初一周記200字

　　寫作是一種以一定的文字組合形式使反映主客觀世界的創(chuàng)造性思維具體顯現(xiàn)的傳播手段。下面小編為大家分享初一周記200字，歡迎大家參考借鑒。

　　初一周記200字一

　　我與書幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時(shí)而甜美，時(shí)而深沉;時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣闊的世界，這個(gè)永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。

　　我與書——這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒有親情可言，我們是朋友，是伙伴。我有我的內(nèi)容，書也有書的內(nèi)容，只不過，一個(gè)真實(shí)，一個(gè)虛幻。但是我們是朋友，是這個(gè)世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論是強(qiáng)健還是病殘，書都會(huì)一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈(zèng)于我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的。

　　不識(shí)字的時(shí)候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會(huì)無比開心。然而，在我學(xué)會(huì)了認(rèn)字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。

　　《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的女性，她高高地站在生命的終點(diǎn)，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅(jiān)定，那么頑強(qiáng)，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)，如此感人的肺腑之言。《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》、《圣經(jīng)故事》……數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復(fù)雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的`節(jié)奏，美妙而奇異。我迷醉于書的世界，不管是那種散發(fā)著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會(huì)不公的作品，我同樣迷醉。

　　書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應(yīng)該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢地前進(jìn)。

　　這是不可否認(rèn)的，與書結(jié)下緣分的人必定會(huì)幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯(cuò)的，在人生道路上總會(huì)有無數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

　　初一周記200字二

　　離開了六年的小學(xué)，離開了摯愛的同學(xué)、親愛的老師，隨著成長的前進(jìn)我進(jìn)入了初中校園。新的學(xué)校，新的面孔新的老師、新的同學(xué)，一切都是新的、在新的學(xué)期里我希望更上一城樓，努力的學(xué)習(xí)好所有學(xué)科，取得優(yōu)異的成績。

　　開學(xué)前的軍訓(xùn)還叫我記憶猶新。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。開學(xué)了第一天認(rèn)識(shí)了好多新老師，初中的老師跟小學(xué)不同。教學(xué)方式也不同。我希望更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，靜下心來學(xué)習(xí)。爭取在期中考試取得滿意的成績。

　　在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎? 現(xiàn)在我不應(yīng)該用軍訓(xùn)的精神用在學(xué)習(xí)上嗎。 初中的學(xué)科很多，需要掌握的知識(shí)也很多，我希望我能夠更好的掌握，與老師更好的配合。

　　星期一就的教師節(jié)了，真心的感謝老師，從初一軍訓(xùn)到現(xiàn)在對我們的輔導(dǎo)，教訓(xùn)。同時(shí)我也懷念小學(xué)老師，六年的歲月，六年的難忘。 新的學(xué)期新的起點(diǎn)，用自己的畫筆繪出我的青春，用自己的腳部踏出自己的腳印，以后的日子里我會(huì)做好自己。忘記幼稚的小時(shí)候，走向新時(shí)代，走向新未來。

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