關于表彰大會代表的優秀發言稿
篇一:表彰大會學生代表講話稿
尊敬的各位領導、老師、同學們:
伴著秋的風華與收獲的喜悅,在這金色的時節里,我們迎來了廣西機電工程學校2010年秋季學期表彰大會。我榮幸的站在這里,代表獲得表彰的同學,向學校的領導、老師表示衷心的感謝!謝謝你們的鼓勵與支持!
愛是人間最溫暖的春風,一個人活著不但需要別人的愛,更重要的是學會愛別人。要擁有一顆仁愛之心,感恩之心。感謝學校為我們創造了良好的生活環境,營造了濃郁的學習氛圍,感謝老師對我們無私教誨,傾囊相授。
感謝學校,專門設立獎學金,表達了我們學校對青年學生成長的關切、鼓勵和鞭策。我們相信,旨在鼓勵奮發拼搏、追求卓越的這種校園文化的力量定會滲入到我們生活的每一個角落,讓這無形的力量成為我們廣大學生奮進的源泉,拼搏的動力。
今天,我們有幸獲得獎學金,在喜悅和自豪的同時,更應該感到我們身上肩負的責任和使命,我們只有付出更大的努力,取得更大的進步,才不會辜負這份殊榮,才不會辜負學校對我們的期望。
作為 “獎學金”的獲得者,我們應該更加珍惜,戒驕戒躁,再創佳績;而暫時未能獲獎的同學更應充滿自信,奮力拼搏,風雨兼程,愿我們同行!在此希望我們能充分利用自己的時間,把所有的精力都放在學習上。好好把握,相信自己,不要讓我們的學校和父母失望,不要讓關愛我們的社會失望。學校給我們創造了良好的學習的環境,我們應該在這里塑造自己,將自己培養成為一位優秀的學生,以此來感謝我們的國家、我們的學校、和社會。同學們,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”讓我們一起努力,勇于攀登;同學們,“恰同學少年,風華正茂,”讓我們用知識的雨露,去滋潤那求知的稼穡,讓我們用我們的智慧與塌實的腳步,走出明天,為社會貢獻我們應有的力量。
今天,我們收獲的不僅僅是榮譽,更感受到了領導和老師對我們的美好期望,感受到了學校對我們的厚愛和關懷。這不僅僅是我們夢想實現的又一個開始,這份承載著希望和夢想的翅膀將引領我們飛得更高。我們也將在燦爛的陽光下,日復一日,年復一年的去磨礪、提高,我們相信,我們的明天一定會變得更加燦爛美好!
二〇xx年九月二十八日
篇二:學生表彰大會教師代表發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
帶著滿腔豪情我們再一次站在了新學期的起跑線上。很榮幸,今天我能代表初三全體教師在這里發言。首先,我對剛剛獲獎的同學表示衷心的祝賀。
俗話說:“一年之計在于春”。春天是耕耘的季節,春天更是播種的季節。只有在春天辛勤地播種、耕耘,秋天才會結出累累碩果。
“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。新學期,我們每位教師都會用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏同學們的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰同學們稚嫩的靈魂!為人師表,教書育人,虛心向其他教師學習,向同學們學習,不斷尋求英才教育和素質教育的最佳結合點。作為教師,我們會更加努力學習,嚴謹篤學,踏實工作,積極構建“生本課堂”, 向課堂教學要效率、要質量。站在新的起點,新的層次上,以新的干勁展示我們新的風采。能夠擁有初三這么一個積極進取、開拓務實的教師團隊,可以說是同學們最大的福分。同時,能與鳳城初中第一屆學生朝夕相處、共同學習也是我人生中最大的一筆財富。
借此機會,我代表老師向全體同學提出幾點建議和要求:
一、要自信。自信是我們進步的基礎,是我們前進道路上的啟明燈,只要別人地里的莊稼長得好,你就別埋怨老天沒下雨。“自信人生二百年,會當擊水三千里” 。
二、要立志。路有多遠,腳不知道但心知道。沒有理想,我們的學習就像小船失去了方向,所以我們必須要明確自己的奮斗目標。正所謂“有志者事竟成”。
三、要吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”,不吃苦中苦難得甜中甜,這是個永恒的道理。請相信風雨過后一定會有彩虹!
四、要講究學習方法。提高課堂學習效率,善于總結經驗教訓,從經驗中找到前進的動力。
五、要養成良好的學習習慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。
大家都知道,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變世界,但可以改變自己。希望同學們從暫時的喜悅沮喪中走出來并及時調整自己,為下一次考試早做準備。我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢麗!同學們,一時的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會永遠落后,我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。
“誰持彩練空中舞,且看今朝鳳城人”。老師們、同學們,讓我們乘著這次表彰大會的春風,用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和激情,抓住這寶貴的時光,攜手共進,團結一心,共創鳳城初中美好的`明天!
