高三第一次班會發言稿
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編整理的高三第一次班會發言稿，歡迎閱讀！
高三第一次班會發言稿1
親愛的同學們，大家好！
今天，我們高三了！
作為高三23班的一員，我們都是這個集體的主人，共同擔負著建設這個集體的責任和義務，更重要的是我們承載著含辛茹苦的父母的希望，社會的關注，老師的期望和自己的未來，因此我們每個人都應當為這個集體，為父母、為老師、為關心我們、為關注我們的人做出自己應有的貢獻，屆高三第一次班會發言稿。我們要努力營造出一個環境宜人，學習氣氛濃厚、團結向上、積極進取、比學趕幫的良好氛圍，讓你們每一個人都享受學習，享受學習帶給你們的收獲，快樂，享受學習帶給你們的聰明和智慧。
在高三的這個起始階段，你們每個人都可能是明年高校中的一個好苗子，任何人都不愿意看到兩年前你們滿懷信心興高采烈地走進礪儒，而一年后卻帶著遺憾垂頭喪氣地走出去，我更不愿意！
回顧過去，我們都付出了艱辛的努力，我們的歷程是無悔的；展望未來，我們的前途一片光明，現在到了這個真正出成績的關鍵時刻，機遇與挑戰并存，時間已經不允許我們再有絲毫的懈怠，我們不能讓曾經的付出付之東流，而是要更加頑強地書寫我們精彩的人生篇章。
高三是一種精神，一種狀態。
高三對每一個學子來說，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個非常艱苦的過程。困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有作為的狀態。
高三是一種在信念支撐下的執著與頑強。
有人說：你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，但也一定是收獲的，發言稿《屆高三第一次班會發言稿》。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠，這話不是問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。
高三意味著科學與高效。
高三不同于其它年級，繁重的學習任務，要求我們必須具備科學而高效學習方法。我們都知道，模仿一個成功者的全部，未必會成為一個成功者。但我們可以借鑒別人的經驗，認識別人的缺點，根據自身特點來規劃自己的高三，展現自己的`個性特征，體現科學與高效，這才是我們最好的學習策略。有人說：“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會用拐”。它山之石可以攻玉，同學們必須走科學、高效的學習之路，才能在競爭中成為勝利者。
我們都是集體的主人，我們都對建設集體有不可推卸的責任，如果大家是這個家庭的成員那我就是這個家庭的掌柜，我們必須有一個共同的目標，也必須瞄準這個目標，心往一處想，勁往一處使，在統一的協調和安排下用充足的信心和勇氣戰勝困難，贏得勝利，從而實現自己心中那個埋藏已久的夢。
最后我以這個家庭掌柜的身份再提幾點要求：
第一、學習扎實一些，生活儉樸一些，日常節約一些，把你鐘愛的MP3和手機先存起來，腳踏實地，一步一個腳印地走過，扎扎實實地完成第一輪復習，以堅實的基礎構建知識的高樓大廈。
第二、調整心態，排除各種家庭、社會和外界因素帶來的一切干擾，全身心地投入到學習中。
我們生活的環境避免不了要遇到這樣那樣的瑣事，可能會影響我們的心情和學習，這就要求我們要用積極的心態，處理好學習與生活。讓一切因素都成為我們學習不竭的動力。
第三、用愉快的心情學習，用鉆研的態度學習，用堅強的意志學習。
高三是艱苦的，但高三一定是最充實最有意義的。也許開始的時候，你是憑著一股沖勁，雄心勃勃，希望無窮，然而，經過長途跋涉，精疲力竭，信心開始動搖，意志漸漸放松，不免對自己懷疑，對前途絕望，許多人因此不能堅持到底，以致前功盡棄。我希望我們能以堅強的意志學習，不論路途多么艱難崎嶇，不論身體多么困乏疲憊，我們都要勇敢地走下去。
第四、正確處理好與任課老師的關系
親其師才能信其道，只有我們和老師打成一片，和諧而愉悅地合作才能更加高效地復習，避免走很多彎路，請大家記住：在學習中，老師永遠不會過時。
