復興中華從我做起的讀后感

　　當細細品完一本名著后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，此時需要認真思考讀后感如何寫了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的復興中華從我做起的讀后感，歡迎大家分享。

復興中華從我做起的讀后感1

　　在這本書的第6課《楷模在我心中》的最美教師張麗莉給我留下了深刻的印象.

　　她在突然來臨的車禍面前，在生死攸關的危急時刻，勇敢地以自己的血肉之軀保護學生，把學生們從死神的手里多了回來，為學生的生命安全撐起了一片大愛的天空。他用生命詮釋了教室的愛心，用流淌的血液證明了老師的高尚。讀了這篇故事，給我的感受是：張麗莉能夠在生死關頭舍己救人，是因為是把把純潔無私奉獻給給自己的學生，讓我體會到愛不只是閃現在救人的一瞬間。

　　我還從熱愛生活的霍金那里獲得啟發：也許，上帝關閉了你生身后的一扇門，但他一定會為你打開另一扇門。我們千萬不要抱怨生活的艱辛，擦亮雙眼，去尋找生活中的美好，從而堅定信念，熱愛生活，獲得更好的生活！希望大家能為復興中華而奮斗吧！

復興中華從我做起的讀后感2

　　閱讀《復興中華，從我做起》這本書，使我受益匪淺。

　　此書向我們介紹了祖國的偉大，文化的源遠流長，以及生活的美德。其中，最引人注目的就是“發現生活中的美”。

　　賽馬“春麗”，并沒有什么過“馬”之處。但是它最使人感動的，就是在每次出場時，盡全力奔跑，從不灰心懈怠。在日本人眼中，奮斗是最重要的。只要你為某個目標努力過、結果如何，那并不重要。就像文中所說“上帝為你關上一扇門，必然會給你打開另一扇窗。”“春麗”，從沒贏過一場比賽，但人們對它還是十分喜愛，這是一種美。就像盧梭說的：從我們心中奪去對美國的受，也就奪走了生活的全部魅力。黃美廉，從小有堅忍不拔的意志力，克服了腦性麻痹癥的困難，這也是一種美。美在她能夠正視人生，把不幸和困難丟開，只看自己所有的，不看自己所沒有了。這是多么積極向上的人生態度啊!

　　在我們的日常生活中，并不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛和感悟美的心靈。公交車上，主動為老人讓座是一種美;別人獲獎后，真誠地鼓掌祝賀是一種美;大街上，將別人隨手丟棄的垃圾拾起放進垃圾箱也是一種美。

　　美是生活中不可缺少的一部分，缺少了它，人生的“五味瓶”就會缺少一份滋味。人生的幸福與快樂，關鍵在于你是否有一雙能捕捉美的眼睛、是否有一顆體驗美的心靈。

復興中華從我做起的讀后感3

　　這幾天，我包含著愛國情懷細心品味了《復興中華，從我做起》這本書。雖然只有薄薄的一本，卻令我感觸頗深。

　　翻開目錄，15課的標題出現在我的面前，每一課的標題都有一個主題，有偉大的祖國、傳承文化、光輝的十年、中華一家親和舉止文明我帶頭等等。但最讓我印象深刻的，卻是書中那些最美的人，他們感動著我，溫暖著我，激勵著我：“最美教師”張麗莉，一名普普通通的中學教師，卻用她那柔弱的身軀為學生抵擋住了突如其來的車禍，譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌，用熱血見證了師德的高尚；“最美司機”吳斌用76秒的堅守詮釋責任，把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了……

　　擦掉不知不覺滑落在臉頰上的淚花，我把書本翻到了第九課《發現生活中的美》：黃美廉，一個患上了腦性麻痹癥的女子，肢體失去了平衡感，手足會時常亂動，模樣十分怪異。醫生判定她活不過6歲。然而，她卻堅強地活了下來，靠著頑強的毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。最后，她說了這么一句話——“我只看到我所有的，不看我所沒有的！”那一刻，她是最美的！

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　　法國藝術家羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”作為一名少先隊員，我們不能抱怨生活的艱辛，應該擦亮雙眼，去尋找心目中最美的人，把他們當做心中的楷模，從身邊平凡的小事做起，堅定信念，熱愛生活，把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動之中，為中華民族的偉大復興而努力！

復興中華從我做起的讀后感4

　　中華民族自古以來都是相親相愛、團結互助的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德贊歌中一個個撥動人心的音符。近幾天，我們美麗校園的上空正飄蕩著動人的音符。

　　前兩天，班主任張老師表情嚴肅地走進了教室，對我們說：“同學們，我們學校三（5）班聰明伶俐的唐聰之得了很嚴重的白血病，而且又復發了，生命是可貴的，面對如此的不幸，怎能忍心不聞不問、聽之任之呢？所以我們學校要舉辦一個捐款儀式。”

　　這時，教室里像炸開了鍋一樣熱鬧起來了，開始激烈地討論起來了。

　　小丹難過地說：“聽說這個白血病非常嚴重，而且又復發了，我可真為他擔心啊！”

　　小天有點激動了：“當我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,我們都不敢想象我們身邊居然有同學正在與病魔進行著垂死搏斗！”

　　多多同學說：“我上次感冒打點滴都直喊疼。他每天都要打針、吃藥，肯定很疼的。他可真了不起，我們一定要一起來幫助他。”

　　這時，教室的討論聲更大了。

　　我不知道哪來的勇氣，沒經過老師的同意就站起來說：“病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄，這一刻，我們每個人的愛心都是與死神對抗的力量。我要把我所有的壓歲錢都捐給他，希望他能早日康復，快一點來上學。”

　　張老師聽了這些話，熱淚盈眶地說：“聽了你們的話，我很感動。我知道你們長大了，懂事了！也許一個人的捐款不多，但涓涓細水可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣帶有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。當他重返學校的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰的！”

　　這樣的捐款儀式，我覺得非常有意義，我似乎看到為了讓一個活潑鮮活的生命可以延續下去，我們每個人正在用愛筑起一條長城，不，延續的僅僅是一個生命嗎？不是的。是用愛筑起了新中國永不倒的長城！為了不重復昨天的屈辱，復興中華，刻不容緩，讓我們從自我做起，繼承和發揚祖國的傳統美德，愿我們的祖國更加繁榮昌盛。