讀《毛毛》有感

讀《毛毛》有感1

　　“時(shí)間就是生命，生命在人心中。”暑假里，我讀了一本書，書名叫做《毛毛》。這本書主要講了時(shí)間竊賊與小女孩毛毛的故事，毛毛在時(shí)間老人霍拉先生和他的烏龜卡西歐佩亞的幫助下，戰(zhàn)勝了靠偷取別人時(shí)間生存的灰先生。它告訴我們要合理地“省時(shí)間”，像書中的佛西先生那樣，他把自己工作的時(shí)間縮短了，這樣的“節(jié)省”就是在害自己，這樣做他雖然效率低高了，可同時(shí)質(zhì)量卻變差了。灰先生把人們變成了沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有親情，沒(méi)有思想的人。我們的生活應(yīng)該是豐富的，快樂(lè)的，而不是機(jī)械的。

　　就拿我們的作息時(shí)間表來(lái)說(shuō)吧！我們?cè)矩S富、可以自由支配的時(shí)間被分割得七零八落，什么時(shí)候做什么事情都被規(guī)定的清清楚楚，不能多一秒鐘也不能少一秒鐘。我們被機(jī)械的時(shí)間禁錮在一個(gè)漆黑的匣子之中，孤獨(dú)地構(gòu)筑起一個(gè)唯我獨(dú)尊的世界，我們拒絕愛(ài)，也拒絕付出愛(ài)，我們甚至忘記了明媚的陽(yáng)光。那些惡意節(jié)省我們時(shí)間的人不是像灰先生一樣么？我們不能做被控制的傀儡佛西先生，我們要做故事中的毛毛，勇敢地挽救病入膏盲的人類，不顧安危地往復(fù)在霍拉與人類兩個(gè)世界——她不是為了自己，盡管她一貧如洗，她是為了人類的安危在與灰先生進(jìn)行殊死的搏斗！

　　“你節(jié)省的時(shí)間越多，你擁有的時(shí)間就越少”這句話意味著生活不再豐富。

讀《毛毛》有感2

　　去年,我獲得了校訊通“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)的“閱讀天使”。校訊通獎(jiǎng)勵(lì)給我了這本《毛毛》的書。

　　這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)連自己多少歲都不知道的小女孩毛毛，在一個(gè)露天性的廢墟上住了下來(lái)，大家都很關(guān)心她，她也很會(huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話，所以大家都很喜歡她，有什么煩惱事就去與她溝通。過(guò)了不久，一種可怕地東西——灰先生（灰先生不是人）在掠奪人們的時(shí)間，所以，沒(méi)有人再去傾聽(tīng)毛毛說(shuō)話。一次，毛毛碰到了一個(gè)灰先生，結(jié)果，那個(gè)灰先生卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)毛毛這么堅(jiān)持不按他說(shuō)的去做的人，他把自己和同伴們的故事全都透露給毛毛，毛毛便把這個(gè)故事給她的好朋友說(shuō)了說(shuō)，后來(lái)，她的朋友貝波遇到了灰先生們，并發(fā)現(xiàn)他們把告訴毛毛實(shí)情的那個(gè)灰先生宣布了死刑，還下令捉拿毛毛。巧的是在灰先生來(lái)之前，一只烏龜卡西歐佩亞卻把她領(lǐng)到了時(shí)間的發(fā)源地——侯拉師傅的住處。侯拉師傅帶毛毛參觀了時(shí)間花，就又把她送回家，沒(méi)想到灰先生竟然掌握了她的朋友們，卡西歐佩亞又來(lái)帶她來(lái)到了侯拉師傅的住處，灰先生們也先后圍住侯拉的住處，最后在侯拉師傅的指導(dǎo)下，毛毛——這個(gè)不知道自己年齡的小姑娘冒著生命危險(xiǎn)拯救了整個(gè)人類，消滅了所有的灰先生。

　　剛我剛剛看這本書的時(shí)候，我并不覺(jué)得好看，可是，后來(lái)慢慢地越看越有味。因?yàn)槭裁茨兀窟@本書把各種人物的神態(tài)、動(dòng)作和外貌都描寫得非常逼真，像描寫小姑娘毛毛的：“她個(gè)子很小，又十分瘦弱，使人無(wú)論如何也不能判定她究竟是八九歲，還是十一二歲。她的頭發(fā)亂蓬蓬的，是瀝青般的黑色卷發(fā)，乍一看，好像她從未梳過(guò)頭，頭發(fā)也從來(lái)沒(méi)有剪過(guò)似的；她的眼睛很大，很美麗，也是烏黑烏黑的；腳也是黑的，因?yàn)樗龓缀蹩偸浅嘀_，只有到了冬天才偶爾穿上鞋。那兩只鞋也不是一雙，對(duì)她來(lái)說(shuō)也顯得太大。此外，除了她撿來(lái)的破爛和人家送給她的東西之外，毛毛就一無(wú)所有了。她的裙子是用五顏六色的布?jí)K縫起來(lái)的，很長(zhǎng)，一直拖到腳后跟。外面套著一件肥大的男夾克，袖口向上面挽了好幾圈。毛毛不想把袖子剪短，因?yàn)樗呀?jīng)想到了自己會(huì)長(zhǎng)大。是呀，誰(shuí)知道她長(zhǎng)大以后還能不能找到一件這樣漂亮，又有那么多兜的很實(shí)用的夾克呢！”，這一段描寫了毛毛的外表，她從的衣服很破舊，她不穿鞋，頭發(fā)亂蓬蓬的，讓人仿佛眼前出現(xiàn)了毛毛——這個(gè)不講究的小姑娘。

