【精華】教學計劃錦集6篇
時間過得飛快,新的機遇和挑戰向我們走來,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的教學計劃6篇,希望對大家有所幫助。
教學計劃 篇1
世界衛生組織對健康有一個全面的定義,健康不僅是沒有疾病,而且要有健全的身心狀態和良好的社會適應能力。一個人如果不具備健康的心理、完美的個性、健全的人格、較強的心理調適承受能力,是難以適應社會的需要的,既不可能得到很好的發展,更不可能擁有幸福的生活。我們今天所培養的學生是未來社會的主人,應該使學生過硬的本領和良好的心理素質。
本學期,本著“學會生活、學會學習、學會做人、學會發展”培養目標,并結合各班實際,側重學生人格心理輔導。對本班學生進行健康教育。
一、教學目標:
1、讓學生懂得合理安排好學習和休息,休息好,精神飽滿,精力充沛,學習效率會更高。
2、讓學生明白要成為一個成功的人,就人從小立志,堅持不懈地努力奮斗,付出許多代價,還要具備良好的心理素質。
3、讓學生知道人要了解自己的優點和缺點,要相信自己,信任自己有潛能、能成功。
4、讓學生學會不但學會與同性交朋友,而且要學會要與異性交朋友。
5、要學會與人相處,要學會大膽地贊美別人。
6、繼續學習與人相處,注意批評要講究方式。
7、讓學生找到自己的缺點和優點,正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學會欣賞別人,珍惜生命。
8、要明白生活中天有不測風云,人有旦夕禍福。當家里發生不幸時,要堅強面對。
9、讓學生要培養積極的心態,明白好心情是可以由自己創造的。
二、訓練重點:
1、讓學生明白要成為一個成功的人,就人從小立志,堅持不懈地努力奮斗,付出許多代價,還要具備良好的心理素質。
2、讓學生知道人要了解自己的優點和缺點,要相信自己,信任自己有潛能、能成功。
3、讓學生學會不但學會與同性交朋友,而且要學會要與異性交朋友。
4、讓學生找到自己的缺點和優點,正確認識自己、接受自己和喜歡自己。并且要學會欣賞別人,珍惜生命。
5、讓學生要培養積極的心態,明白好心情是可以由自己創造的。
教學計劃 篇2
一、班級基本情況和目標:
整個年級各個班級是由學校平行分班,各班級不是相差很大。本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。
二、指導思想:
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質教育,.以“學會關心”為主線,.進一步提高學生的人文素養和科學素養。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的學習風氣建設,增強班級的凝聚力。
3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調動學生學習思想品德的積極性,培養學生學習思想品德的興趣。
三、教材分析:
七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內容,第一單元共有六節內容,讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節內容,讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節內容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節內容,讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長,懂得用法律來保護自己。
四、教學目標:
1、力爭學期檢測全部達合格以上標準。
2、培養學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。
3、培養學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習。創設情景,使學生主動參與,樂于探究,交流與合作,從中激發學生進行討論,多角度的去思考問題。
4、培養學生正確的人生觀,價值觀,增強法制觀念,從一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發展。
五、教學重點:
1、尊重他人與自尊的關系。
2、自信與成功的關系。
3、自立的表現和必要。
4、依賴的危害和自立的方法。
5、自強的表現和作用。
6、怎樣做到自立自強。
7、為什么會有挫折,怎么應對挫折。..
8、堅強意志的表現和作用。
9、.為什么要遵守法律。
10、怎樣預防違法。
11、使學生了解犯罪的危害。
12、我國未成年人保護法。
13、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。
教學難點
1、如何樹立自尊和自信。
2、怎樣預防違法。
3、如何運用法律來保護自己與侵權行為做斗爭。
4、怎么應對挫折。
5、堅強意志的表現和作用。
7、依賴的危害和自立的方法。
8、怎樣做到自立自強。
六、具體措施:
1、認真鉆研教材,備好,上好每一節課,向45分鐘要質量。
2、課堂上盡量使用現代化教學技術如多媒體教學,以及直觀教具,給學生創造良好的教學環境。
3、做好作業、單元測試及講評工作。
5、積極進行教學改革,提高教學質量。
6、在教學過程中培養學生的創新精神與實踐能力,形成符合時代精神的價值觀。
7、激發學生的學習興趣,培養學生的學習情趣,樂于并善于終身學習,讓學生懂得興趣是學習最好的老師。
8、培養學生的自學能力、思維能力和分析概括能力。發揮學生的主觀能動性。
9、課后多加強學生的重點知識的練習,以常見題型為主延伸訓練。
七、課時安排:
周次 內容 課時
1---3 珍惜無價的自尊 6課時
4---5 揚起自信的風帆 4課時
6---7 走向自立人生 4課時
8---9 人生當自強 4課時
10--11 讓挫折豐富我們的人生 4課時
12--13 為堅強喝彩 4課時
14-- 15 感受法律的尊嚴 4課時
16-- 17 法律戶我成長 4課時
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3156545.htm