六級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃參考

篇一：一個(gè)月的六級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　六級(jí)考試進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，這最后的一個(gè)月應(yīng)該如何備戰(zhàn)？如何用最少的時(shí)間拿到更多的分?jǐn)?shù)？日前，帶著這些問題，記者專訪了武漢新東方國(guó)內(nèi)考試部六級(jí)考試組的各位專家。

歷年真題是個(gè)寶

　　采訪過程中，當(dāng)問及如何查漏補(bǔ)缺、如何進(jìn)行模考練習(xí)、如何增強(qiáng)應(yīng)試感覺時(shí)，各位資深老師的回答驚人地相似：認(rèn)真領(lǐng)悟歷年真題的出題思路及方法，用真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)。在最后的沖刺階段，歷年真題是備考的最佳復(fù)習(xí)材料。

詞匯是考試的基礎(chǔ)

　　新東方GRE、六級(jí)詞匯主講老師鄧弘告訴記者，詞匯是六級(jí)考試的基礎(chǔ)，詞匯的掌握程度70％決定著考試最后的分?jǐn)?shù)。六級(jí)考試詞匯分為高頻詞、考點(diǎn)詞和邊緣詞。其中高頻詞是詞匯的重點(diǎn)，也是考試的重點(diǎn)。最后沖刺階段，應(yīng)該著重檢查高頻詞的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，用20％的投入去掌握占據(jù)80％的得分點(diǎn)。

聽力重在堅(jiān)持練習(xí)

　　要想聽力取得好成績(jī)，新東方六級(jí)聽力主講老師沈玫強(qiáng)調(diào)：在最后一個(gè)月的時(shí)間里，每天必須保證至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)聽力，其中30分鐘泛聽，30分鐘精聽。泛聽是指聽懂文章。精聽是指聽清文章里的每一句話，最好能將全文聽寫下來。對(duì)自己聽力得分有一定要求的同學(xué)，每周聽寫文章的練習(xí)量不能低于3篇。對(duì)于聽力基礎(chǔ)較差的同學(xué)工作量應(yīng)該加倍，即每天保證2小時(shí)以上的練習(xí)時(shí)間。

　　關(guān)于聽力技巧，沈玫老師告訴我們應(yīng)從“看、猜、聽、記”四個(gè)方面去把握。看：充分利用direction的間隔時(shí)間盡可能多地掃描題干選項(xiàng)，把握一些可能出現(xiàn)的潛在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的選項(xiàng)，它們有可能就是題解。聽：著重聽文章的重復(fù)處、轉(zhuǎn)折處、舉例處。記：依據(jù)題干選項(xiàng)記錄相關(guān)的重要信息。

熟記常見作文的篇章結(jié)構(gòu)

　　據(jù)介紹，六級(jí)考試一般以校園現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象作為作文的選題。可以留意英文報(bào)刊雜志來增加對(duì)相關(guān)內(nèi)容的了解。在技巧上，應(yīng)注意歸納一些常用表達(dá)方式，常見開篇和結(jié)尾的套用結(jié)構(gòu)。

　　如何有效地備考作文，新東方托福語(yǔ)法、六級(jí)作文的專家老師羅娉為同學(xué)們支招：一、認(rèn)真研讀歷年真題，將不同類型文章的行文結(jié)構(gòu)作為范本爛熟于胸。二、文章句子的結(jié)構(gòu)以長(zhǎng)短句結(jié)合為宜，考前應(yīng)該加強(qiáng)長(zhǎng)句寫作的練習(xí)，避免因緊張?jiān)斐刹槐匾腻e(cuò)誤。三、背記幾種常見的文章套用結(jié)構(gòu)，對(duì)于在30分鐘內(nèi)寫出優(yōu)秀的文章十分有用。

篇二：六級(jí)一個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

六級(jí)一個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

第1篇：六級(jí)一個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　關(guān)鍵還在于計(jì)劃--執(zhí)行--復(fù)習(xí)，有計(jì)劃、有目標(biāo)才能成功。

一、基礎(chǔ)階段:(20XX年7月1日-20XX年9月初)

　　1、背單詞:買一本單詞書或者瀏覽最新六級(jí)詞匯大全。每天100個(gè)單詞把中文意思一定要背過會(huì)拼寫爭(zhēng)取在寒假內(nèi)把詞匯表中的約4000(5500)個(gè)單詞全部過一遍有個(gè)大體印象，或去海詞上免費(fèi)背單詞。

　　2、練聽力:聽力在考試前一個(gè)月突擊是沒有什么太大的效果的。所以，在基礎(chǔ)階段時(shí)，要加大聽力的練習(xí)。一定要一邊聽一遍寫，直到能把英語(yǔ)都寫下來，無(wú)論聽多少遍。這就需要大家在寒假有著執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

