幼兒園家委會的發言稿范文
幼兒園家委會的發言稿范文1
尊敬的家長朋友：
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以幼兒這條紅線貫穿到一起來的，是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下幼兒在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：
一、向各位家長介紹一下我們班級及幼兒的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的幼兒們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：我們小班有幼兒33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察，我初步了解到我們班幼兒有以下幾個特點：
1、多數幼兒身體發育正常，我們班幼兒各方面發展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別幼兒在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生；個別幼兒挑食現象嚴重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。
3、語言能力發展不平衡，部分幼兒對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別能力弱的幼兒還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強，任性、“自我中心”的通病表現突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語，不會主動問好。
或許我觀察的不夠全面，有些幼兒的情況我沒有觀察到，我會在以后的日子里用心的去觀察，值得高興的是不少家長重幼兒教育，積極配合教師的工作，能從正面啟發幼兒產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛幼兒，用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。
二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：
1、小班幼兒這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、
脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要如何洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的幼兒，自己的事情能自己做。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。
3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在雙休日里，定期為幼兒洗頭、剪指甲。
4、希望家長在家教育幼兒走路時不亂奔跑，不說臟話，不咬人，不打人。最近一段時間，我們班出現了部分幼兒為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的現象。有的幼兒臉被抓破、或是手被咬，不要說家長看了心疼，我們也很心疼，因此需要家長在家配合我們共同教育，教育幼兒養成良好的行為習慣。現在的幼兒大多數都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍著一個幼兒轉，因此幼兒就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們缺乏合作，分享，謙讓，奉獻等集體生活的經驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現攻擊行為，因此請家長在家有意識地教您的幼兒學會分享。
5、 做好幼兒的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西，不要給幼兒帶項鏈等貴重物品，以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中，不可讓幼兒自己進教室。如有特殊情況不能來園，請與老師請假。如您的幼兒中午要吃藥的，請把藥交到老師手中，坐車的請交給跟車的老師寫清楚服藥時間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實幼兒的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為幼兒樹立好的榜樣。
尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不能少，望家長多重視。我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關系，增進彼此的溝通，共同教育好幼兒。
每一個成功的幼兒背后都有一位成功的家長，教育好幼兒是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為幼兒搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！
最后，請允許我代表小班全體老師再次向家長們說一聲：謝謝您們！謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好幼兒，同時希望您們在以后繼續支持我們的工作！
幼兒園家委會的發言稿范文2
敬愛的老師、親愛的大朋友和小朋友們：
大家下午好！我叫陳熙，是小一班家委會成員之一，感謝老師與各位家長的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務，我也很高興能和大家一起見證幼兒們的成長。
這一個學期已近尾聲了，我仿佛還能看到幼兒們在展示感恩節的卡片，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水，似乎又看到了幼兒們在運動會上忙碌而快樂的身影。相信幼兒們的點滴進步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過一學期的幼兒園生活，你可能發現幼兒變得樂于分享了，更懂禮貌了，生活自理能力更強了。幼兒們的這些變化離不開小一班所有老師的辛勤付出，在這里，我代表小一班的所有家長向老師們深情地說一聲謝謝，讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們最誠摯的謝意。
家委會是連接家長和幼兒園的紐帶，我們一定會以最大的努力支持學校和老師，以最大的誠意開展班級工作，努力發揮家委會的`作用，為寶貝們創造最完美的幼兒生活學習體驗。由于個人工作的原因，很多時候可能對家委會工作有所疏漏，我深表歉意。但是我們家委會的其他成員每次都是積極主動地開展各項工作，體現了我們團隊的力量。
最后，希望所有的家長朋友們一如既往地支持家委會工作，同時，也祝愿大家身體健康，家庭幸福！
幼兒園家委會的發言稿范文3
各位家委會代表：你們好！
我是負責后勤的熊老師，很高興今天在本學期的家委會上發言，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，幼兒們才能開心地在幼兒園成長。
一、門衛安全
我們的園門是在每天上午的7：30準時開門，在9：00時關閉，
幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師，讓老師來接。
下午是4：50開園門，17：20時關閉園門，平時我們會關鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入，防止幼兒走失，家長中途接幼兒，請出示門禁卡（沒帶卡、請和班上老師聯系）如果在中途來接送幼兒，一定要告知老師，并讓老師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開，
門衛人員要做好幼兒園周邊環境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，安全出口暢通無阻，發現幼兒園周邊環境存在著安全治安隱患要及時報告。
所以對于門衛師傅來說，他們的責任是非常重大的。
二、園所場地玩具安全
我們每周都會對玩具，設備設施進行安全排查，檢查內容有：螺絲是否松動，塑料板是否開裂，是否有積水。
三、園車接送安全
1.每周一對園車進行安全檢查。
2.每天早上園車返園后司機都要對園車進行衛生打掃及安全檢查。
3.每天早晚接送都會由我和一位教務干事協助接車老師護導幼兒們上下園車。
4.每周五園車進行全消毒。
5.根據交警部門規定，園車不進小區，不走小巷，每個站點都需上報及備案。
6.堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1.注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理，家長送幼兒務必親自將幼兒送到班級確認安全后方可離開；接幼兒請家長務必持卡，嚴防冒領錯認。若特殊情況，請家長事先與教師通話告知，并履行進出校園登記手續。
增強幼兒自我保護意識。要教育幼兒不做危險的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育幼兒外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學會報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣，切實提高幼兒的自我保護意識。
2.注意交通安全
家長要加強對幼兒的交通安全常識教育，培養幼兒交通安全意識，防止交通事故發生。如教育幼兒靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時，要拉著大人的手，避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
3.注意飲食衛生安全
家長要教育幼兒養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發，預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質、過期的食物，不到流動、無證攤點購買食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變，請家長時刻關注幼兒身體狀況，根據天氣變化及時給幼兒增減衣物。如果幼兒出現發熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應及時到醫院就診，病愈后再回園上課。建議家長少帶幼兒到人多聚集的公共場所，養成“勤洗手、洗凈手、喝開水，吃熟食、常通風、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風、消毒。
尊敬的家長朋友們，幼兒的健康成長、成人、成才是我們共同的責任，希望大家理解并配合幼兒園的各項措施，充分發揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用，家園聯手，共育良才。
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