關于走進科技館,社會實踐報告
關于走進科技館,社會實踐報告1
一.活動的目的及意義:
通過豐富同學們的課外活動,起到開拓同學們的視野,增長同學們的見識的作用,讓學生的思維不僅局限于書本知識,而且在更深更廣的領域也得到發展。
二.活動地點:
昌吉州科技館
三.活動時間:
20xx年5月15日下午4點30
四、參加人員:五年級全體師生
五.跟班老師的職責及分工安排:
1.每個班主任要在活動前對學生進行禮貌,安全(乘車.參觀安全).講究衛生的教育;
2.每位跟班教師要在出發前清點人數,提示注意事項,紀律,要求學生在參觀活動時絕對不準個別行動,活動結束后要在規定的時間地點集合,清點人數;
3.每班由兩位老師負責,一前一后;
4.分工安排:
帶隊及協調:張瑞萍
安全負責:楊屹楊佳
照相:催進安
五.注意事項:
1. 學生須穿統一校服,佩戴紅領巾。
2. 要絕對聽從館內工作人員安排。
3. 在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧嘩。并且要保持館內的環境清潔。
關于走進科技館,社會實踐報告2
心系國計民生,勇擔青年責任
——天津科技館和大型開放企業參觀
實 踐 報 告
天津大學“懷抱天大夢想,見證科技領航”暑期社會實
踐服務團
帶隊老師:王 玥
隊 長:許作瀅 武亞光
目錄
一、實踐項目背景 ..................................................................... 1
(一)調研背景 .................................................................... 1
(二)實踐目的 .................................................................... 1
二、 實踐方案............................................................................ 1
(一)調研方案 .................................. 錯誤!未定義書簽。
(二)日程計劃 ..................................................................... 1
三、行程記錄 .............................................................................. 1
四、調查問卷數據結果分析 .................. 錯誤!未定義書簽。
五、提出可行性建議 .............................. 錯誤!未定義書簽。
六、實踐總結、思考與感悟 ..................................................... 2
七、附錄 ...................................................................................... 5
(一)問卷樣本 ................................. 錯誤!未定義書簽。
(二)參考文獻 ................................. 錯誤!未定義書簽。
(三)實踐隊成員 ................................................................ 5
一、實踐項目背景
(一)實踐背景
學校對學生社會實踐的大力支持和老師的鼓勵,實踐隊員們對科學技術的好奇和強烈的社會責任感,以及當今時代對科學技術的倡導,同時聯系到4個可以參觀大型企業的機會。
(二)實踐目的
為了更好的了解與學習“心系國計民生,勇擔青年責任”真正意義與作用,同時了解科學技術對生活和社會生產帶來的影響,我們利于這個暑假進行了一次以參觀學習為主的實踐活動。
二、實踐方案
(一) 調研方案
通過參觀的方式,開拓視野,了解先進的科學技術,科技
的發展和科技對生活和社會生產帶來的促進作用。
(二) 日程計劃
6月28日:天津科技館參觀
7月4日:康師傅飲品有限公司
7月5日:泰達青年人創業指導公司
7月6日:福聚興機器廠舊址
7月7日:天津伊利乳業有限公司
三、行程記錄
6月28日:天津科技館參觀
7月4日:康師傅飲品有限公司
7月5日:泰達青年人創業指導公司
7月6日:福聚興機器廠舊址
7月7日:天津伊利乳業有限公司
四、實踐總結、思考與感悟
總體來說這次實踐活動非常的成功,通過參觀康師傅飲品、泰達青年創業中心、三條石紀念館、伊利奶粉工廠,使我們了解和懂得了很多,創業的艱辛、高科技在生產中的重要性、舊時生產的的艱苦條件以及誠信在商業活動中的重要性,這些對我們將來的求職,工作,創業都具有十分重要的作用。
我們的第一站到達了天津的康師傅飲品生產工廠,漂亮的解說員熱情的帶我們參觀了第二圣餐車間并且詳細的給我們介紹了康師傅的各個飲品的特點及原料的產地等等。首先,解說員帶我們參觀了產品展示廳,這里有所有的康師傅已經上市和即將上市的產品,包括我們常見的礦物質水、茶飲料,冰紅茶,綠茶,冰綠茶,勁涼紅茶,勁涼綠茶,烏龍茶,鐵觀音茶,茉莉清茶,茉莉蜜茶等等,以及一些明星代言時使用的服裝。這些飲品讓我們感到了十分的熟悉,也在不知不覺中加強了我們對于這個陌生公司的好感。緊接著我們進入了號稱亞洲唯一一個360度電影院,不得不說,在里面看電影真的很爽,雖說只是看的康師傅的宣傳片,但片中所講的效益與環境保護相結合給我們留下的印象真的很深刻。
此后我們在她的帶領下參觀了生產車間。這是一個堪稱與現代科技完美結合的車間,80余名工人就能讓這個用于4條生產線、每分
鐘產量4.8萬瓶的車間完美的運轉科技真的是一種神奇的東西,僅僅是拇指大小的瓶胚就能吹成一個正常的塑料瓶,緊接著又能在電腦的控制下,由傳送帶制動完成灌裝,封口,包裝等等一系列復雜的造作,工人們所起的作用僅僅是用于檢查并挑出殘次品。甚至連飲料的裝箱、儲存和出庫都是全自動的。由于當時并不允許照相,所以我們無法用圖片來向人們展示那種震撼的場面。不過這種全自動的生產模式十分的先進,它即大大的節約了人力成本,又大大的加強了生產效率,已達到提高企業的利潤。
在參觀結束的時候,我們得到了一次飲品暢飲的機會,暢飲了所有的康師傅飲品,讓我們充分的了解了康師傅各種飲品的口味,為我們今后的選擇提供了借鑒。
第二站我們來到了天津的龍頭集團的泰達集團下屬的泰達青年人創業指導公司,這里主要是為有創業意向的年輕人提供技術指導與場地。在這里我們觀看了有關IT業創業指導的視頻,雖然我們不是學編程的,但是主講人的所講的轉換思路的方法在我們自己將來的創業中有著同樣的指導意義。同樣的我們向我們的引導員相信的詢問了創業時所需要注意的事項,與應該有怎樣的先決的條件才能更接近成功。引導員詳細的給我們解答了我們的問題,告訴了我們現在年輕人創業的艱辛,各種各樣可能遇到的問題,最根本的問題就是錢、人、產品這三點,能夠找到啟動資金,發展資金,便能讓公司在擴展的過程中不會出現硬性傷的問題;人的問題也是一個起決定性的因素,只有足夠的人才才能保證公司的健康的發展、擴大;產品,同樣是一個
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