刺猬的優(yōu)雅讀后感

　　認(rèn)真讀完一本著作以后，能夠給我們不少啟示，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的刺猬的優(yōu)雅讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

刺猬的優(yōu)雅讀后感1

　　你知道么？我的心久久不能平靜，看完此書(shū)后，吃了個(gè)番茄，對(duì)著墻打了十來(lái)分鐘的乒乓球后，才稍稍安靜下來(lái)，決定寫(xiě)寫(xiě)我的讀后感。也許表達(dá)的不是非常好，能記錄多少是多少吧。

　　《刺猬的優(yōu)雅》，剛開(kāi)始是覺(jué)得自己應(yīng)該會(huì)喜歡才狗急一樣的去買(mǎi)來(lái)，說(shuō)實(shí)話，開(kāi)頭的幾個(gè)篇幅沒(méi)有吸引我，寫(xiě)的沒(méi)有什么連貫性，是小說(shuō)，更像隨筆，且里面的人物給我感覺(jué)很亂，誰(shuí)跟誰(shuí)什么關(guān)系都稀里糊涂。心里還嘀咕著是不是又買(mǎi)了一本需要擱淺的書(shū)？（因?yàn)槲乙呀?jīng)買(mǎi)了好幾很贊但本目前看不懂，看不進(jìn)去的書(shū)）后來(lái)，堅(jiān)持著看了幾個(gè)篇幅，人物關(guān)系有些明了了，但文字的深層意思無(wú)法理解，只是覺(jué)得很美，僅僅憑著這一點(diǎn)，我又繼續(xù)看著。

　　不過(guò)書(shū)中一個(gè)十二歲半的90后的小丫頭，身處有錢(qián)有權(quán)的富貴家庭，準(zhǔn)備在十三歲生日的時(shí)候自殺，并縱火燒自己的公寓，來(lái)懲罰她厭惡的家人（她的爸媽還有姐姐）也是讓我好奇并繼續(xù)閱讀的欲望。她天資聰明，思想敏銳，喜歡一個(gè)人靜靜地待著，討厭她的家庭環(huán)境，喜歡茶品和漫畫(huà)，排斥報(bào)紙和咖啡，她在準(zhǔn)備死前寫(xiě)的一系列深刻思想和世界運(yùn)動(dòng)日志，讓我很好奇，一個(gè)十幾歲的小屁孩怎么會(huì)有這樣的“深刻思想”語(yǔ)言有些詼諧幽默，看著有時(shí)候忍不住捂嘴偷笑。她也是一個(gè)刺猬，全身長(zhǎng)著刺，外表冷漠，不喜歡跟人講話，家里人都以為她有什么精神上疾病，帶她去看心理醫(yī)生。而有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)她明銳的洞察力呢？是勒妮，她被勒妮稱(chēng)為“人類(lèi)本性的判官”。

　　現(xiàn)在開(kāi)始講小說(shuō)的主人公——勒妮，她是一個(gè)“刻苦求知、心地善良、愛(ài)憎分明、言行優(yōu)雅、酷愛(ài)藝術(shù)的房門(mén)”，書(shū)中描寫(xiě)的勒妮是外表年老、丑陋，并且故意在人們面前顯示出一種邋遢無(wú)知的樣子，極力去偽裝自己符合人們心目中固有的房門(mén)形象。她是一個(gè)刺猬，有著刺猬的優(yōu)雅“從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上的堅(jiān)不可摧的堡壘，但內(nèi)在看，她不折不扣地和刺猬一樣細(xì)膩，刺猬是一種偽裝成懶洋洋樣子的小動(dòng)物，喜歡封閉自己在無(wú)人之境，卻有著非凡的優(yōu)雅”

