有關(guān)讀書活動(dòng)總結(jié)匯編九篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀書活動(dòng)總結(jié)9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1
校園本就是讀書的地方,讀書不僅能夠增長知識(shí),開闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香校園的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,又配合4月23日的世界讀書日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,把4月定為“讀書月”,開展一系列的讀書活動(dòng),也取得了一定的成效。
讀書月從籌劃、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí),王朝興校長就充分給予肯定,并要求教研室馬上成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長的指示,我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語文科組和書香校園建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng)。在3月中旬就召開了相關(guān)人員的會(huì)議,把任務(wù)分配下去,并且制定了時(shí)間表,要求各負(fù)責(zé)人務(wù)必在要求的時(shí)間完成相關(guān)的工作,開展相關(guān)活動(dòng)。3月下旬,由譚麗、玉鈺負(fù)責(zé)的讀書月活動(dòng)方案初稿擬定,由黃子真老師負(fù)責(zé)的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,發(fā)至各班。4月第二個(gè)星期一,由德育處莊冬瑩主任負(fù)責(zé)的讀書專題班會(huì)如期開展。4月中旬,再一次召開有關(guān)負(fù)責(zé)老師開會(huì),了解各自活動(dòng)的進(jìn)程,并且督促完成。4月28日,為展示會(huì)作最后的準(zhǔn)備。4月29日,在總務(wù)處、團(tuán)委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書展示會(huì)。5月18日晚,讀書月的最后一項(xiàng)活動(dòng)——名家講壇在王淑潔老師的努力下,請(qǐng)來了湛師宋立民教授來開講座,到此,讀書月的活動(dòng)全部結(jié)束。在活動(dòng)過程中,各位負(fù)責(zé)的老師都能認(rèn)真做好自己的工作,讓活動(dòng)順利開展,體現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。特別是陳華珠老師。在所有的活動(dòng)中,她要負(fù)責(zé)的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個(gè)主題,具體內(nèi)容由她去安排。陳老師召集了各學(xué)科社團(tuán)負(fù)責(zé)人,安排了任務(wù),又親自設(shè)計(jì)場地,設(shè)計(jì)活動(dòng)方式。使得展示會(huì)那天各大社團(tuán)的有獎(jiǎng)答題成為全場亮點(diǎn)。還有童碧梧老師負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,江棟老師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動(dòng),都吸引了不少學(xué)生參觀。
三、內(nèi)容豐富,師生重視。
本次讀書月活動(dòng)本來擬定涉及十多項(xiàng)內(nèi)容:國旗下詩歌朗誦,“五個(gè)一”讀書專題班會(huì),讀書手抄報(bào)評(píng)比,優(yōu)秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會(huì),讀書辯論會(huì),閱讀競賽,名家講壇,讀書征文競賽等。后來因場地和時(shí)間限制,閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,讀書辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,而其他的項(xiàng)目都已完成。
國旗下詩歌朗誦是一個(gè)很好的營造校園書香氛圍的活動(dòng)方式,這幾周在班主任和語文老師的努力下,學(xué)生都能好好背誦。特別是初中和高一年級(jí),我看到有幾個(gè)班都把詩歌抄在黑板上,班主任特意強(qiáng)調(diào),甚至在周一的早上集中升旗之前,還要求學(xué)生大聲背誦。這都體現(xiàn)了我們老師的重視。
展出的手抄報(bào)懸掛在校園里,在4月29日也成為一道亮麗的風(fēng)景。童碧梧老師很用心,也很會(huì)指導(dǎo)。
好書推薦采用的是臨時(shí)粘貼便利貼的方式,不過,在此之前,全淑琴主任就布置了作業(yè),所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個(gè)好書推薦便利貼她的班上就有7個(gè)。
優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀。他們細(xì)細(xì)翻閱那些摘抄本,用提供的紙條寫下對(duì)摘抄者的贊美和鼓勵(lì)。做得最好的摘抄是高一(6)班的學(xué)生。如果老師們也能去看看,翻閱一下他們的摘抄,你們也會(huì)非常感慨與感動(dòng)的。
學(xué)科社團(tuán)的閱讀競賽活動(dòng)以采集蓋印的方式引起學(xué)生極大的興趣。每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都精心準(zhǔn)備了闖關(guān)題目,團(tuán)委阮湛慧書記安排的高一(11)班的志愿者非常認(rèn)真盡職盡責(zé)輔助各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人,做好場地安排、蓋印、抽獎(jiǎng)的工作。
名家大講壇因?yàn)橥跏鐫嵗蠋煹年P(guān)系有幸請(qǐng)來宋立民教授,使得講座規(guī)格高,影響大。
四、遺憾與不足
雖然總的來說,首屆讀書月活動(dòng)還是比較成功,但是還是留下一些遺憾,還存在很多不足。
首先是宣傳不夠。老師們不大了解讀書月有些什么活動(dòng),甚至連主要承辦活動(dòng)的語文科的許多老師都還不清楚,這不能不說是我們工作的失誤。
第二是活動(dòng)的設(shè)計(jì)還是不夠全面。比如說針對(duì)初中學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì),針對(duì)老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)。
第三是參與面還不是很廣。讀書本來是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事,老師們平時(shí)也認(rèn)為學(xué)生讀書太少,應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們多讀書,可是真正要求安排學(xué)生去開展讀書活動(dòng)的時(shí)候,老師們覺得時(shí)間不夠用。讀書手抄報(bào)只有三個(gè)班的學(xué)生交,優(yōu)秀摘抄也只有幾個(gè)班的。一花獨(dú)放不是春,百花齊放才有春滿園。如果老師們都能發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,我想我們一定能看到更多精彩的作品呈現(xiàn)在我們眼前。
