優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿精選3篇
引導(dǎo)語:在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿精選,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿精選篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀畢業(yè)生:
大家上午好!
我是懷仁縣峪宏中學(xué)的代表,感謝懷仁縣人社局為我們提供這個雙向選擇的機會,也相信各位畢業(yè)生今天會有很大的收獲,你們的事業(yè)從這里開始。我校對本次見面會期待已久,希望能從各位中發(fā)掘出喜愛教育事業(yè)的優(yōu)秀人才,歡迎大家加盟峪宏,與我們共同完成時代賦予的神圣使命。
下面,我就峪宏中學(xué)基本情況向大家做一簡單介紹:峪宏中學(xué)創(chuàng)辦于1999年,是懷仁縣第一所民辦初中,2006年整體遷入懷仁縣城。新校區(qū)占地100多畝,建筑面積50000多平米,總投資8000多萬元。學(xué)校交通便利,文化氣息濃厚,擁有現(xiàn)代化的理、化、生實驗室,信息技術(shù)教室,圖書閱覽室、電子備課室以及音樂、美術(shù)等專用教室,有標準的塑膠化體育場及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境,所有教室都安裝了多媒體,硬件設(shè)施達全市初中學(xué)校的一流水平。
近幾年,學(xué)校本著“以人為本,以德育人”的辦學(xué)理念,以“辦人民滿意的學(xué)校”為目標,堅持“誠信立校,質(zhì)量強校、特色興校”的辦學(xué)思路,著力改善辦學(xué)條件,大力開展開展課程改革實踐,全力實施精細化管理,逐步把學(xué)校做大做強。其規(guī)模由建校初的2個教學(xué)班88名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在70多個教學(xué)班5000多名學(xué)生。教學(xué)成績也在連年攀升,連續(xù)十三年奪取懷仁縣中考冠軍,連續(xù)八年朔州市中考狀元均來自峪宏。2014年中考,達懷仁一中錄取線457人,有3名學(xué)生包攬朔州市中考前三名,6名學(xué)生進入全市前十名。學(xué)校先后獲得國家、省、市以上榮譽30多項,并于2013年順利通過朔州市星級學(xué)校專家組驗收,成為全縣首家五星級初中學(xué)校。每年接待各類參觀考察1000余人次,多次代表懷仁縣初中學(xué)校接受省、市領(lǐng)導(dǎo)的檢查,在朔同地區(qū)已成為一所學(xué)生向往、家長滿意、社會贊譽的品牌學(xué)校。
峪宏人不斷完善自我,超越自我,在原有成績的基礎(chǔ)上,更新教育理念,創(chuàng)新管理方法,追求學(xué)生全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。校園廣播、校園電視臺的開通既豐富了校園生活,又拓展了德育渠道。興趣小組的成立,體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、健康教育周、科技周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動發(fā)展了學(xué)生特長,張揚了孩子們的個性。定期的質(zhì)量分析、嚴格的集體備課、集思廣益的經(jīng)驗交流和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)競賽形成了一個教學(xué)相長、生動活潑、創(chuàng)新共榮的教育格局,教師專業(yè)化水平得以全面提升。
為提升學(xué)校文化品位,我校從2010年起開展了書香校園、文化校園、生態(tài)校園、文明校園“四大校園”的創(chuàng)建活動,著力構(gòu)建富有生命力的學(xué)校特色,提升檔次、內(nèi)涵發(fā)展,努力把學(xué)校打造成師生的溫馨家園和幸福家園。 再次感謝人社局給我們提供這個平臺,真誠邀請各位畢業(yè)生加盟峪宏,成就大的家人生價值,成就峪宏更加輝煌的未來!
最后,祝本次見面會圓滿成功,祝各位畢業(yè)生能夠找到一份合適的成就自己終身事業(yè)的工作。謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿精選篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:
大家下午好!
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第二十二個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們,二十一年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的`、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定! 我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠年輕! 謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿精選篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家下午好!我是今年選聘教師譚婧,來自萬州第三中學(xué)。很榮幸我能有此機會作為代表來同大家分享感受、吐露心聲。初到新學(xué)校,新環(huán)境,我想很多新同事都和我一樣心潮澎湃,感慨萬千。我們?yōu)槟芡ㄟ^層層篩選而加入這個和諧大家庭、這個充滿希望的集體而深感自豪和滿懷感恩! 屈指一數(shù),今天是我來到天宮殿學(xué)校的第十天,在這十天的浸潤中,我對這片熱土有了深切的認識:我們的學(xué)校樓宇聳立,環(huán)境幽雅,我們的領(lǐng)導(dǎo)和藹可親,我們的同事熱情友好,我們的管理嚴謹細致......成為天宮殿學(xué)校的老師,既是我們的機遇,也是對我們的挑戰(zhàn)。或許過去的我們曾經(jīng)收獲過榮譽,但今天的我們將一切刷新,站在嶄新的起點上,我感覺任重而道遠!
從現(xiàn)在開始,對大家來說 ,意味著新的憧憬、新的征程。我們一定會一如既往的嚴格要求自己,全力提升自我的專業(yè)水平,時刻銘記自身的責(zé)任所在,真誠的為每一位同學(xué)的成長服務(wù)、為他們的未來負責(zé)。
然而要在全新的崗位上感悟幸福,我認為我們應(yīng)該牢記三個“作為”:
第一,作為集體的一員,要迅速轉(zhuǎn)變自己的角色,適應(yīng)新環(huán)境的要求,把學(xué)校榮譽放在首位,服從管理,聽從安排,虛心向老教師請教,做到愛崗敬業(yè),勤奮工作,團結(jié)合作。
第二,作為一名優(yōu)秀的教師,要時刻牢記以人格魅力感染學(xué)生,以無聲的行動影響學(xué)生;以賞識教育激勵學(xué)生。以心靈感動心靈,以人格塑造人格。把天宮殿的每一位學(xué)生都培養(yǎng)成一個“大寫的人”。同時,我們還要努力探索適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)規(guī)律,教學(xué)教法,因材施教,爭取在最短時間讓自己的教育教學(xué)工作步入正軌。
第三,作為真正的天宮殿人,我們要看到學(xué)校騰飛的前景,這是一只正在以極大的勇氣和自信實現(xiàn)自我蛻變、即將展翅高飛的的雄鷹,作為一群將見證學(xué)校發(fā)展的親歷者,我們有義務(wù)繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下努力創(chuàng)新,在這個寬闊的舞臺上實現(xiàn)自己的人生價值,在未來的日子里打造屬于我們的品牌學(xué)校!
我們堅信:在這樣一所快速發(fā)展的學(xué)校里,我們的潛能定將得到釋放,我們必將幸福的成長!我們愿意和學(xué)校一起繼往開來、共鑄輝煌!
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