　　后來(lái)，公寓的5樓住進(jìn)了一個(gè)日本人——小津格朗，如勒妮所說(shuō)“他有著年輕人的人情和天真，又有著智者的胸懷和友善”，他的到來(lái)，切實(shí)軟化了兩只刺猬的刺，那小丫頭發(fā)現(xiàn)了生活之美，對(duì)人生有了新的看法，不再準(zhǔn)備自殺。而勒妮，也卸下她的盔甲，不再刻意偽裝自己去迎合所謂的房門(mén)形象。小津第一眼見(jiàn)到勒妮的時(shí)候（就算勒妮極力的掩飾自己的優(yōu)雅與才華）就感覺(jué)勒妮不一般。最初小津跟那小丫頭秘密決定悄悄送一本列夫托爾斯泰的《安娜卡列妮娜》給她來(lái)試探她確實(shí)是否與眾不同，之后是三次的約會(huì)，一次是邀請(qǐng)勒妮到他家里去共度晚餐，一次是一起在他家和下午茶，看電影，最后一次是邀請(qǐng)他一起到高檔餐廳共度晚餐慶祝他的生日，最后一次邀請(qǐng)?jiān)纠漳菔蔷芙^的，因?yàn)樗慕憬愕乃澜o她很大的壓力，她姐姐被富家公子勾引并最終拋棄他，從此便一蹶不振而后傷心死去，從此勒妮為了不死在那些人手里，盡量與富人保持距離便成了她的謀生之道。但最后在小丫頭的批判下，她決定接受邀請(qǐng)。要知道，他們的約會(huì)是多么讓人羨慕啊，兩人是心有靈犀，不敢相信兩個(gè)背景完全不同的人竟然會(huì)有如此相似的愛(ài)好和思維方式，他們約會(huì)的方式與地點(diǎn)是那么高雅與具有格調(diào)。（這里算是高潮了吧，看的時(shí)候時(shí)不時(shí)放下書(shū)，不想繼續(xù)看，又很想繼續(xù)看，內(nèi)心似乎有一股氣憋著，特難受）

　　高潮之后，是尾聲了，這里我哭了，真想像閱讀《兄弟》一樣，放下書(shū)，哭一場(chǎng)再說(shuō)。勒妮死了。美好似乎剛剛快要開(kāi)始，還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了。

　　本書(shū)，極力推薦。呵呵，我想我還要再看個(gè)兩遍才能更體會(huì)其中的意義吧。

刺猬的優(yōu)雅讀后感2

　　法國(guó)作家芭貝里筆下的“優(yōu)雅刺猬”，誕生在左岸葛內(nèi)樂(lè)街一棟巴黎知識(shí)分子、上流人士扎堆的豪華公寓里。

　　其中一位是門(mén)房老太太荷尼，她乍看之下不過(guò)是個(gè)終日沉浸于粗俗愚昧的泡沫劇、沒(méi)有文化的窮寡婦，事實(shí)上卻有著一般人望塵莫及的豐富學(xué)識(shí)，滿腦子裝的都是哲學(xué)、古典音樂(lè)、抽象畫(huà)，還時(shí)常被小津安二郎的電影感動(dòng)得熱淚盈眶。之所以偽裝自己，是由于她深信社會(huì)地位卑微的人將永遠(yuǎn)被拒于文藝殿堂之外。

　　另一只刺猬，是同一棟公寓的富家千金芭洛瑪，她明明是個(gè)智商遠(yuǎn)高于同齡人的天才少女，卻不得不整天在大人面前裝笨，還計(jì)劃著在十三歲生日當(dāng)天自殺。她從自以為優(yōu)雅的成年人身上看透了生命的荒謬與空虛，害怕自己的命運(yùn)也會(huì)不可避免地走向平庸。

　　此前我所看到的小說(shuō)解讀，大多圍繞著兩只“刺猬”對(duì)被世俗奉為精英的資產(chǎn)階級(jí)的抨擊和諷刺、抑或人類(lèi)生命的荒謬與孤獨(dú)展開(kāi)。不過(guò)在我看來(lái)，《優(yōu)雅的刺猬》中最關(guān)注的并非對(duì)外部世界的批判，而是“刺猬”本身的自我認(rèn)同，以及”刺猬“彼此之間的聯(lián)系和接觸。

　　書(shū)中的女主角之一的荷尼曾說(shuō)過(guò)這樣一段讓我印象深刻的話：

　　“我沒(méi)有孩子, 我不看電視, 我不信上帝, 這些都是所有人為了讓人生之路能夠更便捷而所走的道路。”

