中職開學周記5篇
不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編整理的中職開學周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中職開學周記 篇1
美好的學校生活又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,開始了嶄新的新學期生征途。
清早,我就迫不及待地準備一切,邁著大步流星錘來到學校。走進學校,心情大好,一切事物顯得十分美好:清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。
我浮想聯翩,新學期的生活仿佛歷歷在目。忽然,一位小學生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現實。我氣急敗壞的跳了起來,他卻頭也不回的走了,好吧!認了!
地球母親似乎再為破壞環境的人們而感到憂心忡忡,連續多天在哭泣,這應該也在為烈日炎炎的夏天開一場“秋雨歡送會吧”!
我的開心第一周就是這樣,雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
中職開學周記 篇2
從今天開始,距離開學已經是有一周了的,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得開學的第一天,我滿懷喜悅地走進親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔,依舊在親愛的校園中。
隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室,我仿佛進了入一個嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個經過這里的人,都能實現夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方,一言不發地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學們陸續走進教室。老師也開始了他的講課。不知為什么,一切又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊!一切還是那么熟悉!這節課我聽地格外認真。不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛轉變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊!這聲音,真是令人陶醉啊!”放了晚學,我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。啊!開學第一周過得真美好!
中職開學周記 篇3
我上高中了,進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是,作為新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。
不過,我現在是高中生了,不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過,吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強,看見有人欺負弱小,我就會大打出手,讓那個可惡的人不得死。有一次一個朋友看見我打別人的時候,她立馬拉過我。當時我還沒有預料到,就沖她納罕:“@#¥,你為啥攔住我!”她沖我說:“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。
當時我很氣憤,甚至覺得自己……回到家以后,我反復的想著她的話,她說得沒錯,我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好,讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。
高中的我,的確有很多變化:作業按時交,字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補,我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
中職開學周記 篇4
開學的第一周終于過完了!
這一周,我覺得格外漫長,雖然每天才六節課,但這些課在我的寒假生活里是完全沒有的,所以顯得格外漫長。
這一周,讓我收獲了不少,語文課上學到的生字、詞語、語句,數學課上學到的利息問題、打折問題、納稅問題,英語課上學到的單詞、短語、句子第一讓我了解和學習了很多的東西。
進行和一周的`時間,我就知道了納稅、折扣、利息等問題,并能算出它們,以后還有更長的時間,我一定能收獲更多,了解更多。
有時老師們布置的作業很多!每天寫作業我都會被鋼筆壓扁手指,我平均一天用一根墨囊。老師像是串通好的似的,每次布置作業,要多都多,要少都少。
上學和放假的感覺真的不一樣!放假時,我都是不吃早飯,一覺睡到12點,有一次,我從晚上11點睡到第二天下午1點……
開學好,放假好,世上萬物都很好。
中職開學周記 篇5
一個多月的寒假過去了,總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周,讓我很快就適應了學校的環境。
作為一個中職生,在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學習的樂趣,更有同學的支持,我會做得更好!
我愿意為同學們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協助老師工作,幫助有困難的同學,為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯,但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真,與同學之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步,更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點,做到最好,也能讓我們班級更加輝煌。
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