有關師德承諾書10篇
在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到承諾書,不同的承諾書內容同樣也是不同的。那要怎么寫好承諾書呢?下面是小編為大家收集的師德承諾書10篇,歡迎閱讀與收藏。
師德承諾書 篇1
我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業道德規范,形成自己良好的師德師風,做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:
一、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹黨的教育方針,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、批改作業、輔導、考查,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成本職工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物,絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍等。
四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不向學生推銷商品或要求學生到指定地點購買教輔資料,不向學生家長索要禮品,不到社會培訓機構任教或做招生中介,不利用工作之便,采用不同形式從事有償家教等行為。不酒后上課、不在教室內吸煙、接打手機、發信息,不穿奇裝異服和留怪異發型,不宣揚迷信和歪理學說,不擅自讓學生停課等;講誠信,不弄虛作假、欺上瞞下,不教學生講假話。
五、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
六、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、損害學生身心健康的行為。不體罰或變相體罰學生,不諷刺挖苦侮辱學生,不歧視貧困、學困和殘疾學生,不隨意將學生逐出教室
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。
八、服從學校千分量化中的師德量化考核辦法,接受學生和學生家長每學期一次的師德測評,若師德測評不滿意率達到三分之一,按有關規定接受處理。
承諾教師:
師德承諾書 篇2
為大力弘揚新時代師德,進一步加強學校校風、教風、學風建設,打造一支思想品德高、教育理念新、教學業務精、奉獻能力強、能勝任教育改革與發展重任的高素質教師隊伍,做群眾滿意的教師,做學生喜歡的老師,結合實際,我向學校、學生及家長承諾,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》,并保證做到:
1、依法執教。認真執行黨的路線、方針、政策,不斷提高政治素質,規范教育行為,自覺抵制社會不良風氣的影響,不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
2、愛崗敬業。認真備課、及時批改作業、輔導學生,不擅自停課、缺課、調課,嚴謹治教,恪盡職守。
3、關愛學生。了解每一個學生、相信每一個學生、尊重每一個學生、友愛每一個學生、教好每一個學生、依靠每一個學生、平等對待每個學生。
4、教書育人。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,為每一學生的健康、全面發展努力。
5、因材施教。鉆研業務,精益求精,不斷改革教法和學法,向課堂教學要質量,注重學生個性發展,促進學生自主發展。
6、為人師表。不以教謀私、不亂收費用、不違規補課、不有償家教,不向學生推銷資料,不向家長索請索物。衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。
7、遵守社會公德。模范遵守社會公德,維護教師良好形象。無賭博、酗酒、違反-社-會公德的現象。
8、遵章守紀。自覺遵守校規校紀,做到有令必行,有禁必止。上課不遲到、不早退、不拖堂,不在公共場所吸煙,不隨地吐痰,不在上課時間使用手機等通訊工具,不在上班期間玩電腦游戲。不賭博,不酒后駕車。
9、尊重家長。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。
10、團結協作。謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處,不說不利于同事團結的話,不做有損于集體團結的事。
11、終身學習。樹立終身學習的理念,注重知識更新、積極探尋新方法。
12、激-情工作。以飽滿的激-情工作,全身心投入到教育事業。
以上內容,特向全社會作出公開承諾,如有違反,本人將接受學校批評、警告以及教育教學工作考核細則有關規定的處罰,同時敬請學生、家長、社會予以監督。
承諾人:
20xx年6月
師德承諾書 篇3
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業的主導力量和決定因素。要辦好教育,必須堅定不移地建設和造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓人民滿意的高素質教師隊伍。為了提高師德師風建設的整體水平我園全體教師承諾如下:
1、 實行師德師風建設目標管理責任制,嚴格執行幼兒園關于與加強德師風建設的各項規定,身正為范,以德立身。
2、 切實提高依法執教的法制意識,自覺學法,知法、守法,用《教師法》、教育法、未成年人保護法教師資格條例等有關政策法規規范自己的教學行為工作。
3、 堅持開展“以德之身、教學為本、情感育人”的師德自律教育,鑄師魂、修師德、練師能、內強素質、外樹形象。
4、 模范遵守社會公德,為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,以自身的良好想象教育引導幼兒。
5、 尊重、愛護和信任幼兒,愛心育人。尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺、不挖苦、不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
6、 注重提高教育教學效果,愛幼敬業,勤奮工作,寫好每一篇教案,上好每一堂課,與幼兒談好每一次話。以自己辛勤的勞動換取每一位幼兒的成功。
7、 規范收費,嚴格執行有關教育法規,不擅自收費,嚴謹有償補課和有償托教。不向家長暗示索要或收取有價贈券、饋贈錢物等。
8、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我反思與小結,主動聽取并接受幼兒家長、幼兒園行風監督員等方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。
以上承諾保證自覺遵守,同時敬請上級領導、師生員工、幼兒家長監督檢查。
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