最后,祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!祝愿每一位同學學業進步、健康成長!
謝謝大家!
篇三:中考表彰大會教師代表發言稿
尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
這次表彰大會,我能作為教師代表發言非常榮幸。首先感謝領導給我這次發言的機會,感謝老師們對我教學工作的支持和幫助,也感謝勤奮努力、奮力進取、與我共同成長的同學們。
我想給大家說一個故事:風雨過后,一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經支離破碎的網爬去,由于墻面潮濕,它一次次的向上爬,一次次掉下來......。第一個人看到了,他嘆了一口氣說:人的一生不正如蜘蛛嗎?忙忙碌碌而沒有收獲,于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個人看到后說:蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方爬過去?我可不能像它那樣愚蠢,于是他變得聰明起來。第三個人看到了,他被蜘蛛屢戰屢敗、屢敗屢戰的精神感動了,于是他堅強起來。這個故事告訴我們:用不同的心態觀察、感悟同一件事情,會得出關系到一個人成功與失敗的不同結論。積極、熱情、健康、奮發、向上的心態是事業取得成功的先決條件。
我到向陽工作已兩年有余。這兩年,在人生歷程中微不足道,對我來說卻終生難忘——是領導的關愛、鞭策與激勵,老師們的幫助、支持與鼓勵,同學們的尊敬、配合與渴望,使我走過這段用健康的心態觀察、感悟、調整、提高的艱辛歷程。我再次對尊敬的領導、可敬的老師、親愛的同學們表示由衷的感謝!
本學期我擔任五年級數學課兼班主任,兩個月的工作,深深地體
會到學生的求知欲望需要教師關愛的真情喚醒,教師關愛的真情在學生求知欲望中升華。兩次考試結束學生消除了膽怯,我增強了勇氣,學生產生了夢想,我看到了希望。但是我的心情更加沉重,因為我將面臨更嚴峻的考驗。上學的時候,看到“老師”兩個字,感覺是那么的神圣,如今走上這三尺講臺,才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力,為學生解決他們學習與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教,一言一語引導、點撥學生,用肯定的語氣強調關鍵點,用嚴謹的語言解答著重點,用恰當的方法突破疑難點。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業、解惑者也”。
我不是智者,更不是慧者,但我時刻向我身邊的智慧者學習、求教。俗話說的好“勤能補拙”。我想只要我們勤學好問,我們不但可以成為智者,更可能成為一個智慧者。作為一名教師,傾其所能培養學生是我們的天職。因為這個職業注定了我們的喜怒哀樂都與學生血脈相連。學生違紀,我們有責,學生調皮,我們生氣;學生懂事,我們快樂;學生進步,我們欣慰;學生成長,我們成功。耿耿園丁意,拳拳育人心,神于幽谷處,孕育蘭花香。我會永守心中這個三尺講臺,與學生同學習、共成長;同甘苦、共進步。
同學們,我們的生活有多少懶惰,生活就回敬我們多少苦澀;我們為生活付出幾分耕耘,生活就回饋我們幾分收獲。我希望本次總結大會后,同學們能夠增強競爭意識,掀起一浪高過一浪的學習熱潮。在我們奮斗的身影旁,有領導和老師對我們關愛的目光;老師愛學生,
愛的無須理由,因為這是我們的職業、事業、乃至生命;當然學生更愛戴老師,愛的永不回頭,因為他們知道他身后永遠有一雙雙對他期盼的目光。
希望受表彰的同學們再接再厲、再攀高峰,考試失利的同學奮起直追、爭創優異。
展望未來,我們任重道遠。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神,參與競爭的意識,挑戰自我的勇氣,戰勝自我的毅力;我相信,期末考試會有更多成績優秀、進步最大的同學們站在領獎臺上,用自己的汗水,贏得熱烈的掌聲;用自己的勤奮,換取更多的喝彩;最終體驗那份驕傲和自豪吧!。
師生們!
行動起來吧!用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽,用昂揚銳氣去挫敗一個個困難,用浩然正氣去超越一次次極限;保持積極向上的心態,努力拼搏,去迎接每一次挑戰吧!
我想說:酸甜苦辣都有營養,成功失敗都有收獲。知識可能被遺忘,能力伴隨你終生。思路決定出路,行動決定結果。師生們!我們一起行動起來吧!在此,我引用趙校長發言中的一句話,結束我的演講。讓我們隨著課改的進程,乘著課改的航船,借著課改的東風,沐著課改的甘露,汲著課改的營養,與年輕的向陽學校一起成長吧!
謝謝大家!
發言人:張莎莎
20xx年04月
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3200109.htm