　　一個(gè)母親將自己畢生的寄托傾注于自己的骨肉，若干年后，她的孫子接替她的兒女繼續(xù)束縛著她的目光，她期待著他們給自己帶來(lái)榮光和幸福的愿望充實(shí)了她短暫的一生，孩子讓她永遠(yuǎn)囿于世俗的家庭概念。

　　一部電視機(jī)復(fù)制出成千上萬(wàn)裝在容器里的人，把人們的目光禁錮在狹隘的空間里，不知不覺(jué)地消蝕著人類(lèi)自身成就偉業(yè)的使命感，而是沉溺于他人的故事和夢(mèng)境中。

　　還有上帝，他“能夠安撫哺乳動(dòng)物的恐懼心理，將我們對(duì)享樂(lè)必會(huì)終止的恐懼感減輕”。

　　無(wú)論是孩子、電視機(jī)，它們對(duì)于緩解人類(lèi)的孤獨(dú)而言都沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的作用，也并沒(méi)有讓一個(gè)荒誕而不可理解的世界變得清晰而美好了。他們反而妨礙了人類(lèi)真真切切融入現(xiàn)實(shí)、彼此交流建立情感關(guān)聯(lián)，讓我們把救贖的希望寄托在虛妄之中。上帝，會(huì)讓我們因?yàn)槲窇质ビ篮闵⑾霚p低恐懼而習(xí)慣于重復(fù)設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景，像等待戈多那樣永遠(yuǎn)等待著救贖或者奇跡，永遠(yuǎn)像個(gè)千里馬去等待著伯樂(lè)而不去一對(duì)一地直面人生。

　　回到這本書(shū)的名字《刺猬的優(yōu)雅》，最初挑選這本書(shū)，被他“優(yōu)雅”的名字所折服，我啃著煎餅果子躺在沙發(fā)上，以一種極其不優(yōu)雅的姿勢(shì)一嘴大蔥香菜甜醬味的去看其中的“女貴族”，頓時(shí)煎餅果子在我口中變得卑微，我不再大口咀嚼，甚至為自己的大口咀嚼而變得羞愧萬(wàn)分，我開(kāi)始根據(jù)這本書(shū)的格調(diào)開(kāi)始細(xì)細(xì)品味煎餅果子的優(yōu)雅，嗯！確實(shí)是山東大叔大嬸種的大蔥的樸實(shí)無(wú)華的味兒！看著看著我感到羞愧萬(wàn)分，于是我放棄了身邊的一卷衛(wèi)生紙進(jìn)而用張從歐洲帶回的散發(fā)著清新脫俗的地中海薰衣草味的環(huán)保可回收的原木漿紙巾來(lái)擦滿是山東甜面醬的嘴，慢慢去學(xué)做一只優(yōu)雅的刺猬，和這本書(shū)的女主人公相比，感到自己的知識(shí)面是何等狹隘不堪，生為一個(gè)文科出身的影視美學(xué)生，感慨自己油畫(huà)畫(huà)不到靈魂深處，哲學(xué)思想上不了偉人高度，佛學(xué)修為潛的毫無(wú)深度，美學(xué)僅僅是能夠?yàn)殍蟾咭环?huà)而哭泣卻感受不到他自殺的動(dòng).....

　　俱為女子，我眼已垂落。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)，武裝自己，將一根根小刺立起，做了一只傲嬌的小刺猬，偶爾自怨自憐，偶爾無(wú)病的呻吟，偶爾談?wù)勔庾R(shí)形態(tài)形而上，將NBA和德甲西甲拋之腦后，于是我脫俗了，成為了一朵仙女，在自己的書(shū)房里遨游，昆曲琵琶古琴尺八，哲學(xué)美學(xué)佛教禪意，電影美學(xué)建筑設(shè)計(jì)全都涉獵，將自己束之以高閣，偶爾吟誦蘇軾的我欲乘風(fēng)歸去，又恐穹窿玉宇，高處不勝寒的琵琶心情,某天進(jìn)入地鐵突然從夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，嗚呼哀哉，生活還是要繼續(xù)，柏拉圖可以停止了。