　　3、語(yǔ)法:很多四六級(jí)考生在四六級(jí)答題時(shí)，尤其是在寫作和深度閱讀部分，語(yǔ)法問題很嚴(yán)重。可以適當(dāng)?shù)匕阉牧?jí)語(yǔ)法整體學(xué)習(xí)一下。

二、強(qiáng)化階段:(20XX年9月初-11月中旬)

　　1、詞匯掌握:由于在寒假里以及假期前后大家的辛苦學(xué)習(xí)，單詞基本已經(jīng)掌握的差不多了。但在開學(xué)后的兩個(gè)月里，還需要定時(shí)復(fù)習(xí)寒假里已經(jīng)掌握的單詞。單詞需要至少3遍才能完全掌握。所以大家可以一周復(fù)習(xí)一部分單詞，這時(shí)候的重點(diǎn)就要放在高頻詞匯上。

　　2、閱讀理解:將歷年的四六級(jí)真題的閱讀一##第1篇篇的看。難度并不大，自己好好分析，對(duì)照答案的說明然后做一遍。

　　3、練聽力還是以VOA的'聽力為主每天一篇寫下來再對(duì)照答案。

三、沖刺階段:(11月中旬-12月中旬)

　　1、背單詞:再將單詞從頭至尾背一遍。最多用一星期的時(shí)間把單詞復(fù)習(xí)第三遍。

　　2、練聽力:這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了。這時(shí)候要利用聽力技巧。四六級(jí)聽力技巧匯總，總會(huì)有一種方法適合你

　　3、做閱讀:將做過的閱讀在重新看看，哪里還有不懂及時(shí)解決。在做快速閱讀時(shí)，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣在考試時(shí)就不至于因?yàn)闀r(shí)間問題而做不完試卷。

　　4、寫作:這個(gè)需要大家多看范文，從這些資料里找自己需要的寫作資料吧!

　　5、翻譯:同樣將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來。每做完幾年的，就做一個(gè)對(duì)比會(huì)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單。另外要注意一些重點(diǎn)詞組。

　　6、真題:模擬題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。最后15天每天一套真題或模擬題。自己嚴(yán)格按照考試流程來，掐著時(shí)間做，做完后自己對(duì)照分?jǐn)?shù)。

第2篇：六級(jí)一個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、詞匯：

　　詞匯是第一關(guān)，過了這關(guān)再去做真題、再去強(qiáng)化

　　四級(jí)的單詞是4200，高考的單詞是3500，高中詞匯掌握的好不用背。如果背的話推薦俞敏洪的那本紅的或者綠的(亂序)，也可以用詞以類記，過幾遍到能背下來為止。背的時(shí)候擋著右邊的中文把左邊不認(rèn)識(shí)的英文標(biāo)記出來，抄在一個(gè)小本上（如果太多就直接拿書吧），每天有空就看看，早上起床看，晚上睡覺之前看，等車時(shí)候看，堵車時(shí)候看。單詞就是強(qiáng)化出來的，抄一遍誰(shuí)也記不住，多看幾遍，在小本上也同樣是擋上右邊，再篩一遍，最后剩的就是難啃的骨頭，著重看這些就可以了，在文章中遇到自然就能想起來了。單詞書最好過兩遍，因?yàn)橹氨车臅?huì)忘，另外第二天一定要復(fù)習(xí)頭天背的，背單詞要連續(xù)，一天也不能斷，你說我今天太忙太累了，那好不用背新的list把昨天的list

　　復(fù)習(xí)一遍。整個(gè)背單詞的過程要在一個(gè)月之內(nèi)解決。大部分做到認(rèn)得就可以了，寫作的運(yùn)用詞匯要單積累。因?yàn)樗牧?jí)文章都是從時(shí)代周刊紐約時(shí)報(bào)還有衛(wèi)報(bào)泰晤士報(bào)經(jīng)濟(jì)學(xué)人摘下來的，所以多上上那些網(wǎng)站也是好的，看多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)老外愛用的詞就那么些。

　　六級(jí)的單詞是5500，上了一個(gè)大臺(tái)階，我始終懷疑這個(gè)數(shù)據(jù)，因?yàn)槿绻惚尺^老俞的新版六級(jí)紅寶，就會(huì)覺得跟雅思的詞差不多難度，我開始并不重視單詞因?yàn)樗募?jí)就沒背很輕松就過了，可是開始背才發(fā)現(xiàn)凈是不認(rèn)識(shí)的，到最后也沒全背完。所以六級(jí)一定要重視單詞，要說六級(jí)比四級(jí)難在哪，我實(shí)在想不出來了，就是單詞吧。

　　單詞關(guān)過了以后再做題你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)上了一個(gè)檔次，尤其在閱讀上。