雖然,讀書月過去了,但我希望讀書的活動(dòng)不會(huì)停止,希望校園每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書聲想起,讓周圍的人們知道,這是一個(gè)真正讀書的地方,是一個(gè)盈滿書香的校園。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2
按照市局《關(guān)于在全市系統(tǒng)開展讀書活動(dòng)通知》的要求,我局從十一月份開始,積極響應(yīng)省局的讀書倡議和市局讀書要求,在全局系統(tǒng)干部職工中開展了讀書活動(dòng)。通過讀書活動(dòng),使干部職工進(jìn)一步養(yǎng)成了多讀書、愛讀書、讀懂書的良好習(xí)慣,提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)和文化底蘊(yùn),現(xiàn)將開展讀書活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類精神文明成果的載體,從某種意義上講,一個(gè)重視讀書的民族,必將使一個(gè)大有希望的民族;而一個(gè)重視讀書的人,必定是一個(gè)富有理想的人。為了將干部職工通過讀書活動(dòng)培養(yǎng)成一個(gè)有理想、有情操、有社會(huì)責(zé)任感、順應(yīng)時(shí)代潮流、熟悉現(xiàn)代行政管理知識(shí)的新型工商行政管理執(zhí)法人員,縣局結(jié)合省、市局倡議和要求,立足全局實(shí)際工作,以縣局和基層工商所圖書室為依托,在全局廣泛開展讀書活動(dòng),取得了一定的成效。
一、積極組織引導(dǎo),保證讀書活動(dòng)的順利開展。
為了開展號(hào)這次讀書活動(dòng),縣局專門下發(fā)了《關(guān)于開展讀書活動(dòng)的通知》,積極倡導(dǎo)每個(gè)干部職工養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣,引導(dǎo)干部職工樹立讀一本好書將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響的觀念,對(duì)讀書活動(dòng)健康有序地開展起到了積極的作用。同時(shí),作為思想教育工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,也是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是:
1、建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負(fù)責(zé)人組成。各單位根據(jù)工作實(shí)際制定具體的讀書活動(dòng)方案,并向干部職工在省局推薦的書目
的基礎(chǔ)上,向本單位干部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書,領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)對(duì)干部職工的讀書活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),并及時(shí)搜集整理反饋信息,調(diào)整讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案。
2、建立讀書指導(dǎo)制度。由縣局辦公室牽頭,負(fù)責(zé)各單位制定的讀書計(jì)劃和方案的督查,落實(shí)讀書指導(dǎo)、讀書欣賞等內(nèi)容,組織開展讀書心得交流活動(dòng)。
3、保障讀書時(shí)間,讀書內(nèi)容的落實(shí)。
為了保證讀書時(shí)間,養(yǎng)成讀好書的優(yōu)良習(xí)慣,縣局要求各單位每周必須保證干部職工不少于四小時(shí)的讀書時(shí)間,每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體干部職工開放,并倡導(dǎo)各單位推薦和交流閱讀書籍,使干部職工在有限的時(shí)間里盡量多讀一些好書,爭取讀精、讀細(xì),充分發(fā)揮讀書活動(dòng)提高干部職工素質(zhì)的積極作用,營造單位濃厚的讀書活動(dòng)氛圍。
二、激發(fā)讀書熱情,開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。
開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng),可以將“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合,使讀書更富有吸引力。通過主題活動(dòng)學(xué)到知識(shí),得到鍛煉,增長才干,完善了讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式。
一是為激勵(lì)干部職工多讀書、讀好書、愛讀書、常讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,全局各單位組織開展了七次讀書座談會(huì),干部職工通過座談會(huì)的形式對(duì)讀書活動(dòng)談感想、談?wù)J識(shí)、談收獲,使讀書活動(dòng)有的放矢,起到了凈化心靈,陶冶情操,豐富自我的作用。
二是開展讀書心得交流。各單位在指導(dǎo)干部職工積極開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織開展讀書心得交流四次,全局有十二人在交流會(huì)上交流了讀書心得,營造了全系統(tǒng)濃厚的讀書活動(dòng)氛圍。
三是通過讀書活動(dòng)創(chuàng)新干部職工思想教育方式方法。把讀書活動(dòng)作為有效、文明、健康的思想教育工程,通過進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,在全局形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)全局干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高依法監(jiān)管和文明服務(wù)的水平和層次。
三、以書勵(lì)志,樹立良好執(zhí)法形象。
在讀書活動(dòng)中,全體干部職工積極融入“爭先學(xué)優(yōu)”的學(xué)習(xí)氛圍中,從實(shí)際工作出發(fā),立足本職,互相學(xué)習(xí),互相幫助,促進(jìn)共同發(fā)展,使干部職工的進(jìn)取精神,敬業(yè)精神,勇于開拓創(chuàng)新精神得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。干部職工通過采取各種讀書方法參與學(xué)習(xí),使職工學(xué)習(xí)積極性得到了有效提高,相互交流、相互學(xué)習(xí),互幫互學(xué)蔚然成風(fēng)。干部職工通過閱讀《細(xì)節(jié)決定成敗》、《你在為誰工作》等書籍,內(nèi)心受到震動(dòng),感到在讀書活動(dòng)中不但可以體味人生,感悟生命;還可以在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才,干部職工自覺讀書的積極性和工作的榮譽(yù)意識(shí)明顯提高。“局興我榮,局衰我恥”已成為全局干部職工職工的共識(shí),為紅盾添彩,為國徽增光,在市場監(jiān)管第一線做貢獻(xiàn)已成為全局干部職工的自覺行為。
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