　　另外，作者對(duì)故事的人物情感變化描寫的也格外好，比如：從那天夜里毛毛失蹤以后，貝波非常想念她，害怕她被灰先生拐走了，就去警察局，警察的情緒由好到壞，作者都描寫得非常清楚，看完后就像是剛剛發(fā)生過(guò)一樣。

　　這本書還讓我們明白了：時(shí)間就是生命，要珍惜時(shí)間！

　　灰先生是沒(méi)有時(shí)間的，他全靠從人們那里奪取的時(shí)間生活。最后，毛毛拿著一朵時(shí)間花在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)消滅了上萬(wàn)個(gè)灰先生，要是她慢一步不僅灰先生不會(huì)被消滅，而且整個(gè)世界都會(huì)永遠(yuǎn)的靜止不動(dòng)，所以，珍惜時(shí)間是多么的重要啊！

　　讀了這本書，我覺(jué)得讓我明白了很多很多，不僅明白了不要靠別人而生活，還明白了要珍惜時(shí)間！我們以后一定多讀書，才能知道更多的知識(shí)，懂得更多的道理！

讀《毛毛》有感3

　　在這個(gè)假期看的書里，令我印象最就是《毛毛》了。聽(tīng)到題目，你也許十分奇怪，什么毛毛？其實(shí)啊，她就是本書的主人公——一個(gè)小女孩。

　　他們是灰先生，他們是一群時(shí)間竊賊……

　　她是毛毛，她是一個(gè)不知來(lái)自何方、瘦瘦的、蓬頭垢面的女孩。她是一個(gè)拯救世界的大英雄……

　　它是卡西歐佩亞，它是一只有先知能力的小烏龜，它幫助毛毛拯救世界……

讀《毛毛》有感4

　　同學(xué)們，你們看過(guò)《毛毛》嗎？這是一本很有趣的書，他有一個(gè)很長(zhǎng)的副標(biāo)題：一個(gè)小女孩和時(shí)間竊賊的故事。如里沒(méi)有看過(guò)，就聽(tīng)我介紹一下吧！

　　故事主要講的是：在一座塔松林子里，有一個(gè)露天劇場(chǎng)，一天，劇場(chǎng)里突然住進(jìn)了一個(gè)小女孩，自稱叫“毛毛”。大家都非常喜歡毛毛，常常給她送吃的。毛毛還有一個(gè)本領(lǐng)，就是善于傾聽(tīng)，每次有人吵架了，大家都會(huì)說(shuō)：去找毛毛吧！可是有一天，城堡里籠罩了許多灰色的身影，他們靠吸取時(shí)間而生存，沒(méi)錯(cuò)，他們就是灰紳士。灰紳士利用花言巧語(yǔ)告訴人們要節(jié)省時(shí)間，世界上便失去了許多關(guān)愛(ài)。有一天，灰紳士來(lái)找毛毛了，可是毛毛并沒(méi)有被灰紳士欺騙，反而讓灰紳士透露了他們的秘密。一只叫卡西歐佩亞的烏龜把毛毛帶到了烏有樓——霍拉大師住的地方。在霍拉大師和卡西歐佩亞的幫助下，就在最后一朵花瓣落下時(shí)，世界變回了原樣。

　　這是一本有關(guān)時(shí)間和愛(ài)的故事，它讓我明白了，不要只為了節(jié)省時(shí)間就拼命的工作、學(xué)習(xí)，這樣會(huì)使世界上失去許多愛(ài)。正如書中的理發(fā)師費(fèi)思先生，他被灰紳士欺騙，把每天陪母親時(shí)間改成了每月陪母親。把每周一次看望達(dá)麗婭小姐，變成每?jī)芍芤淮巍０衙看谓o顧客理發(fā)時(shí)的聊天省掉了……。

　　在我們的身邊，也總會(huì)有這樣的事情，我們總會(huì)說(shuō)，我們很忙，為了節(jié)省時(shí)間要好好學(xué)習(xí)，我們總是匆匆的，吃飯匆匆，學(xué)習(xí)匆匆。路上人們總是匆匆而過(guò)，沒(méi)有時(shí)間去欣賞路邊的小花小草。我們漸漸不懂什么是關(guān)愛(ài)，什么是親情。但是書中的一個(gè)小女孩孩卻告訴了我們，時(shí)間就是生命，生命存在于人的心中。是呀！每個(gè)人心中都有一只鐘表，正如有一只鼻子能感知?dú)馕叮幸粚?duì)耳朵能聆聽(tīng)聲音，你也有一顆心能感知時(shí)間，可惜的是許多人的心又聾又瞎，盡管它們跳動(dòng)著，卻毫無(wú)知覺(jué)。

　　時(shí)間就是生命，是讓我們感知時(shí)間給我們的禮物，是讓我們付出時(shí)間發(fā)現(xiàn)生活中的美好，關(guān)心身邊的人和事。