《淘氣包馬小跳》初一讀后感
寫"淘氣包"的書，要"大家"來讀，并且能讀出"快樂"，那"大家"是誰呀，一定是一群搗蛋鬼吧?不，不僅僅是。"大家"還包括那些經常給淘氣包們打小報告的"好學生"，包括"見到淘氣包，眉毛就長了"的老師們，還包括最怕接到老師的電話整天提心吊膽的淘氣包的家長們。
這本書，能幫孩子們放飛心靈，丟掉一樁樁的煩惱事，天天做個快樂的人。
馬小跳搗蛋，可他心地善良。馬小跳成績差，但他從不弄虛作假。他用誠實和坦然，來對待每一個人。他用率真和樂觀，來化解各種羞辱和尷尬。他有變"煩惱"為"快樂"的神奇本領。書中描寫的孩子們，無論是老師的好幫手還是搗蛋鬼，他們都擁有豐富的想象力，他們創造"魚生活在陸地上"的童話;他們把小豬崽"黑旋風"當馬騎;他們甚至認為動物比人更聰明，讓動物滑滑板……這些孩子們，個個率性而為，真情畢現。他們的世界，永遠是粉紅色的，隨時隨地都會有快樂的新鮮事。在我們日常生活中，如果缺少了"馬小跳"這樣的孩子，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，枯燥而無味，甚至還有一點兒苦澀。同學們，來呀，去掉煩惱，跟著馬小跳，一個勁兒地跳，讓快樂伴隨我們的整個童年。
這本書，老師和老師的"小幫手"們讀了，會摘掉"有色眼鏡"，猛然發現"后進生"也有許許多多的優點。
這本書中最有趣的是馬小跳和他的三個死黨張達、唐飛、毛超，他們不僅個個長得"歪瓜裂棗"，其貌不揚，而且還因為過于調皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學們視為永恒不變的"后進生"。但他們卻是那么熱愛生活，純真善良，充滿愛心。他們建立"寵物集中營"，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物;他們放暑假在奶奶家住，組織大家一起到山里為"維護環境，保護動物"做義務宣傳;馬小跳、杜真子和唐飛，為了幫助一個三歲大的小女孩"救救媽媽"，賣力地演出，大聲吆喝："救救小女孩的媽媽，獻點愛心吧!獻點愛心吧!"……一個個催人淚下的情節告訴我們："后進生"，每個人都有優點，只是看你有沒有一雙善于發現的眼睛。每一件事情都有兩面性，處理問題既要看到反面，更要看到正面，要積極做好"壞事"變成"好事"的轉化工作。
這本書，也適合家長們閱讀，能讓他們找回失落已久的童心，與孩子的心靈息息相通。
在現實生活中，我們的`爸爸媽媽總把我們看成"小大人"，不準這樣不準那樣。我們要野游，他們說那多么多么危險;我們要養小寵物，他們會說那又臟又累會得傳染病的;我們被老師處罰，他們不讓我們申辯，說老師不會冤枉一個好人……他們整天追住我們不放的事，除了作業還是作業，使我們失去了很多童年應該得到的快樂。你們看，馬小跳的父親馬天笑，他多會做父親啊!他率直，樂觀，面對馬小跳的"淘氣"和"搗亂"，像馬小跳哥兒們似的給與理解和寬容，甚至畢恭畢敬和兒子一起站在學校辦公室，聽老師訓話，幫兒子承擔責任，等兒子度過難關之后，再循循善誘加以引導。愿每一個家長，都能像馬天笑那樣，天天面帶微笑，欣賞自己的孩子。
如果我們的同學、我們的老師、我們的家長，看了我的介紹，真的去認認真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會興奮得大聲喊：萬歲!謝謝!因為——這，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國的明天。
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