-學年上學期期末家長會發言稿

實用文時間：2021-08-31 手機版

2020-2021學年上學期期末家長會發言稿

　　在當今社會生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編收集整理的2020-2021學年上學期期末家長會發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們創信實驗學校的家長會又順利的召開了。在此謹代表學校全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎!同時也感謝您對我校各項工作的支持！

　　家長會是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學校、家庭緊密地聯系在一起。今天召開家長會的目的是為了向家長匯報學校教育教學工作情況，匯報孩子們的學習情況。同時安排一下寒假的工作事宜，促進家長、學校與社會的互動。讓我們共同擔負起教育孩子的責任，全員參與孩子各方面的教育活動，切實做到共同提高孩子的素質，促進孩子健康、快樂的成長。

　　為了實現這一目的，我校在各方面做了大量的工作，也取得了一定的成績：

　　一、 狠抓德育工作，全面提升學生素質。

　　本學年，我校結合實情，大力開展愛國文明、養成教育、孝德教育。通過多種渠道提升學生的品德修養。

　　愛國教育

　　我們利用播放電影、朗誦會等形式對學生進行愛國主義教育。

　　安全教育

　　1、加大宣傳，提高認識。制定《創信實驗學校安全教育師生必讀》提高安全防范意識。

　　2、在甲型流感到來之際，建立制度、明確責任，堅持晨檢午檢，確保孩子人身健康。

　　3、多次組織全校師生進行防震演習。

　　養成教育

　　制定《創信實驗學校一日常規》搞好一天文化，讓師生過好每一天。

　　校德教育

　　利用周四電影，播放一些孝德教育視頻，如《道德觀察》等，通過一些活生生的例子，教育孩子孝字第一。另外，教師每周回家時布置德育作業，讓孩子用行動把孝養成習慣。20xx年我們提出了“以孝治教”“以孝治校”的指導思想。

　　“小孝治家、中孝治企、大孝治國”，孝加上文為教，無孝不教。曾有一學生問教授：“人如果能孝，那么就能提高學習成績嗎？” “一個銀行職員問教授，人如果能孝就能做好工作嗎？”教授打開《論語》說：“大家看，孔子是怎么講孝的？于是教授讀到：“子由問孝，子曰，今之孝者是謂能養，至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”意思是說，大家都認為養活父母就是孝，可是家里的狗啊馬啊，主人不都是在養活他們嗎？如果心里不敬父母，那么，養父母與養狗養馬有什么區別呢？

　　大家試想，

　　今之學生是為讀書，至于錄音機也能讀書，不用心何以區別?

　　今之收銀員能數錢，至于點鈔機也能數錢，不敬業何以區別乎？

　　今之教師是謂能傳播知識，至于講義也能傳播知識，不為人師表何以有別乎？”

　　一位教師一天把自己的講義念幾百遍，能傳播知識；學生自己看講義也能學到知識，

　　可能還沒有學生自己看一看講義效果好，關鍵是她有沒有一個熱愛學生、為人師表的理想，讓學生都能在課堂上感受到知識的魅力，以及老師人格的高貴。

　　熱愛學習，熱愛工作，敬業愛人，所有這些高尚的品格正是從“孝”上成長起來的，所以孝就是敬，我們會堅持“以孝治教”“ 以孝治校”的指導思想，貫徹落實到教育教學管理工作全過程。

　　二、抓教研教改，抓課堂教學，提高教師業務素質，構建學習型團隊，反思型團隊。

　　“日事日畢，日清日高”。教育教學過程中堅持“四清”即堂清、日清、周清、月清，制定制度，檢查落實。

　　學校要發展，教師是關鍵。有人說：“一個人最大的幸運就是能遇到一位好老師.”，而我們認為辦一所好學校，就要有一批好老師，就要有一個思想高度統一的優秀團隊。

　　所以，要想把孩子培養好，把彈性學制搞得更加成功，就需要致力于教師的培養和

　　精英團隊的打造。

　　所以，我們召開了42次語文教研會，41次數學教研會，35次例會，聽評課343節次，組織教師外出學習（江蘇、焦作、二實小聽課），促進了教師水平的提高，教師水平的提高就是造福孩子。在本次期末考試中取得了比較理想的成績，為了體現考試的`公平公正性，我們邀請了家長代表監考，本次考試小學一年級一班、二班考試二年級內容，二年級一班考試四年級內容，二年級二班考試三年級內容，三年級兩班考試六年級內容。小學部參加考試人數187人（3人請假），上線158人，上線率84.49%。在此讓我們以熱烈的掌聲向今天受表彰的同學表示衷心的祝賀，祝你們再接再厲，再攀新高；同時代表全體學生及家長向辛勤工作的老師表示由衷的感謝，謝謝你們，你們辛苦了！

　　三、學校成立了自己的網站和6個博客，從教育資訊、教學科研、學校新聞，家長學校等方面展示我們的風采，擴大了彈性學制的影響力。

　　四、建立評教制度定期評教每學期兩次，第一次評教學生滿意率95%，第二次評教學生滿意率98%。

　　五、完成了招生任務學校班班爆滿，現在咨詢報名上學的還很多。從今年開始，隨著長垣、貴州、西藏、北京學生的加入，創信教育彈性學制的影響得到了進一步的擴大。

　　學校工作千頭萬緒，但穩定是關鍵，發展是硬道理，雖然我們已取得了突破、取得了進展，但這不是我們最終的目標，在工作中還存在這樣那樣的不足。

　　新學期開始，我們會重點做以下幾方面的工作：

　　1、發展特色，。跳繩、書法、作文、攝影方面搞特色，新學年開始成立書法室，文學社，我們已經與《濮陽日報》《河南文學》簽定了合作意向書。

　　2、廣播室成立廣播站，豐富孩子們的生活，培養學生的能力。

　　3、開展讀書、筆會、演講、座談、電影活動使“孝育就是德育”“孝心就是愛心”“孝道就是正己利人”，孝行就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”這一具有創信特色的文化得以彰顯，全面提升教師的思想境界，全面提高教師執教水平能力。

　　4、繼續堅持“四清”把教研教改，教育教學落到實處。進一步提高教育教學質量。

　　5、針對個別班級插班生進行專門補課小組，承包到人，定期考核進行補課

　　6、抓好書信教育，搞好溝通，拓寬教育渠道。

　　7、在今后的工作中杜絕體罰現象的發生，打造零暴力校園。