關(guān)于我的煩惱周記

　　周記是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了我的煩惱周記，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

　　篇一：我的煩惱周記

　　這個(gè)周末，我一直在為一件事煩惱——我的MP3可以播放視頻，但是所支持的格式很少，所以需要轉(zhuǎn)換器去轉(zhuǎn)換，但問題也隨之而來了。我把光盤插進(jìn)電腦，喲！可有好多文件呢！好不容易找啊找，終于找到了一個(gè)AMV格式的轉(zhuǎn)換器。

　　我打開轉(zhuǎn)換器，邊看說明邊琢磨著要怎么轉(zhuǎn)換。哦~原來是這樣呀！總算被我想通了。我先導(dǎo)入一部電影，然后再調(diào)整好格式與大小和導(dǎo)出文件的地點(diǎn)。鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)！哈哈^_^，成功開始轉(zhuǎn)換啦！由于電影比較大，時(shí)間也很長(zhǎng)，所以進(jìn)度也很慢，只有耐心地等啊等，當(dāng)轉(zhuǎn)換器下邊的進(jìn)度條一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地從紅色變成了黑色的時(shí)候，也就大功告成啦~我心里開心地想。

　　過了半個(gè)小時(shí)左右，轉(zhuǎn)換器叮地一聲，跳出來一個(gè)提示。難道出了什么問題？我遲疑地想，連忙看了看屏幕——吁~原來是轉(zhuǎn)換成功呀！虛驚一場(chǎng)。

　　我把轉(zhuǎn)換好的電影放到我的MP3里，開始播放起來，咦！怎么回事？我突然發(fā)現(xiàn)放著放著，電影和聲音便開始對(duì)不上了，真是奇了怪了，怎么會(huì)發(fā)生這種事呢？我又重新播放了一遍，還是老樣子——在剛開始的.幾分鐘里還好好的，但是時(shí)間一長(zhǎng)聲音便對(duì)不上圖像了。我可真是納悶，有下載了半部電影，放進(jìn)MP3里，還是一樣，而且我發(fā)現(xiàn)，用AMV的格式在電腦上放，也是不對(duì)稱的。我猜測(cè)可能是這部電影的問題，于是又重新選擇了一部放進(jìn)轉(zhuǎn)換器——果不其然，用原來的格式放電影都沒問題，可一轉(zhuǎn)換完，全都不對(duì)稱了。唉~之前的苦心全都白費(fèi)了，這可怎么辦呢！難道是轉(zhuǎn)換器的問題？我真是一頭霧水。有同學(xué)知道的請(qǐng)幫個(gè)忙，謝謝！

　　篇二：我的煩惱周記

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。但我的煩惱有點(diǎn)與眾不同，那就是膽子太小。在課堂上，我膽小如鼠。尤其是在上數(shù)學(xué)課時(shí)，如果我沒有十分把握，我不會(huì)輕易發(fā)言。我因?yàn)槟懶《e(cuò)失很多寶貴的機(jī)會(huì)。

　　記得有一次班級(jí)里組織講故事比賽。在家里，我準(zhǔn)備得很充分，把故事背得滾瓜爛熟，還配上了動(dòng)作。比賽那天，當(dāng)大家輪流上去演講時(shí)，我的心開始怦怦亂跳。當(dāng)老師叫我上臺(tái)時(shí)，我既興奮又緊張，臉龐“唰”的一下紅了。我低著頭，一步一步慢慢地走上講臺(tái)。自己也不知怎么了，原先背得滾瓜爛熟的故事也不記得了，手不停地捏著衣角，身體不斷地顫抖著。

　　心里雖然不斷地告訴自己：不要慌，不要慌，要鎮(zhèn)定呀！可是，身體不由自主地抖動(dòng)。我深深地吸了口氣，面對(duì)一張張熟悉的面孔，我總不能在大家面前啞口無言了吧!我只能硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴，顫抖地把故事講完，連自己都不知道在講什么，更別提得獎(jiǎng)了。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，老師輕輕拍了下我的肩膀，“放輕松，下次你會(huì)講得更好”。是呀，為了能得獎(jiǎng)，家里練習(xí)了那么久，準(zhǔn)備得那么充分的比賽還是發(fā)揮失常了。因?yàn)槟懶。业呐Ω冻鰶]有得到應(yīng)有的回報(bào)，我真應(yīng)該努力改掉膽小這個(gè)毛病。我很苦惱，膽小何時(shí)能離開我呀？

　　篇三：我的煩惱周記

　　“小小少年，沒有煩惱……”每每聽到這首歌，我都有一種想哭的沖動(dòng)，但最后，也只能把眼淚硬生生的逼回去。在親朋好友的眼里，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。爸爸疼，媽媽愛，最重要的是成績(jī)好。可誰(shuí)知道，好學(xué)生也有煩惱！！

　　在學(xué)校里，老師一聲下令：“下課！”同學(xué)們來不及說“老師請(qǐng)休息“，便笑著、鬧著，跑出教室，沖去操場(chǎng)。而我，只能坐在教室里，和幾個(gè)命運(yùn)與我相同的同學(xué)在題海里奮斗。放學(xué)后，不敢在路上停留，只能快馬加鞭地趕回家，做完老師布置的家庭作業(yè)，再做父母布置的。做完這些作業(yè)，一般都已11點(diǎn)左右了。周末，別的同學(xué)都可以好好地玩兩天，而我，也只能做題、背書、復(fù)習(xí)，這些做完了，如果媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我就可以呆呆地望著那些自由玩耍的小朋友，那往往是我最快樂的時(shí)候；如果媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就只能乖乖地往后做。

　　好學(xué)生的書包總是沉甸甸的，只要是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，書包里肯定能找到，所以，很多同學(xué)借什么工具書，都來找我。

　　好學(xué)生的眼睛也不好，通常都是近視眼，我就是一個(gè)典型的“病例”。我現(xiàn)在小學(xué)6年級(jí)，左眼400多度，右眼300多度，所以一直坐的前三排，原因是我高！?。?！這樣的苦日子，什么時(shí)候才能熬過頭啊？！

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