關于柳絮的周記

關于柳絮的周記1

　　這個星期五，我剛從無聊的學校和無數的書本中走出，在本子上記了長長的作業，走出校門，心里正想著明天的計劃，早上起來先寫完英語班的作業，然后是學校的數學和英語作業，然后到外婆家吃飯，吃完如果老媽高興，興許可以聽幾分鐘音樂timeaftertime正想著，不知不覺走到老媽身邊，看見吳阿姨正和老媽說話，老媽一扭頭看見了我，便說，今天去摘柳絮。我愣了愣，馬上反應過來，像一年級的小妹妹一樣“耶”歡呼了一聲，馬上催促老媽快點去。

　　和我們一起去的還有好朋友云笛兒還有吳阿姨，因為云笛兒去過，所以帶路的重任就由她來擔負啦！路上我們不停的說話，每到一個路叉口的時候，媽媽就會對正在說話的云笛兒說：“迪迪！帶路！”她就會馬上指出向哪里走。兩輛電動車運行了許久后，我問她：“怎么還沒到啊，你是不是認錯路了？”迪迪向四周看了看，說了一句讓我吐血的話：“額……好像……是我認錯了……”我們便饒了一個好遠好遠的路，我們立即掉頭回去，在田野邊看見一位正在為麥苗噴藥的叔叔，吳阿姨便上前問路，才知道我們離目的地遠著呢，無奈，只好放棄去那里了。老媽提議道：“這路邊不是有好多柳樹嗎，就在這兒摘吧！”我們便又上車搜尋目標，找到一棵枝條垂的很低的柳樹，便拿起一個塑料袋開始“工作”。老媽到附近買東西去了。

　　我左手抓著塑料袋，右手抓住一根枝條便把上面的柳葉和柳絮了下來，往塑料袋里一扔，又抓住一根開始捋。哎呀！還有好多都夠不著，這個時候只怪自己個子太低。遇到稍微高點的，我先猛的蹦起來，右手迅速抓住柳枝，左手趕緊也把柳枝往下拽，這樣就能再捋到好多，我聰明吧？看看她們那邊，干的也不錯呢，袋子里有不少戰利品啦，畢竟兩個人干的比一個人好啊。我想著，動作也比以前老練啦，漸漸地，我竟可以兩只手捋啦，而且速度快極了，捋了一會兒，感覺手好疼，不得已放下工作看我的手，哇塞！只見我捋的時候特別用力的地方一片綠色，像是童話里的綠族人，再看看其他人的手也是一樣，綠綠的，沾上了柳樹的汁液，這是春天的顏色啊！我想。過了一會兒，媽媽回來了幫我一起捋，我們一邊捋一邊說話，開心極了。

　　這里沒有柳絮了，我們便換了一個地方，那里有兩棵特別大的柳樹，別的樹上的柳絮都是只長出一點，而這棵卻長了許多柳絮，還都開了花，柳絮是要不成了，不過，知識是可以學到的嘛！仔細想了之后才明白，因為這里的建筑物少，所以受陽光照射也多，自然就長的好了嘛！

關于柳絮的周記2

　　看到柳絮，不禁想起了初中時“為賦新詞強說愁”的一段往事。

　　幾個愛好寫作的同學在一起共同構思一篇文章，題目就叫“又是柳絮飄起時”，虛構了一對情竇初開的少男少女，他們怎么相識呢？大家聚在一起討論了半天，最后決定把故事背景設計成柳絮飄飛的時節，男孩子隨口吟一句“楊花榆莢無才思”，然后不經意間讓女孩子接上一句“惟解漫天作雪飛”，于是開始了一段懵懂、純潔而沒有結局的故事。

　　少年時代的心事，誰能說得清呢？

　　現在想來，當時之所以挑這兩句詩，大概是因為青澀的年紀里固執地認為飄飛的柳絮代表著一種飄渺無邊的思緒，大有剪不斷、理還亂的愁思蘊含其間，所以才對它情有獨鐘吧。

　　后來才發現，對飄飄柳絮情有獨鐘的不只是我們那幫少男少女，更多的是古代的詩人呢！

　　印象較深的是和謝家寶樹有關的一則故事。

　　東晉時的名士謝安有一次正在給他們的“謝家寶樹”們上課，忽然下起雪來了。謝安就想趁機考考這些“寶樹”，于是隨口吟了一句“飄飄白雪何所似？”“寶樹”侄子謝朗應聲而對“撒鹽紛紛差可擬”，謝安認為不夠好。