總之，高三比拼的不僅僅是知識的比拼，也是斗志與決心的比拼，我們要時刻保持昂揚的斗志和必勝的信心。以必勝的心態走過高三的每一天，用心中的理想指引前進的方向，只要這樣，我們的高三就是充實的，我們的高考就是無悔的，我們的高三也一定是成功的，我相信經過我們的共同努力，201x年的高考中，高三23班一定會碩果累累，我們都會成為那一刻世界上最幸福的人。
高三第一次班會發言稿3
開學第一天，在班里開了一次班會，大致內容如下：
同學們，時間過得很快，上高三了，在中國當前制度下，你們以前努力的十幾年就是為了這最后一年——沒一年了，到今天距離201x年高考只有326天了。不管你愿不愿意，有沒有準備好，高三，已經以不可阻擋之勢撲面而來了，可能大家還沒有完全作好心理準備，一不小心就站在了大學的門口。
一切教育力量只有內化成學生自己要上進的力量才能真正起效，沒有比學生自己愿意學的更有力量，逼著學、哄著學、看著學，甚至騙著學都是失敗的教育，都不能叫教育，它不可能長久，也很難順利邁過高考這道檻。
在此，我給大家提以下幾條建議：
第一，養成雷厲風行、馬上就辦的習慣。
中國的學生尤其是高三學生大多在悲壯地學習，其實沒必要，很容易就能找到奮斗拼搏的幸福感，那就是做到果斷做事、不說廢話。不要等別人來監督你，做到中國古代哲人所說的“慎獨”。高三拼什么？拼毅力和體力。心動不如行動，行動就要屁股不動。成功靠屁股，要能坐得住。少糾結，多行動。很多人既不行動，又沉浸在幻想的痛苦中。所以我們在紀律上要求很嚴，管理這個東西，一定要先死后活，死去方能活來。
第二，養成目標明確、思路清晰的習慣。
人生最痛苦的不是做一件事而是猶豫做不做一件事。我們的很多時間都浪費在猶豫里去了。蘇格拉底說：“快樂，總是在你為了一個明確的目標忙得不可開交時不期而至。”你現在只需要這樣想，就這六門課，就需要五百六七十分，每一科應當考多少分，每一天每一節課每五分鐘，你應該是明確的。很多同學早上起來穿衣服下床都要好長時間，你只見他亂轉亂看，在學校一樣，上課半天都進入不了狀態。
第三，養成敢于拋棄、自我克制的習慣。
人人都有些愛好，但不要上癮，“智勇多困于所溺”，泰戈爾說：“有時候影響你遠大目標實現的不是遠方的高山，而是你鞋底的一粒沙子。”我們不要讓植物大戰僵尸戰勝了我們的高考，不要讓網絡網住了我們的信念，不要讓三國殺殺掉了我們的尊嚴。高三生，就要對自己狠一些。人的精力是有限的，富蘭克林說，不要為了你的哨子付出太多的代價。什么是哨子？就是微小的，不值得的東西。你腦子里裝滿了此就沒空裝彼了。
第四，養成先易后難、講究方法的習慣。
為什么不愿做？因為不會，不能從中找到成就感。真正不想好的學生是沒有的，只是受挫感太強了。那就先做能做的，會做的。信任老師，跟上節奏。學習上先預習，整理出條理來——書都要放出條理來，要閉著眼都能拿出自己想要的書，這樣的人高考一定會成功的，將來也一定能成大事的。每人買幾個大本子，精裝的豪華的，別舍不得，用廢報紙練毛筆字怎么都練不好，非得買那幾塊錢一張的宣紙效果才。每本資料上應該做上標記，哪些是難的，哪些是常考的，哪些還需要再看一遍。很多人試卷整理了幾百張卻從來沒看過一眼。一定要在試卷上標清，需要再看什么，很多時候，一張試卷你需要再看一遍的就那么一兩題，或用紅筆標出來，或剪下來、抄下來都行。
第五，養成客觀對待，充滿自信的習慣。
大家看，我手里有一個打印好的我們全班的同學的名單，但沒有分數，我不管你的過去，每一個人都將受到我的尊重，都是最優秀的。我不會歧視學生，甚至我鄙視歧視學生的老師，身為一個老師，我覺得那是可恥的。因為我深信：人生最重要的不是你置身何處，而是你將前往何處。你自己也是，不要妄自菲薄。尤其不要做糊涂人，要縱向和自己比，不要橫向和別人比。每個人的情況都是不一樣的，只要你在進步，在超越自己就足夠了。你就是一個有責任感、對得起自己的人。
第六，養成規律生活、條理安排的習慣。
高考是個慢活，不要急，天天做著同樣的事，高考就水到渠成了。優秀的人是全面的，能安排好高考的人一定是能安排好每一天生活起居的人。許多高考成功的人都有這樣的好習慣。
同學們，中國的學生是最辛苦的，高三的學生又是全中國最辛苦的。但我們都 知道，人生能有幾回搏！上大學以后，我們會懷念這段奮斗的日子的，會為自己當年的努力所感動，會佩服自己堅持下來的勇氣，這是你一生的資本。會讓你的一生因此而感到幸福。所有的辛苦、憂傷一旦化作回憶都有些許甜蜜，讓我們為我們輪椅上的生活多留些回憶吧。
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