　　我認(rèn)為，《刺猬的優(yōu)雅》是一本文藝女青年必讀書(shū)。

　　理由之一：這本書(shū)的主人公就是一位標(biāo)準(zhǔn)配置的文藝女青年。什么是文藝女青年？她們是一群在精神生活上比較豐富，或者自認(rèn)為比較豐富的人。也就是說(shuō)，她們?cè)诰駥用鎻?qiáng)烈地把自己和周?chē)钠渌藚^(qū)分開(kāi)來(lái)，但是又不使用世俗的標(biāo)準(zhǔn)。她們知道，并且能夠消費(fèi)大部分粗人所不不知道的那部分知識(shí)、感悟和情感體驗(yàn)。《刺猬的優(yōu)雅》中，主人公是一位孀居多年的寡婦。她沒(méi)有受過(guò)完備教育，職業(yè)是卑微的門(mén)房，生活在巴黎的一棟高尚住宅的一樓。她清楚地知道，她所掌握的知識(shí)，無(wú)論在深度和廣度上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越她服務(wù)的這班社會(huì)精英。同時(shí)，她也清楚地知道，他們根本不具備敏銳的感官可以感受精神生活中較為精微深?yuàn)W的那一部分。她是一位文學(xué)女青年，同時(shí)也是一位隱士。要我說(shuō)，這大概是所有文藝女青年的共同自我認(rèn)知。

　　理由之二：這本書(shū)的第二女主人公是一位標(biāo)準(zhǔn)配置的偽文藝女青年。我承認(rèn)文藝女青年中的確有相當(dāng)數(shù)量的人品味不凡，認(rèn)知深廣，但是我也不得不說(shuō)，還有許多人混進(jìn)了文藝女青年的隊(duì)伍。作為一位文藝女青年，需要愛(ài)智、愛(ài)美，并輔之以必要的自戀。而混入隊(duì)伍的這些偽文藝女青年，除了自戀之外一無(wú)所有。因此，我們得以目睹海量的無(wú)病呻吟，自怨自艾。《刺猬的優(yōu)雅》中，第二女主人公是一位12歲的女孩，養(yǎng)尊處優(yōu)之余，努力追求更為深刻的思想。由于覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解她，她決定在13歲生日到來(lái)之時(shí)自殺，同時(shí)縱火燒毀整棟公寓。恕我直言，無(wú)論是正牌文藝女青年，還是偽文藝女青年，她們共性的毛病都在于：所有的認(rèn)知和感悟，大部分來(lái)源于書(shū)本上的自我領(lǐng)悟，并且形成自循環(huán)，卻罕有來(lái)源于生活本身的頓悟，猶如為鏡子中的影像而泣下，卻根本不愿意觸摸一下對(duì)應(yīng)的.實(shí)體。

　　理由之三：這本書(shū)沒(méi)有寫(xiě)成一部武俠小說(shuō)，沒(méi)有把重點(diǎn)放在戲劇性的場(chǎng)面上。比如隱居的大俠被一幫庸人所輕視侮辱，大難到來(lái)之時(shí)，大俠挺身而出，迎風(fēng)一刀，驚艷一搶?zhuān)娙擞谑菙z服。《刺猬的優(yōu)雅》用日記體的方式，由兩位女主人公輪流寫(xiě)出她們的所思所感，把焦點(diǎn)放在了人和人的溝通上。它的主題相信是一切文藝女青年所喜愛(ài)的：假設(shè)你是世界上最后且唯一的一只恐龍，世界上另一只最后且唯一的恐龍是如何憑借蛛絲馬跡把你從茫茫人海中找尋出來(lái)，然后用一種讓人感覺(jué)舒適、默契的方法慢慢接近你的心靈，使得你褪去偽裝，重新感受到來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界中的理解和溫暖？我覺(jué)得這是一切文學(xué)女青年之夢(mèng)，無(wú)論當(dāng)下自己如何被誤解、排斥和貶損，確信世界上還有另外一只這樣的恐龍存在，是繼續(xù)在這個(gè)冰冷、殘酷的世界上活下去，且繼續(xù)怒放的唯一理由。事實(shí)上，如果沒(méi)有合乎心意的溝通方式，那么寧可沒(méi)有任何溝通。