　　這時，一個清脆的女聲答道“未若柳絮因風起”。這一句深得謝安的欣賞，斷定此女日后必定文采出眾。這就是有名的“詠絮”佳話，這個深得謝安贊賞的才女就是謝道韞。

　　把雪比作鹽和柳絮，即使用我們普通人的眼來看，也能高下立判。把雪比作鹽，只是形似，而謝道韞把雪比作柳絮，則不但形似更是神似了。鹽有一種重量感，哪里有柳絮因風起的飄逸和優美的意境呢？

　　后來，因了謝道韞，“詠絮才”成了有才氣的代名詞。這時，大家是否會想起《紅樓夢》中林黛玉的判詞，曹雪芹給她冠以“堪憐詠絮才”，那是對林黛玉文學才華的高度褒揚。

　　詩歌史上，有才華者比比皆是，他們可不舍得錯過柳絮這個優美的意象，所以，柳絮成了歷朝歷代詩人爭相歌詠的對象。

　　因為柳絮和柳的宗族關系，柳絮不免也和柳一樣帶上了離別的印記。最典型的當屬隋代民歌《送別》詩：“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？”詩歌借用柳枝和柳絮傳達了盼望離人早歸的思緒，那飄揚的離思可不就像漫天飛舞的柳絮？唐人鄭谷的《柳》亦有類似詩句：“會得離人無限意，千絲萬絮惹春風。”春風駘蕩，柳枝擺動，柳絮翻飛，風情萬種，惹動著彼此繚亂的離緒。在詩人看來，這是柳樹柳絮領會了離人的情意，為了表示對離人的同情，才故意去招惹春風的，柳絮的纏綿多情躍然紙上。

　　絮者，輕柔的代名詞。陽春三月，柳絮輕輕忽忽從樹上飄然而下，悠悠落地，纏綿繾綣，風流多情，在詩人的眼中也就多了幾分風雅。這柳絮入了詩便也有了幾多韻致。宋代詩人晏殊的《寓意》中有膾炙人口的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。”的詩句，這句詩寓情于景，回憶當年花前月下的美好生活，柳絮也因此多了幾分風雅之情。白居易曾有詩云：“誰能更學兒童戲，尋逐春風捉柳花？”雖然詩人是以此感嘆自己已經失去童年，無法再去追尋的悵惘，但是，也從另一方面告訴我們兒童捉柳絮的怡然和逍遙，也不失為一種雅致的生活情趣。

　　當然，因為柳絮本身隨風而逝，飄蕩無依的特性，與很多客居異地，背井離鄉的游子的'命運頗多相似之處，很多詩人也把柳絮作為身世飄零的象征。不由得想起了《紅樓夢》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人，所以見飛絮飄泊無定，傷世感懷，不禁發出了“草木也知愁，韶華竟白頭”的哀嘆。想來，林妹妹孤單一人，寄人籬下，雖則有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有這樣的感慨大可被我們理解。又如文天祥《過零丁洋》“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句婦孺皆知，詩人用比喻把破碎的山河比作風中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飄萍，孤苦可知，令人心生戚戚。

　　既然詩人如此鐘情柳絮，所以其中出現了很多膾炙人口的名句，除了上文提到的這些，我個人還對一些詞句倍加珍愛。最使我折服的比如賀鑄《青玉案》中的“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”一句。詞人將閑愁比作滿城飄揚的柳絮，真是恰切之極。再如宋東坡本是著名的豪放派詞人，可是做起婉約詩來也是愁腸百結，動人心魄。他的《水龍吟》中“似花還似非花”的精準描述和結尾“細看來，不是楊花，點點是離人淚。”的傾訴，每每讀來，總能使人心生凄凄慘慘之情愫，欲讀不忍，欲罷不能，糾結不已，真真達到了詩歌動人心腸的最高境界。

　　放眼窗外，綠意盎然，不覺已是暮春時節，柳絮也早已蹤影全無，空留多情之人在此憑吊哀嘆。但是，作為一種詩歌意象，柳絮卻有著永久不散的魅力，無論是古代的文人騷客還是今天的凡夫俗子，總會有人記起它。

　　我想，在某一個時刻，柳絮一定還會蕩漾在某些人的心底，永久地飄飄灑灑。