【熱門】七年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，不如為接下來的教學(xué)做個教學(xué)計(jì)劃吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶，以下是小編幫大家整理的七年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇，歡迎閱讀與收藏。

七年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《課標(biāo)》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)語文與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，感悟生活的習(xí)慣和能力，注重寫作技法的指導(dǎo)，注意作文訓(xùn)練能力點(diǎn)的設(shè)計(jì)，使學(xué)生的寫作水平得以提高。

　　二、訓(xùn)練目標(biāo)

　　本學(xué)期作文訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣為主，兼及一些基本寫作技法的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的作文技巧，說真話，訴真情，寫出文質(zhì)兼美的佳作。

　　其具體目標(biāo)為：寫作要圍繞中心，有主題；想像合理；善于選材、組材；能擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題；善于觀察生活，做到描寫出神；善于運(yùn)用優(yōu)美、有個性的語言；充分展示張揚(yáng)自我作文個性風(fēng)采，豐富多彩的作文形式。

　　三、具體措施

　　1、培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié)，揚(yáng)起寫作風(fēng)帆，讓學(xué)生勤于寫作，樂于寫作。

　　2、注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　3、注重文學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語言規(guī)范、文體規(guī)范的寫作能力。

　　4、注重語言能力和思維能力的同步發(fā)展。

　　四、具體安排（見附表）

　　訓(xùn)練內(nèi)容

　　重難點(diǎn)

　　參考題目

　　課時安排

　　評改方式

　　1

　　訴真情

　　抒發(fā)真情實(shí)感

　　我的一家

　　3課時

　　生互評，師生點(diǎn)評示范

　　2

　　揚(yáng)個性

　　展示自我個性風(fēng)采

　　這就是我

　　3課時

　　師評點(diǎn)與生互評相結(jié)合

　　3

　　明主題

　　圍繞中心，有主題

　　第一次______

　　3課時

　　集中評改、示范

　　4

　　精選材

　　善于選材、組材

　　我從_____中學(xué)到了語文

　　3課時

　　生互評，師生點(diǎn)評示范

　　5

　　靚標(biāo)題

　　擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題

　　“陽光”為話題

　　3課時

　　師評點(diǎn)與生互評相結(jié)合

　　6

　　善觀察

　　觀察生活，描寫出神

　　描寫秋景

　　1課時

　　集中評改、示范

　　7

　　美語言

　　作文的語言

　　感受自然

　　3課時

　　生互評，師生點(diǎn)評示范

　　8

　　重感悟

　　寫出獨(dú)特感受，有創(chuàng)意

　　“感動”為話題

　　3課時

　　師評點(diǎn)與生互評相結(jié)合

　　9

　　奇想象

　　合理想象

　　“月球”為話題

　　3課時

　　集中評改、示范

　　10

　　妙首尾

　　寫“鳳頭、豹尾”

　　真的好______

　　3課時

　　師評點(diǎn)與生互評相結(jié)合

　　11

　　善觀察

　　觀察生活，怡情養(yǎng)性

　　我愛我家

　　3課時

　　生互評，師生點(diǎn)評示范

　　12

　　善觀察

　　觀察生活，描寫出神

　　“喝彩”為話題

　　3課時

　　生互評，師生點(diǎn)評示范

　　13

　　多樣式

　　選擇自己最擅長的文體

　　追尋人類起源

　　3課時

　　集中評改、示范

　　14

　　訴真情

　　抒發(fā)真情實(shí)感

　　_____給我?guī)淼臍g樂

　　3課時

　　師評點(diǎn)與生互評相結(jié)合

七年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要，七年級思品教學(xué)計(jì)劃。

教材分析

　　初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對個人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。

教學(xué)目標(biāo)

　　1、讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。

　　2、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)，工作計(jì)劃《七年級思品教學(xué)計(jì)劃》。

　　3、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘-惑。

　　4、培育承受挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。

　　5、正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信。

主要措施

　　1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

　　2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。

　　3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。

　　4、以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。

　　5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨(dú)立完成。

教學(xué)進(jìn)度表

　　第一至三周 完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)

　　第四至六周 完成第二課教學(xué)任務(wù)

　　第七至九周 完成第三課教學(xué)任務(wù)

　　第十周 期中考試

　　第十一至十三周 完成第四課教學(xué)任務(wù)

　　第十四至十六周 完成第五課教學(xué)任務(wù)

　　第十七至十九周 復(fù)習(xí)

　　第二十周 期末考試一、教學(xué)指導(dǎo)思想：

　　按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期任教七年級三個班思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，能力顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。