《老師您好》讀后感范文

　　在青少年時(shí)代，除了家人，誰陪伴你的時(shí)間最長(zhǎng)？誰誰伴你成長(zhǎng)？誰給你溫暖？誰鼓勵(lì)你大聲地說出自己的想法？他（她），就是親愛的老師！是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒；是老師呵護(hù)、關(guān)心，帶領(lǐng)著你，從一個(gè)懵懂無知的孩子，到成為一個(gè)風(fēng)華正茂的青少年。

　　你可能還沒有想過，從周一到周五，從早晨到傍晚，在每一所學(xué)校，每一個(gè)教室，都有數(shù)不勝數(shù)的老師，在陪伴著千千萬萬個(gè)與你一樣的孩子，把自己所學(xué)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)全部一字不漏地奉獻(xiàn)給我們。

　　“老師點(diǎn)燃我的心燈，鼓勵(lì)我大聲說出自己的想法；老師伴我成長(zhǎng)，讓我對(duì)未來充滿期待?！弊詮奈易x了《老師您好》這本書后，讓我更加地明確了這一真諦。

　　這本書記錄了數(shù)百名老師的感人事跡，展示了中國(guó)好老師的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神。其中最讓我為之動(dòng)容的是第八課——“智慧向?qū)А敝械膸讋t故事：有一位名叫張麗莉的老師，在車禍間勇救學(xué)生，自己的雙腿卻被碾壓造成高位截肢；一個(gè)身材嬌小的女教師，面對(duì)身強(qiáng)體壯欺凌學(xué)生的持刀歹徒，挺身而出，身中數(shù)刀仍不放手；一輛疾馳的汽車沖來，殷雪梅老師奮不顧身將正在過馬路的6名學(xué)生推向路邊，自己卻以身殉職……一篇篇教師舍身救學(xué)生的英雄譜，讓我深深震撼了，正是有太多的'情愫蘊(yùn)藏在這份崇高的職業(yè)中，有太多的牽掛寄托在學(xué)生的身上，才有了關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的行動(dòng)！

　　特殊的事件造就了不凡的英雄，而我們身邊的多數(shù)教師卻是平凡而偉大的：她們?cè)谑谡n時(shí)，旁征博引、妙語連珠，如潤(rùn)物細(xì)無聲般帶給我們知識(shí)；她們?cè)诠?jié)假日、休息時(shí)仍然不厭其煩的為學(xué)生們答疑解惑；她們?cè)趯W(xué)生生病時(shí)，噓寒問暖，仿佛媽媽一樣；她們和學(xué)生們打成一片，了解每個(gè)孩子的喜好，發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng)。

　　其實(shí)，在我們身邊也不乏好老師，他們?nèi)缣栆话銣嘏?，如春風(fēng)一般和煦。在這個(gè)物欲浪潮滾滾襲來的時(shí)代，老師們用執(zhí)著的堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)起社會(huì)文明建樹的重任，以言傳德，以業(yè)立功。

　　對(duì)我來說，我最想感謝的是我的班主任，每次在我遇到挫折時(shí)，老師都會(huì)鼓勵(lì)我說：“你能行的！“就這么簡(jiǎn)單的四個(gè)字，深入我心，每每當(dāng)我想起來的時(shí)候，心中像是流入一股暖流，它激勵(lì)著我前進(jìn)。老師??！感謝您！是您教會(huì)了我無私，是您教會(huì)了我寬容，是您讓我明白了失敗是成功之母。您永遠(yuǎn)是我心中的天使，心中的明燈！

　　老師就好比蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就好比綿綿春雨，滋潤(rùn)著我們；老師就好比園丁，用自己辛勤的汗水灌溉著我們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是出自李商隱的《無題》，人們將“春蠶”、“蠟炬”比作老師，是對(duì)老師偉大、無私奉獻(xiàn)的精神給予極高的評(píng)價(jià)。

　　我們總是以為當(dāng)老師的很輕松，每天只要上幾節(jié)課而已。其實(shí)不是的，當(dāng)老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的辛苦多了。老師需要在前一天背好課，要批改作業(yè)，批改試卷......等等，每天都如此。我們呢？只是學(xué)習(xí)知識(shí)，讀讀書，做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，每天的作業(yè)也不多，還有同學(xué)偷懶，少做作業(yè)，我想問你們：你們這么做有想過老師的付出會(huì)白白浪費(fèi)嗎？你們有覺得這么做會(huì)愧對(duì)于老師嗎？

　　在遼闊的祖國(guó)大地上，每天的黎明到夜晚，在每一所學(xué)校、每一間教室，千千萬萬名老師正陪伴著億萬個(gè)莘莘學(xué)子，帶領(lǐng)我們沐浴知識(shí)的雨露，帶領(lǐng)我們探索未知的世界。

　　老師無疑是最偉大的人。老師的愛，比母愛，比友情都要濃厚。老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)；少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！最后，老師，請(qǐng)讓我們發(fā)自肺腑地道一聲：老師?。「兄x您，我的好老師！

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