的教育活動，在活動中提高能力。

　　1、我們開展了交通安全進課堂活動。

　　本學期，我們邀請崇州市交警隊的交警到學校給學生上了3次交通安全課。前兩次是她們分別走進教室給四年級6個班和一年級6個班上課，第三次是她們在星期一的升旗儀式上和全校師生開展交通安全互動活動。幾位警察阿姨通過直觀的圖片、形象的視頻、生動的案例、有趣的`表演、快樂的游戲等多種形式，讓聽課的師生認識了多種交通標志、交警手勢和交通安全常規(guī)，豐富了大家的交通安全知識，增強了廣大師生的交通安全意識。

　　2、我們開展了地震和消防應急疏散演練活動。

　　（1）為提高全校師生的應急避震能力，進一步增強師生的防震減災意識，保證師生能在地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急疏散工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，我校于20xx年5月12日組織全校師生進行了防震演練活動。這次防震演練活動既是對我校《防震應急預案》的一次檢驗，又再次落實了我們應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生防震和消防安全意識。 師講安全。這樣不斷強化學生安全意識，使他們時時事事注意安全。

　　（2）為進一步增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高應急逃生能力，我校于20xx年11月6日開展了以“師生有情火無情，消防安全鐘長鳴”為主題的消防應急疏散演練活動。這次演練活動得到了崇州市消防大隊和崇州市濱河派出所的大力支持。緊張的演練結束后，消防隊張警官給全校師生講解了滅火器的構造和使用方法，并指導大家進行了實戰(zhàn)演練。通過實戰(zhàn)演練，我校師生深入的了解了消防逃生常識，掌握了消防安全的相關知識，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。使抽象的安全知識變成了具體的實戰(zhàn)演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。

　　3、我們開展了法制教育活動。

　　（1）為了讓學生做一個學法守法的好少年，我校于20xx年12月15日，請來崇州市濱河派出所的張學均副所長（我校法制副校長）為全校師生作了主題為“國家憲法日，普法在行動”的法制講座，張所長給廣大師生宣講了《未成年保護法》、《憲法》、新《安全生產法》等的相關內容。并開展了講話稿有問請答活動，讓學生專注傾聽，書面回答針對講話稿提出的問題，并參加專注之星的評選。這次活動增強了學生知法、懂法、守法、護法的自覺性和主動性，提高了學生的法律意識。

　　（2）我們利用班隊活動的時間，開展了以《知法明理 健康成長》為主題的班隊活動，學生通過講故事、演講、詩朗誦、表演等形式宣傳了《未成年人保護法》、《憲法》、新《安全生產法》。

　　4、我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好防溺水、防火、防雷電、交通、大型活動（如：大課間、學校藝術節(jié)、六.一兒童節(jié)、體育運動會、各種演練）等的安全教育，并通過發(fā)送《告家長書》、家長會、家長QQ群等形式與學生家長密切聯系，提醒家長增強安全監(jiān)管意識，切實履行監(jiān)管責任，建立家校齊抓共管的管理機制。

　　此外，我們還利用升旗儀式、班隊活動、安全教育課、德育活動、學科滲透、征文活動、知識競賽、觀看《小學生安全教育專題影片》、學習《中小學生應急避險安全常識教育讀本》等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學生進一步學習和了解防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能。提高了學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　四、平臺運用規(guī)范，教學效果顯著。

　　成都市安全教育平臺將《生活.生命與安全》教材中的“安全課程”進行電子化，搬到平臺上，在平臺上授了課，就不需要再重復上《生活.生命與安全》教材里的“安全課程”。而且每一課都制作了上課用的PPT、配套的技能訓練短片，以及其它擴展資源。為學校安全教育提供了一個針對性強，又很實用的載體。我們充分利用這個載體對學生進行安全知識教育和安全技能訓練，教師按照規(guī)定的教學進度授課，學生也按照要求在老師或家長的指導和督促下完成學習、測評和技能訓練等工作。學校采取了任課教師培訓、個別輔導、每周二通報各班平臺工作情況、每次教師周前會總結表揚等措施，促進各班平臺工作的開展。截至今日，我校的教學過程得分是50分（滿分），教學效果得分是49.76分，綜合得分是99.76分，在崇州市學校中名列第五 ，在崇州市市區(qū)學校中名列第一。通過平臺的有效運用，我校師生的安全意識進一步增強，自救自護能力也不斷提高。全年我校無一例刑事案件和安全事故發(fā)生。

　　五、存在的問題和困惑以及努力方向。

　　我校認真貫徹執(zhí)行上級政府和主管部門的會議和文件要求,加強學生各方面的安全教育，取得了一些成績，但也存在一些問題和困惑：

　　（一）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學