關(guān)于表彰大會(huì)代表的優(yōu)秀發(fā)言稿
篇一:表彰大會(huì)學(xué)生代表講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
伴著秋的風(fēng)華與收獲的喜悅,在這金色的時(shí)節(jié)里,我們迎來了廣西機(jī)電工程學(xué)校2010年秋季學(xué)期表彰大會(huì)。我榮幸的站在這里,代表獲得表彰的同學(xué),向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!謝謝你們的鼓勵(lì)與支持!
愛是人間最溫暖的春風(fēng),一個(gè)人活著不但需要?jiǎng)e人的愛,更重要的是學(xué)會(huì)愛別人。要擁有一顆仁愛之心,感恩之心。感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境,營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,感謝老師對(duì)我們無私教誨,傾囊相授。
感謝學(xué)校,專門設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,表達(dá)了我們學(xué)校對(duì)青年學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)切、鼓勵(lì)和鞭策。我們相信,旨在鼓勵(lì)奮發(fā)拼搏、追求卓越的這種校園文化的力量定會(huì)滲入到我們生活的每一個(gè)角落,讓這無形的力量成為我們廣大學(xué)生奮進(jìn)的源泉,拼搏的動(dòng)力。
今天,我們有幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金,在喜悅和自豪的同時(shí),更應(yīng)該感到我們身上肩負(fù)的責(zé)任和使命,我們只有付出更大的努力,取得更大的進(jìn)步,才不會(huì)辜負(fù)這份殊榮,才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望。
作為 “獎(jiǎng)學(xué)金”的獲得者,我們應(yīng)該更加珍惜,戒驕戒躁,再創(chuàng)佳績(jī);而暫時(shí)未能獲獎(jiǎng)的同學(xué)更應(yīng)充滿自信,奮力拼搏,風(fēng)雨兼程,愿我們同行!在此希望我們能充分利用自己的時(shí)間,把所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。好好把握,相信自己,不要讓我們的學(xué)校和父母失望,不要讓關(guān)愛我們的社會(huì)失望。學(xué)校給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,我們應(yīng)該在這里塑造自己,將自己培養(yǎng)成為一位優(yōu)秀的學(xué)生,以此來感謝我們的國(guó)家、我們的學(xué)校、和社會(huì)。同學(xué)們,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我們一起努力,勇于攀登;同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,”讓我們用知識(shí)的雨露,去滋潤(rùn)那求知的稼穡,讓我們用我們的智慧與塌實(shí)的腳步,走出明天,為社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
今天,我們收獲的不僅僅是榮譽(yù),更感受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的美好期望,感受到了學(xué)校對(duì)我們的厚愛和關(guān)懷。這不僅僅是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的又一個(gè)開始,這份承載著希望和夢(mèng)想的翅膀?qū)⒁I(lǐng)我們飛得更高。我們也將在燦爛的陽光下,日復(fù)一日,年復(fù)一年的去磨礪、提高,我們相信,我們的明天一定會(huì)變得更加燦爛美好!
二〇xx年九月二十八日
篇二:學(xué)生表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
帶著滿腔豪情我們?cè)僖淮握驹诹诵聦W(xué)期的起跑線上。很榮幸,今天我能代表初三全體教師在這里發(fā)言。首先,我對(duì)剛剛獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷心的祝賀。
俗話說:“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地播種、耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。新學(xué)期,我們每位教師都會(huì)用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏同學(xué)們的“心靈之樂”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰同學(xué)們稚嫩的靈魂!為人師表,教書育人,虛心向其他教師學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),不斷尋求英才教育和素質(zhì)教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。作為教師,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),踏實(shí)工作,積極構(gòu)建“生本課堂”, 向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。站在新的起點(diǎn),新的層次上,以新的干勁展示我們新的風(fēng)采。能夠擁有初三這么一個(gè)積極進(jìn)取、開拓務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì),可以說是同學(xué)們最大的福分。同時(shí),能與鳳城初中第一屆學(xué)生朝夕相處、共同學(xué)習(xí)也是我人生中最大的一筆財(cái)富。
借此機(jī)會(huì),我代表老師向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求:
一、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們前進(jìn)道路上的啟明燈,只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)得好,你就別埋怨老天沒下雨。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里” 。
二、要立志。路有多遠(yuǎn),腳不知道但心知道。沒有理想,我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,所以我們必須要明確自己的奮斗目標(biāo)。正所謂“有志者事竟成”。
三、要吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”,不吃苦中苦難得甜中甜,這是個(gè)永恒的道理。請(qǐng)相信風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹!
四、要講究學(xué)習(xí)方法。提高課堂學(xué)習(xí)效率,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道,我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能改變世界,但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來并及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅(jiān)信:你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢麗!同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠(yuǎn)落后;但落后了不努力追趕,就會(huì)永遠(yuǎn)落后,我們期待成績(jī)暫不理想的同學(xué)能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。
“誰持彩練空中舞,且看今朝鳳城人”。老師們、同學(xué)們,讓我們乘著這次表彰大會(huì)的春風(fēng),用我們的勤奮和汗水,用我們的睿智和激情,抓住這寶貴的時(shí)光,攜手共進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共創(chuàng)鳳城初中美好的`明天!
最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
篇三:中考表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
這次表彰大會(huì),我能作為教師代表發(fā)言非常榮幸。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),感謝老師們對(duì)我教學(xué)工作的支持和幫助,也感謝勤奮努力、奮力進(jìn)取、與我共同成長(zhǎng)的同學(xué)們。
我想給大家說一個(gè)故事:風(fēng)雨過后,一只蜘蛛艱難的向掛在墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻面潮濕,它一次次的向上爬,一次次掉下來......。第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣說:人的一生不正如蜘蛛嗎?忙忙碌碌而沒有收獲,于是他日漸消沉生活一天不如一天。第二個(gè)人看到后說:蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方爬過去?我可不能像它那樣愚蠢,于是他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了,他被蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了,于是他堅(jiān)強(qiáng)起來。這個(gè)故事告訴我們:用不同的心態(tài)觀察、感悟同一件事情,會(huì)得出關(guān)系到一個(gè)人成功與失敗的不同結(jié)論。積極、熱情、健康、奮發(fā)、向上的心態(tài)是事業(yè)取得成功的先決條件。
我到向陽工作已兩年有余。這兩年,在人生歷程中微不足道,對(duì)我來說卻終生難忘——是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、鞭策與激勵(lì),老師們的幫助、支持與鼓勵(lì),同學(xué)們的尊敬、配合與渴望,使我走過這段用健康的心態(tài)觀察、感悟、調(diào)整、提高的艱辛歷程。我再次對(duì)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、可敬的老師、親愛的同學(xué)們表示由衷的感謝!
本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)課兼班主任,兩個(gè)月的工作,深深地體
會(huì)到學(xué)生的求知欲望需要教師關(guān)愛的真情喚醒,教師關(guān)愛的真情在學(xué)生求知欲望中升華。兩次考試結(jié)束學(xué)生消除了膽怯,我增強(qiáng)了勇氣,學(xué)生產(chǎn)生了夢(mèng)想,我看到了希望。但是我的心情更加沉重,因?yàn)槲覍⒚媾R更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。上學(xué)的時(shí)候,看到“老師”兩個(gè)字,感覺是那么的神圣,如今走上這三尺講臺(tái),才深深地感悟到神圣的含義。神就是要像神靈那樣有無邊無際的法力,為學(xué)生解決他們學(xué)習(xí)與生活中遇到的不可想象的難題。所謂“圣”就是要像孔圣人那樣因材施教,一言一語引導(dǎo)、點(diǎn)撥學(xué)生,用肯定的語氣強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言解答著重點(diǎn),用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄埔呻y點(diǎn)。正像韓愈說的那樣“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”。
我不是智者,更不是慧者,但我時(shí)刻向我身邊的智慧者學(xué)習(xí)、求教。俗話說的好“勤能補(bǔ)拙”。我想只要我們勤學(xué)好問,我們不但可以成為智者,更可能成為一個(gè)智慧者。作為一名教師,傾其所能培養(yǎng)學(xué)生是我們的天職。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)注定了我們的喜怒哀樂都與學(xué)生血脈相連。學(xué)生違紀(jì),我們有責(zé),學(xué)生調(diào)皮,我們生氣;學(xué)生懂事,我們快樂;學(xué)生進(jìn)步,我們欣慰;學(xué)生成長(zhǎng),我們成功。耿耿園丁意,拳拳育人心,神于幽谷處,孕育蘭花香。我會(huì)永守心中這個(gè)三尺講臺(tái),與學(xué)生同學(xué)習(xí)、共成長(zhǎng);同甘苦、共進(jìn)步。
同學(xué)們,我們的生活有多少懶惰,生活就回敬我們多少苦澀;我們?yōu)樯罡冻鰩追指牛罹突仞佄覀儙追质斋@。我希望本次總結(jié)大會(huì)后,同學(xué)們能夠增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),掀起一浪高過一浪的學(xué)習(xí)熱潮。在我們奮斗的身影旁,有領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們關(guān)愛的目光;老師愛學(xué)生,
愛的無須理由,因?yàn)檫@是我們的職業(yè)、事業(yè)、乃至生命;當(dāng)然學(xué)生更愛戴老師,愛的永不回頭,因?yàn)樗麄冎浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙雙對(duì)他期盼的目光。
希望受表彰的同學(xué)們?cè)俳釉賲枴⒃倥矢叻澹荚囀Ю耐瑢W(xué)奮起直追、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異。
展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢瑓⑴c競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),挑戰(zhàn)自我的勇氣,戰(zhàn)勝自我的毅力;我相信,期末考試會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步最大的同學(xué)們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,用自己的汗水,贏得熱烈的掌聲;用自己的勤奮,換取更多的喝彩;最終體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴梁妥院腊桑 ?/p>
師生們!
行動(dòng)起來吧!用蓬勃朝氣去擁抱一輪輪朝陽,用昂揚(yáng)銳氣去挫敗一個(gè)個(gè)困難,用浩然正氣去超越一次次極限;保持積極向上的心態(tài),努力拼搏,去迎接每一次挑戰(zhàn)吧!
我想說:酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng),成功失敗都有收獲。知識(shí)可能被遺忘,能力伴隨你終生。思路決定出路,行動(dòng)決定結(jié)果。師生們!我們一起行動(dòng)起來吧!在此,我引用趙校長(zhǎng)發(fā)言中的一句話,結(jié)束我的演講。讓我們隨著課改的進(jìn)程,乘著課改的航船,借著課改的東風(fēng),沐著課改的甘露,汲著課改的營(yíng)養(yǎng),與年輕的向陽學(xué)校一起成長(zhǎng)吧!
謝謝大家!
發(fā)言人:張莎莎
20xx年04月
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3200109.htm